幼儿园种植园的园地建造形状可以是规则或不规则图形,只要能让儿童感到有趣,又便于儿童辨认就可以。()此题为判断题(对，错)。

题目
幼儿园种植园的园地建造形状可以是规则或不规则图形,只要能让儿童感到有趣,又便于儿童辨认就可以。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.当遇到不规则形状的物体时,可以把它们分割成几种规则或近似规则的图形,分别计算出结果,然后相加,就得到总面积。()此题为判断题(对，错)。

2.图像切片的形状可以是()A. 矩形B. 圆形C.多边不规则形D. 菱形

3.日本文部省在1899年颁布《幼儿园教育设施及设备规则》规定的幼儿园的教育对象是()。A、0-3岁儿童B、2-4岁儿童C、3-6岁儿童D、4-8岁儿童

4.幼儿园园地的设计仅仅考虑其促进幼儿全面发展的功能就可以。()

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  • 第1题：

    ()是指在幼儿园建立的、专供学前儿童进行选择性科学活动的场所。

    A气象角

    B自然角

    C科学活动室

    D种植园


    参考答案：C

  • 第2题：

    智力障碍儿童在视觉图形____、____等方面存在困难，显著低于正常儿童。 辨认能力；形状知觉


    对

  • 第3题：

    12、学前融合教育就是把特殊儿童安置与普通幼儿园就可以了。


    错误

  • 第4题：

    在幼儿园建立的、专供学前儿童进行选择性科学活动的场所是()

    A饲养角

    B种植园

    C园地

    D科学活动室


    参考答案：D

  • 第5题：

    在创编儿童舞蹈的构图时，不规则的队形是无法被儿童所接受的。


    错误

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