她口口声声地说:“父亲是子爵,丈夫是佐领,儿子是骁骑校”。这个“她”是《正红旗下》中的姑母。()此题为判断题(对,错)。

题目
她口口声声地说:“父亲是子爵,丈夫是佐领,儿子是骁骑校”。这个“她”是《正红旗下》中的姑母。()

此题为判断题(对,错)。


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  • 第1题:

    《正红旗下》中,“虽是武职,四品顶戴的佐领,却不大爱谈怎么带兵与打仗”的人物是()

    A.大姐夫

    B.“我”的二舅

    C.大姐的公公

    D.“我”的大舅


    参考答案:C

  • 第2题:

    在小说《正红旗下》里,福海的父亲是三品亮蓝顶子的参领。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:正确

  • 第3题:

    在某高级小区里,有许多女性住户是“全职太太”,她们的主要任务就是照顾好丈夫和孩子的饮食起居,几乎没有自己的休闲时间。王正红就是这个群体中的一员,她在成为全职太太前是某小学的音乐教师。为了照顾这个家庭,她生了宝宝之后就放弃了原本稳定的教师工作,这让她感到很不舍得。经过几年的适应,她虽然已经习惯了每天照顾家人的饮食起居,但前几天以前的学校领导给她打电话,希望她能回来继续教学并担任教研组长。尽管王正红当即回绝了学校领导的好意,但心里始终不是滋味儿,在做家务的时候也会因为想着这件事情而走神。王正红的丈夫是个通情达理的人,他鼓励王正红可以继续追求自己的梦想,但王正红却陷入了更大的矛盾之中,偶尔还会对年幼的孩子发无名火。其实据王正红了解,她的很多邻居都曾经有过类似的经历。于是在丈夫的陪同下,王正红前来寻求社会工作者的帮助。?
    问题:?
    1.在上述案例中,王正红主要面临的困境有哪些 ?
    2.针对王正红目前的困境,社会工作者应该采取什么样的介入策略?


    答案:
    解析:
    1.王正红面临的困境主要有: (1)如何处理心理压力:在做全职太太和回到职业岗位之间的选择上犹豫徘徊,不知何去何从,从而导致情绪不稳,脾气暴躁,产生心理压力。
    (2)如何体现自身的价值:在做“全职太太”的过程中,是否能够通过参加社区公益活动等形式体现自己的价值。
    (3)如果选择了工作,如何同时兼顾家庭等。
    2.主要介入策略:
    (1)为王正红提供心理辅导,帮助她学习必要的情绪处理技巧。
    (2)与王正红进行沟通,了解其优势和特长。
    (3)与王正红的家人特别是其丈夫进行沟通,希望他能支持王正红的决定,同时为王正红提供必要的帮助。
    (4)整合社区资源,为王正红提供符合其时间安排的工作;如有可能,通过社区服务帮助她解决家庭照顾问题,使她重新回到教师岗位。
    [试题分析] 1.选择本案例的原因是:帮助考生了解掌握妇女社会工作所面临的一些特殊困难和实际需求。由于经济社会的发展,目前我国内地成为全职太太的妇女十分常见,她们不仅为家庭和孩子牺牲了自己,而且一定程度上迷失了自我,处在深深的矛盾和彷徨不安之中。如何能让她们重拾信心,走出家庭,实现自尊、自信、自立和自强,是社会工作者需要关注的热点问题。 2.本案例注重考查的重点与技巧在于: (1)正确理解妇女的社会地位。妇女社会工作的主要服务对象主要是些遇到特殊困难的女性,本案例中的王正红女士,就是一个为了家庭而“主动”失业的人,她心智俱全、能力较强,在做全职太太前是个优秀的教育工作者。因此,如何通过服务,唤起她的自我意识,树立正确的思想观念,促使她增强历史使命感和社会责任感,为社会多做贡献,是本案例介入策略的重点所在。 (2)社区资源的整合和利用。通过整合社区资源,如社区中的政府组织、志愿人员和邻居等,构建妇女的社会支持网络,协助个人或家庭解决家庭问题。 3.本案例回答时需要注意的问题是: 本案例的一个焦点问题,是如何处理好家庭和工作的关系问题,因此,通过整合社会资源,帮助妇女寻找合适的社会资源,构建起社会支持网络,是解决问题的关键。

  • 第4题:

    《正红旗下》的大姐说:“父亲是子爵,丈夫是佐领,儿子是骁骑校。”()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    某病人总是抱着两个杯子,说一个杯子是她儿子,另一个杯子是她丈夫,她不能将儿子和丈夫丢下不管,该病人这种症状是

    A.思维不连贯
    B.思维鸣想
    C.病理性象征性思维
    D.思维散漫
    E.破裂性思维

    答案:C
    解析: