华师网院的课程按课程类型分为必修课和选修课。()此题为判断题(对，错)。

题目
华师网院的课程按课程类型分为必修课和选修课。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.根据学生选择课程的自主性，课程分为下列类型（ ）。A．学科课程B．必修课程C．技能型课程D．选修课程E．活动课程

2.华师网院的课程按课程类型分,没有的类型为( )。A.公共基础课B.专业基础课C.专业课D.公开课

3.单从学校的()上来看,可以分为学科课程和活动课程,学术性课程和技术型课程,必修课程和选修课程等。

4.课程的类型从课程管理的角度,可划分为()。A.学科课程、活动课程、综合课程B.必修课程、选修课程C.显性课程、隐性课程D.国家课程、地方课程、校本课程

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  • 第1题：

    按课程设计主体可将课程划分为（ ）
    A.必修课程和选修课程 B.学科课程和活动课程
    C.国家课程、地方课程和学校课程 D.基础课程、学术课程、研究型课程


    答案：C
    解析：
    从课程设计、开发和管理的主体来看，课程可分为国家课程、地方课程和学校课程。

  • 第2题：

    从课程形态上，课程可以分为（）和（）

    A．必修课程

    B．显性课程

    C．选修课程

    D．隐性课程


    D 隐性课程亦称潜在课程，包括以下几个方面：第一，学校的物质环境。第二，学校班级中长期形成的制度与非制度文化。主要包括学校的传统、舆论、风气、仪式、制度等。第三，学校中的人际关系。主要指师生关系、同学关系、学生团体文化等。让校园的每一块墙壁都会“说话”体现的正是学校物质环境，属于隐性课程。

  • 第3题：

    3、我国小学开设的综合实践课程属于（）

    A．国家课程和必修课程

    B．国家课程和选修课程

    C．校本课程和选修课程

    D．校本课程和必修课程


    国家课程和必修课程

  • 第4题：

    按课程设计主体可将课程划分为（ ）

    A、必修课程和选修课程
    B、学科课程和活动课程

    C、国家课程、地方课程和学校课程
    D、基础课程、学术课程、研究型课程


    答案：C
    解析：
    从课程设计、开发和管理的主体来看，课程可分为国家课程、地方课程和学校课程。

  • 第5题：

    按课程表现形式可将课程分为（）。

    A．必修课程与选修课程

    B．分科课程与综合课程

    C．显性课程与隐性课程

    D．地方课程和校本课程


    错误

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