试述人员培训工作应注意的问题。

题目

试述人员培训工作应注意的问题。


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  • 第1题:

    试述学校工作评估中应注意的问题有哪些?
    (1)以教育方针为指导,为推进素质教育的全面实施服务。
    ①《教育法》规定全面发展的教育方针,《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出了实施素质教育的要求。
    ②为监督和促进学校实施素质教育,在提出要求同时明确了要建立“符合素质教育要求的学校、教师和学生的评价制度”。
    ③为改变长期以来看升学率评教育成绩、教育质量,这对中小学教育产生了负导向和负激励的评估方法和机制,必须建立适应素质教育要求的评价机制。
    (2)以促进学校工作发展为根本宗旨。
    ①现代教育评估的一个重要特征是其功能的选择指向了改进教育工作,提高教育质量,促进教育发展作用的发挥,我国以往只重视评估的鉴定功能而忽视改进、促进功能。
    ②学校要生存和发展,必须敏感、主动地适应变化着的环境,学校评估应以促进学校工作对变化环境主动适应为根本目的。
    ③评估的改进、促进功能,离不开鉴定功能,我们要求评估促进学校工作的改进与发展,就是强调评估不能仅停留在对学校工作鉴定行为上,而是要以此为起点对学校工作问题性质、起因及对策进行积极研究和实践。
    (3)突出时代性和现实性。
    ①不同时期的社会发展总会对学校的教育教学提出一些时代性要求,制定学校工作评估指标要注意在反映学校工作本质属性和一般的结构要素的基础上,突出时代要求,体现素质教育的创新精神和实践能力;加强宏观调控和突出校本管理的效能。
    ②现实性上,在考虑学校工作共性的基础上关注差异性,在评估过程中对标准的编制与使用应坚持实事求是,对不同学校有不同要求,做到针对、适用。
    (4)引导建立学校自评制度。
    自我评估是外部评估获取信息和数据的重要途径,可以提高评估结果的客观性、可信性、有效性;通过激励引导学校管理者、教师、学生等参与评估而形成评估的民主氛围;使学校自我反思、自我激励;是学校管理自身的常规行为,是学校自我规范、自我完善,启动学校内部动力的一种监控机制。

  • 第2题:

    试述药敏报告中应注意哪些问题?


    正确答案:1.不可能结果:
    ①MRSA对青霉素敏感。
    ②耐庆大霉素的革兰氏阳性球菌对氨基糖苷类药敏感。
    ③异型枸椽酸杆菌对氨苄青霉素敏感。
    ④肠杆菌科细菌耐三代头孢却对一代或二代头孢敏感等。
    这些结果应找出出错原因,加以更正。
    2.需修正的结果:
    ①葡萄球菌、嗜血杆菌、淋病奈瑟氏菌,如果β内酰胺酶阳性应报告对所有β内酰胺酶药物耐药,
    ②耐庆大霉素的革兰氏阳性球菌即使出现阿米卡星、奈替米星敏感的结果,也应报告耐药。
    3.须向临床解释的结果:
    ①MRS的体外试验可能对某些头孢菌素、碳青酶烯类或β内酰胺酶抑制剂复合药敏感,体内用药无效。
    ②产ESBLS大肠埃希氏菌、肺炎克雷伯氏菌即使对某些β内酰胺酶类药物敏感,临床用药无效。

  • 第3题:

    试述升速升压应注意哪些问题?


    正确答案: 升速升压是机组开车操作的关键步骤.升速升压一定要按升速升压曲线进行,否则,机组轴振动将会过高,轴位移将会过大,机组振动也增大,严重时将使轴向推力过大,发生轴瓦烧坏等重大事故.升速升压是以转速与四段出口压力的匹配为依据,以各段轴振动、轴位移不变或微小变化为基础,先升速后升压,升压随着升速同步进行,升压速度不能快于升速速度,每升至一定转速,一定要升到与之相匹配的压力,并稳定一段时间后方可再继续进行升速升压,一旦发现轴振动、轴位移值上升,应立即降四段出口压力,提转速,等稳定后方可再进行升速升压操作。

  • 第4题:

    试述咨询解答服务的工作程序及应注意的问题。


    正确答案: 咨询解答的服务工作程序是:
    1、认真听取消费者的问题。出版物发行员要认真听取消费者提出的咨询问题,判断属于哪类问题,需要哪类帮助。当消费者对出版物或服务提出意见时,一定要让消费者把话说完,不要急于表态而中途打断,这样很容易使咨询演变成一场争论。
    2、复述消费者提出的问题。对于不明确的问题,出版物发行员还可以用自己的理解复述消费者提出的问题,通过沟通充分理解消费者需要解决的问题,为准确回答问题做好准备。
    3、回答消费者的问题。对于消费者提出的问题,出版物发行员应当清楚地给予全面的回答。在回答时要抓住重点,以消费者的主要疑虑为中心,给出明确的答复。
    4、要对消费者表示理解。对于意见、建议类的问题,首先要表示理解。表示理解他们的心情,并明白了他们的观点,但不轻易表示完全赞同他们的观点,而只是理解他们考虑问题的方法和感受。
    消费者对出版物提出异议,通常是带有某种主观情绪在里面。所以向消费者要以我明白您的意思了,很多人都是这么看的,我知道您的具体要求之类的话来作答。

  • 第5题:

    简述主管人员培训工作应该注意的问题。


    正确答案: (1)培训工作必须与组织目标相结合。
    (2)上级主管人员必须支持并参与培训工作。
    (3)任何有助于组织成员培训的人都可以作为培训工作的教员。
    (4)学习是自愿的。
    (5)培训内容必须满足受训者的要求。
    (6)培训方法必须有效。
    (7)理论与实践必须相结合。

  • 第6题:

    试述热压灭菌器使用时应注意的问题。


    正确答案: 热压灭菌的一种高压设备,使用时必须严格按照操作规程操作,应注意:
    (1)使用前认真检查灭菌器的主要部件。
    (2)灭菌时,首先将灭菌器内的冷空气排出。
    (3)灭菌时间必须从全部待灭菌物品达到预定的温度算起,并维持规定的时间。
    (4)灭菌完毕后停止加热,待压力表逐渐下降至零,才能放出锅内蒸汽,开启灭菌器,待被灭菌物品温度下降至80℃左右时,才能把灭菌器的门完全打开。

  • 第7题:

    试述编制调车作业计划应注意哪些问题?


    正确答案: 编制调车作业计划应注意以下的问题:
    (1)编制调车作业计划应做到及时、准确,调车领导人应尽量不变更计划,保证调车作业不间断;
    (2)在调车作业通知单中应详尽注明车辆的限制,对装载危险品的车辆注明三角代号,装载长大、超限、易窜、轻浮货物的车辆,限制连挂的车辆,禁止溜放的车辆,禁止越过驼峰的车辆及乘坐押运人的车辆,都要分别用不同的符号注明,同时对停留车位置、防溜措施、作业起止时分、残存车数等注意事项也要一一注明;
    (3)组织调车组、乘务组按时接班,及时做好作业前的准备,并尽量压缩非生产时间;
    (4)掌握调车机车作业进度,需要越区作业时要加强联系,避免相互干扰或等待;
    (5)加强与列检的联系,加快列车技术检查,发挥联劳组织的作用,保证解体列车及时进行;
    (6)及时与车站值班员联系,掌握到发线的使用情况,及时腾空到发线,遇调车线路使用紧张时,可取得值班员同意后暂借用到发线,避免堵塞降低调车效率;
    (7)在作业中应充分利用一切技术设备,采用先进的工作方法,加速作业进度,实现调车作业计划;
    (8)作业中应遵章守纪,确保人身和行车安全。

  • 第8题:

    试述使用DDZ-Ⅲ型仪表应注意哪些问题?


    正确答案: 目前,火力发电厂大都已使用DDZ-Ⅲ型仪表。为了用好DDZ-Ⅲ型仪表,在使用中应注意下面一些问题:
    (1)仪表的备用电源应采用蓄电池。
    (2)同一个信号被两台以上仪表接受时,应采用并联接法(两台仪表输入并联)。 
    (3)信号源(与24V支流电源隔离)的负端应与24V电源的负端连接在一起。同一系统中有多台电源供电时,其负端也应连接在一起。
    (4)电流输出类型的仪表(如调节阀、操作器等)若需要串接电流表时,应串接于信号线的正端(信号线的负端均接在一起)。
    (5)在安全火花型防爆系统中,控制室与现场接线应选蓝色(以示区别);布线时应使用单独走线槽,不得与控制室的其他走线置于同一走线槽内。
    (6)系统需要接地时,应集中在电源箱处接地(只允许电源负端接地),接地电阻应小于10Ω。对安全火花型仪表系统,其接地电阻应小于1Ω。

  • 第9题:

    问答题
    试述咨询解答服务的工作程序及应注意的问题。

    正确答案: 咨询解答的服务工作程序是:
    1、认真听取消费者的问题。出版物发行员要认真听取消费者提出的咨询问题,判断属于哪类问题,需要哪类帮助。当消费者对出版物或服务提出意见时,一定要让消费者把话说完,不要急于表态而中途打断,这样很容易使咨询演变成一场争论。
    2、复述消费者提出的问题。对于不明确的问题,出版物发行员还可以用自己的理解复述消费者提出的问题,通过沟通充分理解消费者需要解决的问题,为准确回答问题做好准备。
    3、回答消费者的问题。对于消费者提出的问题,出版物发行员应当清楚地给予全面的回答。在回答时要抓住重点,以消费者的主要疑虑为中心,给出明确的答复。
    4、要对消费者表示理解。对于意见、建议类的问题,首先要表示理解。表示理解他们的心情,并明白了他们的观点,但不轻易表示完全赞同他们的观点,而只是理解他们考虑问题的方法和感受。
    消费者对出版物提出异议,通常是带有某种主观情绪在里面。所以向消费者要以我明白您的意思了,很多人都是这么看的,我知道您的具体要求之类的话来作答。
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  • 第10题:

    问答题
    试述幼小衔接工作应注意的问题。

    正确答案: (1)进行幼儿园与小学教育的双向改革;
    (2)转变观念,提高教师素质;
    (3)结合地区特点及幼儿身心发展差异有针对性地进行幼小衔接工作;
    (4)加强家、园、学校、社区力量的相互配合。
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  • 第11题:

    问答题
    试述幼小衔接工作中应注意的问题。

    正确答案: 幼小衔接问题不仅关系到幼儿入学的适应问题,还会对幼儿的终身发展产生深远影响。因此,教育工作者必须重视幼小衔接工作,并注意以下几方面的问题:
    (1)进行幼儿园与小学教育的双向改革
    幼儿园和小学双方要都把培养儿童的基本素质作为衔接工作的着眼点,共同创造合理的过渡期的外部教育环境与条件,搞好衔接工作。
    (2)转变观念,提高教师素质,认真研究过渡期儿童的特点与发展需要,有的放矢地做好过渡期的教育工作
    许多幼小衔接的研究结果证明,提高广大教师的素质是幼小衔接工作取得成功的保证。而提高教师素质的关键则在于转变旧有观念,提高教师对衔接意义的认识,加深广大教师对儿童过渡期特点的理解,从而使广大教师能够自觉研究过渡期每个儿童不同的发展特点及需要,有计划、有针对性地开展衔接工作。
    (3)结合地区特点及幼儿身心发展的个别特点有针对性地进行幼小衔接工作
    我国幅员辽阔,地区差异很大。各地区都要结合本地实际情况,立足于当地幼儿的具体情况,针对幼儿过渡中的最主要的问题有的放矢地进行教育。不可盲目照搬照抄别人的经验与试验成果。
    有针对性地做好衔接工作还要求教师明确:尽管幼小衔接的“坡度”确实存在,但由于幼儿身心发展存在个体差异,因而并非每个幼儿面临的问题都是一样的。因此,在教育中必须因人施教,在面向全体的同时要照顾个体差异,对每个幼儿进行有针对性的教育,最大限度的改善每个幼儿在入学准备上的不足状态。
    (4)加强家、园、学校、社区力量的相互配合
    幼小衔接工作仅仅依靠幼儿园或小学单方面的力量是不够的,幼儿园、小学、家长、社区必须互相配合,形成影响幼儿成长的教育合力。目前,不少家长在有关儿童入学准备问题上,存在各种不正确的认识。如有些家长反对幼儿园以游戏作为基本活动,认为孩子在幼儿园整天玩,进入小学后不能很快适应小学生活,把入学准备片面地理解为认字、做数学题,对入学前的健康准备及社会适应能力的培养重视不够等。由此原因造成的教育来自家长的压力可能对幼儿园的衔接工作构成很大冲击。因此,做好家长工作,转变家长观念,使家长掌握正确的态度与方法,与幼儿园与小学共同配合搞好过渡期的教育是十分必要的。
    此外,在整个衔接工作中,全社会对教育的支持,对儿童的关心也是不可缺少的。幼儿园与小学应加强与社区的沟通与协作,大力宣传做好衔接工作的重大意义,使全社会对此都达成共识,共同配合,做好衔接工作。
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  • 第12题:

    试述瑞氏染色中PH对细胞染色的影响及实际工作中应注意的问题。


    正确答案: 细胞的各种成分均由蛋白质构成,由于蛋白质是两性电解质,所带正负电荷的数量随溶液PH值而定。对某一蛋白质而言,如环境PH<PI(蛋白质的等电点),则该蛋白质在酸性环境中负电荷增多,易与伊红结合,染色偏红;相反,当环境的PH值>PI即在碱性环境中负电荷增多,易与美蓝结合,染色偏蓝。
    临床上常用缓冲液(PH6.4-6.8)来调节染色时的PH值,同时还应注意使用清洁、中性的玻片,优质的甲醇配制染液以期达到满意的染色效果。

  • 第13题:

    试述缩微病案的可行性及应注意的问题。


    正确答案: 缩微病案的可行性表现在:①技术成熟,法律认可,保持了纸质病案的原貌,无法删改,可永久保存;②可节省大量病案资料存储的空间;③因可通过还原机还原成纸质病案,防止了病案的不慎丢失和损坏后带来的损失;④便于医疗、科研、教学调阅,尤其是大批量使用时;⑤保存安全,便于管理,利于信息交流;⑥可作为最基本的信息载体,以实现纸质病案、缩微胶片、光盘(磁卡)三者之间的互相转化。
    缩微病案应注意的问题包括:①预先收取缩微费用,专款专用,减轻经费压力;②确定缩微病案的范围,包括年代、内容;③培训专门技术操作和管理人员,购置必要的设备,亦可选择社会化加工服务;④制作母片、工作片各一套,以备拷贝,并融入计算机管理系统以提高利用效率;⑤已制成缩微片后的病案及时销毁,以腾出库房容量。

  • 第14题:

    主管人员培训时应注意哪些问题?


    正确答案: 主管人员培训应注意的问题有:
    (1)培训工作必须与组织目标相结合;
    (2)上级主管人员必须支持并参与培训工作;
    (3)任何有助于组织成员培训的人都可以作为教员;
    (4)学习是自愿的;
    (5)培训的内容必须满足受训者的需要;
    (6)培训方法必须有效;
    (7)理论与实践必须相结合。

  • 第15题:

    论述主管人员培训的方法及其应注意的问题


    正确答案: 主管人员培训的方法有:
    1)信息传递法,主要是利用信息传递的方法向管理者提供各种各样的训练,主要包括:演讲,会议,函授课程,短训班,计算机辅助教学等等;
    2)模拟方法,是在模拟的情况下进行训练,主要的方法有:按理教学,角色扮演法,敏感性训练,小组活动和商业游戏;
    3)在职培训,是在工作岗位进行培训,主要方法有:职前教育,学徒,在岗培训,模拟岗位训练,有计划的升迁,工作轮换,建立助理职位,临时性的升迁等。
    应注意的问题:
    1)企业高层管理人员的参与和支持,
    2)全员培训和持续培训,
    3)充分发挥考评选才的作用,
    4)组织发展的目的和个人的职业生涯相结合,
    5)根据培训的目的选择培训的方法。

  • 第16题:

    试述人员录用时应注意的问题。


    正确答案:(1)背景调查。
    (2)体格检查。
    (3)作出录用决策。
    (4)通知应聘者。
    (5)签订使用合同或聘用合同。

  • 第17题:

    试述选择人工晶体屈光度应注意的问题。


    正确答案:人工晶体屈光度的选择,必须结合患者的视力状态、工作与生活需求和愿望综合考虑。一般应注意:①避免加重患者的屈光问题。②避免屈光参差过大。一般双眼屈光参差不应超过2.5~3.0D。③高度近视者术后可保留-2.0~-3.0D近视,远视者应降低远视度数。④儿童IOL选择。为了避免弱视,在年龄一许可范围内早期植入(一般2岁以上),选择适宜度数,根据年龄保留一定程度生理性远视。⑤一般而言,前房型IOL可较后房型IOL低1.0D,睫状沟植入IOL可较后房型IOL低0.5D。但是为使患者术后形成轻度近视化,也可忽略不计。总的说来,IOL度数的预测并非绝对准确,术后可能有一定的屈光不正,常常还需配镜矫正。

  • 第18题:

    试述拖拉机运输作业应进行哪些准备工作,注意什么问题?田间作业时应注意什么问题?


    正确答案: 出车前的准备工作:
    (1)将动力输出油及液压油泵动力切断;
    (2)将两制动踏板连锁牢固;
    (3)安全链、防护罩、牵引机构要安全可靠;
    (4)拖车制动装置必须工作可靠;
    (5)轮胎气压必须符合规定,各部位紧固可靠;
    (6)转向系各零件功能可靠,各杠杆连接可靠。
    运输作业应注意事项:
    (1)严格遵守机务规章和交通规则。
    (2)不得利用悬挂装置直接悬挂物品。
    (3)运输易燃物品或作业,排气管必须安装防火帽,以防火灾。
    (4)挡泥板、悬挂架、拖车的牵引架等不得乘人。
    田间作业时应注意以下几点:
    (1)地头安全转弯。要做到“一看二慢三转弯”精力高度集中防止发生意外事故。
    (2)安全挂接农具,根据连接方式可分为牵引式和悬挂式。
    (3)正确使用拖拉机的液压悬挂系统,有分置式、半分置式和整体式三种,要严格按照操作规程使用以确保安全。

  • 第19题:

    问答题
    主管人员培训时应注意哪些问题?

    正确答案: 主管人员培训应注意的问题有:
    (1)培训工作必须与组织目标相结合;
    (2)上级主管人员必须支持并参与培训工作;
    (3)任何有助于组织成员培训的人都可以作为教员;
    (4)学习是自愿的;
    (5)培训的内容必须满足受训者的需要;
    (6)培训方法必须有效;
    (7)理论与实践必须相结合。
    解析: 暂无解析

  • 第20题:

    问答题
    试述瑞氏染色中PH对细胞染色的影响及实际工作中应注意的问题。

    正确答案: 细胞的各种成分均由蛋白质构成,由于蛋白质是两性电解质,所带正负电荷的数量随溶液PH值而定。对某一蛋白质而言,如环境PH<PI(蛋白质的等电点),则该蛋白质在酸性环境中负电荷增多,易与伊红结合,染色偏红;相反,当环境的PH值>PI即在碱性环境中负电荷增多,易与美蓝结合,染色偏蓝。
    临床上常用缓冲液(PH6.4-6.8)来调节染色时的PH值,同时还应注意使用清洁、中性的玻片,优质的甲醇配制染液以期达到满意的染色效果。
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    问答题
    试述学校工作评估中应注意的问题有哪些?

    正确答案: (1)以教育方针为指导,为推进素质教育的全面实施服务。
    ①《教育法》规定全面发展的教育方针,《关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》提出了实施素质教育的要求。
    ②为监督和促进学校实施素质教育,在提出要求同时明确了要建立“符合素质教育要求的学校、教师和学生的评价制度”。
    ③为改变长期以来看升学率评教育成绩、教育质量,这对中小学教育产生了负导向和负激励的评估方法和机制,必须建立适应素质教育要求的评价机制。
    (2)以促进学校工作发展为根本宗旨。
    ①现代教育评估的一个重要特征是其功能的选择指向了改进教育工作,提高教育质量,促进教育发展作用的发挥,我国以往只重视评估的鉴定功能而忽视改进、促进功能。
    ②学校要生存和发展,必须敏感、主动地适应变化着的环境,学校评估应以促进学校工作对变化环境主动适应为根本目的。
    ③评估的改进、促进功能,离不开鉴定功能,我们要求评估促进学校工作的改进与发展,就是强调评估不能仅停留在对学校工作鉴定行为上,而是要以此为起点对学校工作问题性质、起因及对策进行积极研究和实践。
    (3)突出时代性和现实性。
    ①不同时期的社会发展总会对学校的教育教学提出一些时代性要求,制定学校工作评估指标要注意在反映学校工作本质属性和一般的结构要素的基础上,突出时代要求,体现素质教育的创新精神和实践能力;加强宏观调控和突出校本管理的效能。
    ②现实性上,在考虑学校工作共性的基础上关注差异性,在评估过程中对标准的编制与使用应坚持实事求是,对不同学校有不同要求,做到针对、适用。
    (4)引导建立学校自评制度。
    自我评估是外部评估获取信息和数据的重要途径,可以提高评估结果的客观性、可信性、有效性;通过激励引导学校管理者、教师、学生等参与评估而形成评估的民主氛围;使学校自我反思、自我激励;是学校管理自身的常规行为,是学校自我规范、自我完善,启动学校内部动力的一种监控机制。
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    问答题
    论述主管人员培训的方法及其应注意的问题

    正确答案: 主管人员培训的方法有:
    1)信息传递法,主要是利用信息传递的方法向管理者提供各种各样的训练,主要包括:演讲,会议,函授课程,短训班,计算机辅助教学等等;
    2)模拟方法,是在模拟的情况下进行训练,主要的方法有:按理教学,角色扮演法,敏感性训练,小组活动和商业游戏;
    3)在职培训,是在工作岗位进行培训,主要方法有:职前教育,学徒,在岗培训,模拟岗位训练,有计划的升迁,工作轮换,建立助理职位,临时性的升迁等。
    应注意的问题:
    1)企业高层管理人员的参与和支持,
    2)全员培训和持续培训,
    3)充分发挥考评选才的作用,
    4)组织发展的目的和个人的职业生涯相结合,
    5)根据培训的目的选择培训的方法。
    解析: 暂无解析