要掌握事物发展变化的规律和内外各种制约条件,一般采用()A、个别物体观察;B、长期系统观察;C、比较观察;D、日常观察

题目
要掌握事物发展变化的规律和内外各种制约条件,一般采用()

A、个别物体观察;

B、长期系统观察;

C、比较观察;

D、日常观察

相似考题

1.《易传》把《庄子》称为“知几”之书、“研几”之书,即研究事物发展变化苗头和事物发展变化规律的书。()此题为判断题(对，错)。

2.构思论文提纲时一般根据()进行。A、客观事物的发展变化规律B、标题C、写作意图D、参考资料

3.“拔苗助长”这个成语的哲学寓意是（ ）。A．发挥主观能动性，要尊重客观规律B．事物之间的联系是客观的C．内因是事物发展变化的根据，外因是发展变化的条件，外因通过内因而起作用D．辩证的否定是发展的环节

4.知道为什么的知识是指客观事物发展变化的()和客观规律方面的知识。A.形式B.条件C.结果D.原理

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  • 第1题：

    ：“拔苗助长”这个成语的哲学寓意是（ ）。

    A．发挥主观能动性，要尊重客观规律

    B．事物之间的联系是客观的

    C．内因是事物发展变化的根据，外因是发展变化的条件，外因通过内因而起作用

    D．辩证的否定是发展的环节


    正确答案：A

  • 第2题：

    在体育课教学中，运动负荷的安排要遵循( )
    A．事物发展变化规律
    B．一般教学规律
    C．动作技能形成规律
    D．人体生理机能活动变化规律


    答案：D
    解析：
    体育教学中运动负荷的安排要遵循人体生理机能活动变化规律。

  • 第3题：

    2、质量互变规律揭示了（）

    A．事物发展变化的基本形式和状态

    B．事物发展的动力和源泉

    C．事物发展的方向和道路

    D．事物发展的不同趋势。


    B

  • 第4题：

    否定之否定的规律揭示了事物发展变化的基本形式和状态。
    （）


    答案：错
    解析：
    唯物辩证法的规律包括：对立统一规律、质量互变规律、否定之否定规律。它们各自在唯物辩征法中的地位和作用是不一样的，其中对立统一规律作为唯物辩证法的核心和实质，揭示了事物发展的内在动力和源泉，否定之否定规律揭示出事物发展的道路和方向，质量互变规律则揭示了事物发展的状态和形式。故本题判断错误。

  • 第5题：

    线图主要用于显示时间序列数据，以反映事物发展变化的规律和趋势。


    √

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