演讲高潮常见的修辞手法有排比、设问、反问。()此题为判断题(对，错)。

题目
演讲高潮常见的修辞手法有排比、设问、反问。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.下列各句所采用的修辞手法依次是()(1)三顾频烦天下计,两朝开济老臣心(2)问君能有几多愁,恰似一江春水向东流(3)井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也(4)求!无乃尔是过也?A.比喻、反问、排比、对偶B.排比、比喻、比拟、反问C.对偶、比拟、比喻、反问D.对偶、比喻、排比、反问

2.下列各句采用的修辞手法依次是（ ）(1)父母的钱，难道我们就可以随便乱花，随意浪费吗?(2)四海皆春春不老，九州同乐乐无穷。(3)漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动；漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石；漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无暇的翡翠。(4)蒲公英妈妈为孩子们准备了降落伞，把自己的娃娃送到四面八方。A．反问 对偶 排比 拟人B．反问 拟人 排比 夸张C．设问 比喻 排比 拟人D．设问 对偶 排比 比喻

3.对下列各句采用的修辞手法分析正确的一项是（ ）。 ①危楼高百尺，手可摘星辰。 ②海底有声音吗?海底有各种动物发出的细微的声音。 ③生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢? A．夸张设问反问 B．夸张反问设问 C．比喻拟人设问 D．比喻设问反问

4.下列各句采用的修辞手法依次是 （ ）(1)芦苇，一片片，一蔟蔟，远看犹如一朵朵绿色的轻云在地平线上飘拂着，给乡村平添了一道风景。(2)您说这比山还高比海海深的情谊，我们怎么能忘记?(3)每一根柱子都在颤动，都在歌唱，都在演奏。(4)敬爱的周总理啊!难忘您那爽朗的笑声，难忘您那雄健的身影，难忘您那光明磊落的胸怀，难忘您那鞠躬尽瘁的一生。A．比喻 反问 夸张 排比B．拟人 反问 夸张 排比C．比喻 设问 夸张 排比D．拟人 设问 对偶 排比

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  • 第1题：

    下列句子中所使用的修辞手法依次是（ ）。 ①历史博物馆和人民大会堂像一台巨大的天平，一边是历史，是昨天的教训；另一边是今天，是魄力和未来。 ②狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。 ③夺取全国胜利，这只是万里长征走完了第一步。 ④这是整个宇宙吗?不，这里构成宇宙的一个微不足道的小点点。 A．对偶排比 比喻反问 B．对比排比 比喻设问 C．对偶反复 比喻设问 D．对比排比借代设问


    正确答案：B
    ①将“历史”和“今天”对比。②四个分句构成排比句。③比喻，“夺取全国胜利”是本体，“万里长征走完了第一步”是喻体。④自问自答，是设问。故选B。

  • 第2题：

    对下列各句运用的修辞手法分析正确的一项是（ ）
    ①风，你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!
    ②墙上芦苇，头重脚轻根底浅；山间竹笋，嘴尖皮厚腹中空。
    ③这是怎样的哀痛者和幸福者
    ④树缝里也漏着一两点路灯光，没精打采的。

    A.反复对偶设问拟人
    B.反复对偶反问拟人
    C.拟人排比反问比喻
    D.拟人排比设问比喻

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    “我们这两类国家都是从殖民主义的统治下独立起来的，并且还在继续为完全独立而奋斗。我们有什么理由不可以互相了解和尊重.互相同情和支持呢？”这里采用的修辞手法是（）。

    A设问

    B反问

    C反复

    D排比


    C
    略

  • 第4题：

    对下列各句采用的修辞手法分析正确的一项是（ ）。
    ①危楼高百尺，手可摘星辰。
    ②海底有声音吗？海底有各种动物发出的细微的声音。
    ③生我养我的故乡，我怎么能忘怀呢？
    A.夸张 设问 反何 B.夸张 反问 设问
    C.比喻 拟人 设问 D.比喻 设问 反问


    答案：A
    解析：
    [觯析]题干各句采用的修辞手法分别为：①夸张；②设问；③反问。故本题正确 答案为A。

  • 第5题：

    《国际歌》在语言上运用多种修辞手法，使诗句形象、生动，富有表现力。这些修辞手法包括（）

    A比喻

    B倒装

    C反问

    D设问

    E重复


    A,B,C,D,E
    略

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