所有能干的管理人员都关心下属的福利，所有关心下属的福利的管理人员在满足个人需求方面都很开明;在满足个人需求方面不开明的所有管理人员不是能干的管理人员，由此可以推出( )。A.不能干的管理人员关心下属的福利 B.有些能干的管理人员在满足个人需求方面不开明C.所有能干的管理人员在满足个人需求方面开明D.不能干的管理人员在满足个人需求方面开明
题目
所有能干的管理人员都关心下属的福利，所有关心下属的福利的管理人员在满足个人需求方面都很开明;在满足个人需求方面不开明的所有管理人员不是能干的管理人员，由此可以推出( )。
A.不能干的管理人员关心下属的福利 B.有些能干的管理人员在满足个人需求方面不开明
C.所有能干的管理人员在满足个人需求方面开明
D.不能干的管理人员在满足个人需求方面开明
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第1题：
所有能干的管理人员都关心下属的福利，所有关心下属福利的管理人员在满足个人需求方面都很开明；在满足个人需求方面不开明的所有管理人员不是能干的管理人员。由此可以推出( )。A.不能干的管理人员关心下属的福利
B.有些能干的管理人员在满足个人需要方面不开明
C.所有能干的管理人员在满足个人需要方面开明
D.不能干的管理人员在满足个人需要方面开明答案：C解析：根据分号后面的句子，可以知道它的等价命题即逆否命题正是C。 -
第2题：
所有切实关心教师福利的校长，都被证明是管理得法的校长;而切实关心教师福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教师住房上。因此，那些不首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都不是管理得法的校长。为使上述论证成立，以下哪项必须为真?A. 中青年教师的住房问题，是教师的福利中最为突出的问题
B. 所有管理得法的校长，都是关心教师福利的校长
C. 中青年教师的比例近年来普遍有了大的增长答案：B解析：要得到题干那些不首先把注意力放在解决中青年教师住房上的校长，都不是管理得法的校长，这个结论，那么必须保证管理得法与关心教师福利是同一个概念，这样才能得到这个合理的结论。故答案为B。 -
第3题：
所有能干的管理人员都关心下属的福利，所有关心下属的福利的管理人员在满足个人需求方面都很开明；在满足个人需求方面不开明的所有管理人员不是能干的管理人员，由此可以推出（ ）。A.不能干的管理人员关心下属的福利
B.有些能干的管理人员在满足个人需求方面不开明
C.所有能干的管理人员在满足个人需求方面开明
D.不能干的管理人员在满足个人需求方面开明答案：C解析：由题意可知，在满足个人需求方面，开明是能干的管理人员的必要条件，而不是充分条件。也就是说能干的管理人员一定在满足个人需求方面是开明的，但在满足个人需求方面是开明的人不一定是能干的管理人员。由此可推知正确答案为C。 -
第4题：
所有切实关心教员福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教员福利的校长，都首先把注意力放在解决中青年教员的住房上。因比，那些不首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都不是管理得法的校长。为使上述论证成立，以下哪项必须为真?A. 中青年教员的住房问题，是教员福利中最为突出的问题。
B. 所有管理得法的校长，都是关心教员福利的校长。
C. 中青年教员的比例，近年来普遍有了大的增长。
D. 所有首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都是管理得法的校长。答案：B解析：要是上述论证成立，那么逆推也得成立，即所有管理得法的校长，都是关心教员福利的校长，故答案为B。 -
第5题：
所有切实关心教员福利的校长，都被证明是管理得法的校长；而切实关心教员福利的校 长，都首先把注意力放在解决中青年教员的住房上。因比，那些不首先把注意力放在解决中 青年教员住房上的校长，都不是管理得法的校长。
为使上述论证成立，以下哪项必须为真?
A．中青年教员的住房问题，是教员福利中最为突出的问题。
B．所有管理得法的校长，都是关心教员福利的校长。
C．中青年教员的比例，近年来普遍有了大的增长。
D．所有首先把注意力放在解决中青年教员住房上的校长，都是管理得法的校长。答案：B解析：题干只断定所有关心教员福利的校长，都是管理得法的校长，由此推不出：所有管理得法的校长，都是关心教员福利的校长。为使题干的论证成立，B项必须为真，否则若有校长管理得法，但是却不关心教员福利，那么，他可能不首先把注意力放在解决中青年教员的住房上，这样，题干的结论就不成立了。故选B。