更多“文献调查法有何优缺点? ”相关问题
  • 第1题:

    问卷调查法的优缺点有哪些?
    优势:
    (1)收集资料的效率高
    (2)匿名性强
    (3)能获取多种形式的资料
    缺点:
    (1)对调查对象的阅读能力和表达水平提出了较高的要求
    (2)真实性无法核对和评估

  • 第2题:

    单株选择法有何优缺点?


    优点:由于把所选择的优良植物的后代分别繁殖和进行鉴定比较,因而可以根据后代的表现型来确定每一单株的基因型的优劣,从而获得遗传性显著优良的新品种。 缺点:比较费工、费时,株系增多后所占土地增大,工作程序也比较繁杂。

  • 第3题:

    试述教育文献研究法有哪些优缺点。


    文献研究的优点主要有: (1)可研究那些不可能接近的研究对象。比如,对于那些早巳去世的历史人物,采用观察、访问等其他的社会研究方法都已不可能,而文献研究则可以帮助我们达到这一目的。此外,当我们要研究国外的或由于其他各种原因而难以直接访问的研究对象时,往往也只能或适宜采用文献法。 (2)具有非介入性和无反应性的优点。做文献研究时,研究者不需要直接接触被研究的人,因此不会由于研究人员与被调查者之间的互动不当而导致信息失真。并且,许多文献在其最初形成时也通常是在自然的、无干扰的情况下记录的。由于没有研究人员的介入,文献内容不会受到研究人员主观因素的影响。 (3)适于作纵贯研究和趋势研究。文献研究比其他资料收集方式更适合于作长期的研究。例如,研究者发现近十年来人们的消费方式发生了很大的变化,如果通过问卷和访问的方法则会受到人们记忆能力和主观过滤的影响,很可能达不到理想的结果。而采用文献法能更好地保持资料的客观性和真实性。 (4)费用较低。文献研究一般不需要大量的研究人员,也不要求特别的没备,只要能够收集到足够的文献资料,就可以进行研究了。 文献研究的缺点主要有: (1)文献内容无法控制。许多文献原本不是为了后来的研究目的而编制或撰写的,这一点常常使编写的文献的内容难以保证。这主要表现在:当初编写文献的人处于自身的各种目的和意图,往往可能强调某些方面而忽略另外一些方面,因此当后来的研究者利用这些文献时,往往会发现文献内容不能完全满足研究的需要。并且,由于前人对文献可能做出了取舍,因此后来的研究人员难以把握文献内容的正确性和精确度。 (2)缺乏统一格式,资料间难以对比。有些文献有较为统一的格式,但许多文献,特别是个人文献,并没有较为固定的格式在一段时间内出现的内容,在另一段时间内可能就没有了。因此在利用文献法做纵贯研究或比较研究有时会发现资料不完整。 (3)编码困难,难以数量化。研究者有时候需要对资料进行数量化分析,因此,需要对资料进行编码和量化处理。但由于当初的文献在编写目的、对象等方面的不同,在内容、长度和形式等方面也会不同,所以,往往很难对它进行编码,尤其是文字资料的量化处理更为困难。编码的困难是文献研究人员所面临的最困难的任务之一。 (4)研究所需要的部分文献不易获得。许多文献是非公开的,或者不是任何人都可获得的。因此,研究者有时无法收集到足够的文献资料。

  • 第4题:

    文献研究有什么作用和优缺点?
    文献研究的作用:
    (1)文献研究具有深度回顾的功能。这种功能是指它可以研究不可能接触的研究对象。
    (2)文献研究具有纵向剖析的功能。这种功能是指只要有足够大的样本,就可以做大跨度的趋势研究。
    文献研究的优点:
    (1)文献研究可以避免研究者对调查对象本人带来任何影响。
    (2)文献研究与实验法、观察法等相比较,可以采用较大的样本。
    (3)文献研究还具有所得资料质量高、费用低的优点。
    另外,文献研究既不必控制调研环境,也不必很大范围地奔波去搜集资料,这样相对来讲消耗经费就比较小,所以说它也是比较经济的研究方法。
    局限和不足:
    (1)由于文献包含着撰写人的个人倾向性内容,这就增加了研究者从文献中选择客观资料的难度,尤其是第二手文献,如果作者带有比较偏执的倾向,就无法辨别原事物的真像,而且其描述水平愈高就愈增大研究的困难。
    (2)文献的不完全性,也是造成研究出现偏差的原因之一。这主要是指历史性文献。
    (3)文献研究就局限在文字语言,图表等无再反映的范围之内,无法通过再询问等方式得到进一步的补充资料。

  • 第5题:

    沉管法结构的适用条件如何?它与盾构法隧道结构相比有何优缺点?


    施工方法:预制钢筋砼管段→浮运至预挖水底基槽的隧址→管段定位后注水压载下沉至设计位置→与相邻管段水下连接→基础处理→回填覆土→隧道内部铺装。 适用对象:水底隧道。对地基要求低,特别适应于软基、河床或海床等水深较浅、易于疏浚设备开挖基槽的工程地点。 常用断面型式:圆形和矩形。