更多“赋比兴是中国古代诗歌集《诗经》旳三种表现手法.() ”相关问题
  • 第1题:

    简要论述《诗经》中“赋比兴”


    正确答案:

    “赋”按朱熹《诗集传》中的说法,“赋者,敷也,敷陈其事而直言之者也”。就是说,赋是直铺陈叙述。是最基本的表现手法。如“死生契阔,与子成说。执子之手,与子偕老”,即是直接表达自己的感情。 “比”,用朱熹的解释,是“以彼物比此物”,也就是比喻之意。《诗经》中用比喻的地方很多,手法也富于变化。如《氓》用桑树从繁茂到凋落的变化来比喻爱情的盛衰;《鹤鸣》用“他山之石,可以攻玉”来比喻治国要用贤人;《硕人》连续用“荑”喻美人之手,“凝脂”喻美人之肤,“瓠犀”喻美人之齿,等等,都是《诗经》中用“比”的佳例。 “赋”和“比”都是一切诗歌中最基本的表现手法。“兴”则是《诗经》乃至中国诗歌中比较独特的手法。“兴”字的本义是“起”,因此又多称为“起兴”,对于诗歌中渲染气氛、创造意境起着重要的作用。 《诗经》中的“兴”,用朱熹的解释,是“先言他物以引起所咏之辞”,也就是借助其他事物为所咏之内容作铺垫。它往往用于一首诗或一章诗的开头。有时一句诗中的句子看似比似兴时,可用是否用于句首或段首来判断是否是兴。例《卫风·氓》中“桑之未落,其叶沃若”就是兴。大约最原始的“兴”,只是一种发端,同下文并无意义上的关系,表现出思绪无端地飘移联想。就像秦风的《晨风》,开头“?彼晨风,郁彼北林”,与下文“未见君子,忧心钦钦”云云,很难发现彼此间的意义联系。虽然就这实例而言,也有可能是因时代悬隔才不可理解,但这种情况一定是存在的。就是在现代的歌谣中,仍可看到这样的“兴”。 进一步,“兴”又兼有了比喻、象征、烘托等较有实在意义的用法。但正因为“兴”原本是思绪无端地飘移和联想而产生的,所以即使有了比较实在的意义,也不是那么固定僵板,而是虚灵微妙的。如《关雎》开头的“关关雎鸠,在河之洲”,原是诗人借眼前景物以兴起下文“窈窕淑女,君子好逑”的、但关雎和鸣,也可以比喻男女求偶,或男女间的和谐恩爱,只是它的喻意不那么明白确定。又如《桃夭》一诗,开头的“桃之夭夭,灼灼其华”,写出了春天桃花开放时的美丽氛围,可以说是写实之笔,但也可以理解为对新娘美貌的暗喻,又可说这是在烘托结婚时的热烈气氛。由于“兴”是这样一种微妙的、可以自由运用的手法,后代喜欢诗歌的含蓄委婉韵致的诗人,对此也就特别有兴趣,各自逞技弄巧,翻陈出新,不一而足,构成中国古典诗歌的一种特殊味道。

  • 第2题:

    宋人朱熹认为,《诗经》中“赋”的表现手法是 。


    敷陈其事而直言之者也

  • 第3题:

    结合具体作品,谈谈你对《诗经》中赋、比、兴三种艺术表现手法的理解。


    赋、比、兴(释名) —— 是汉人对《诗经》艺术表现方法的概括,最早见于《周礼》。 “ 赋者,敷陈其事而直言之者也;比者,以彼物比此物也;兴者,先言他物以引起所咏之辞也。 ” (朱熹《诗集传》)。赋是《诗经》中运用最多的表现手法,他可以是直接叙事,也可以是直接的刻画描写,还可以是直言其志或直抒胸臆,代表作:《氓》、《七月》。比一般说比就是比喻,诗人有本事或情感,借一个事物来做比喻,如 “ 手如柔荑,肤如凝脂,领如蝤蛴,齿如瓠犀,螓首蛾眉。 ” (《卫风 · 硕人》)。兴就是起兴或发端,触物兴词,客观事物触发了诗人的情感,引起了诗人的歌唱,所以一般处在一首诗或一章诗的开头位置。就兴与诗歌情思的关系来看,基本有相关和不相关两种情形: 1兴与诗歌情思相关时,一般会起到烘托氛围或与诗歌意义发生某种联系的作用, 如:《关雎》: “ 关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。 ” 2兴与诗歌情思没有意义相连时,往往是起到了起韵的作用,《小雅 · 鸳鸯》: “ 鸳鸯在梁,戢 其左翼。君子万年,宜其遐福。 ” 《小雅 · 白华》: “ 鸳鸯在梁,戢其左翼。之子无良,二三其德。 ”

  • 第4题:

    赋是《诗经》最基本的写作方法,赋就是直接写景抒情,铺陈其事。凡描写、叙述、抒情而不用比兴的,都是赋。


  • 第5题:

    《诗经》中的表现手法主要有三种:赋、比、 。


    赋, 比, 兴