以目标的维度来定义课程的人有()。A、塔巴B、查斯特C、奥里瓦D、博比特

题目
以目标的维度来定义课程的人有()。

A、塔巴

B、查斯特

C、奥里瓦

D、博比特

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1.以学科维度定义课程,课程通常表现为教学大纲和()。A、学习者的经验B、儿童的兴趣C、课程计划D、教科书

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  • 第1题：

    面试维度定义与评价标准的关系是()。

    A.等同的

    B.对应的

    C.维度定义只说明评价指标的内涵

    D.无关的


    正确答案:B

  • 第2题：

    基本着眼点是儿童的兴趣和动机，以动机为教学组织的中心的课程定义维度是（）。
    经验维度
    略

  • 第3题：

    美术课程总目标的三个维度是知识与技能、 、情感、态度和价值观


    知识与技能、过程与方法、情感、态度和价值观

  • 第4题：

    从计划的维度来定义课程的学者有（）。

    A塔巴

    B博比特

    C弗洛伊德

    D坎贝尔


    A
    略

  • 第5题：

    2、张宗麟认为“幼稚园课程者，由广义的说之，乃幼稚生在幼稚园一切之活动也。”他是从哪个维度来定义幼儿园课程的。（）

    A．课程即科目

    B．课程即经验

    C．课程即目标

    D．课程即计划


    开始的活动;身体活动;家庭的活动;社会活动

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