参考答案和解析
参考答案:正确
更多“教师个体专业化与教师职业专业化共同构成了教师专业化。() 此题为判断题(对,错)。”相关问题
  • 第1题:

    教师专业化的全部就是教师个体的专业化。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第2题:

    教师专业化的成长,是一个终身学习和终身发展的过程。()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:对

  • 第3题:

    促进教师职业专业化的主要措施不包括()。

    A、提高对教师专业化的认识

    B、以教师学历化为导向

    C、加强教育理论的研究以及和实践的关系

    D、建立健全教师专业化的制度保障体系


    答案:B

  • 第4题:

    有关教师资格考试论述题:试述教师职业专业化的条件。

    试述教师职业专业化的条件。


    一名教师是否真正具备从事教师的职业条件,能否正确履行教师角色,根本在于教师的专业素养。

      1.教师的学科专业素养。
      教师的学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求,包括以下几个方面:
      第一,精通所教学科的基础性知识和技能。教师应该对所教学科的基本知识能广泛而准确的掌握,对基本的技能熟练运用,对学科的基本结构能深入的理解。
      第二,了解与该学科相关的知识。包括学科间的相关点、相关性质、逻辑关系等。
      第三,了解学科的发展脉络。包括了解学科发展的历史、趋势和动向,学科研究的最新成果;了解学科发展的因素,该学科对人类社会发展的价值及在社会生活、生产实践中的表现形态。
      第四,了解该学科领域的思维方式和方法论。包括领悟独特的认识世界的视角、域界、层次及思维的工具和方法等。
      2.教师的教育专业素养
      教师职业是教书育人,因此,教师不仅要有所教学科的专业素养,还要有教育专业素养。教师的教育专业素养包括以下几个方面。
      第一,具有先进的教育理念。教师要具有热爱学生、忠诚党的教育事业,愿意终生从事教育工作的教育信念;教师要具有符合时代特征的教育观,对教育功能有全面的认识,全面理解素质教育;教师要具有符合时代特征的学生观,全面理解学生的发展,理解学生全面发展与个性发展、全体发展与个体发展、现实发展与未来发展的关系。
      第二,具有良好的教育能力。教师的教育能力是教师职业的特殊要求,比如语言表达能力。语言是教师从事教育工作的重要工具,是传播知识和影响学生的重要手段。没有较强的语言表达能力的教师,很难成为一名优秀的教师。
      第三,具有一定的研究能力。重视进行科研的教师,在教学过程中能够融进自己的思想感情,激励学生的探索精神。教师的研究还包括教育研究,通过教育研究不断改进自己的教育教学工作,促进学生的更大发展。

     

  • 第5题:

    ( )既是教师个体专业化的条件和保障,同时也最终代表着教师职业的专业化。


    答案:教师群体的专业发展,
    解析:

  • 第6题:

    教师职业专业化是教师个体专业化的基础和源泉。


    正确答案:错误

  • 第7题:

    教师职业经历了三个阶段:非专业化兼职教师阶段、非专业化专职教师阶段和专业化专职教师阶段。


    正确答案:正确

  • 第8题:

    教师职业专业化的条件。


    正确答案:学科素养:精通所教学科的基础知识和技能。了解该学科相关的知识。了解学科发展脉络。了解学科领域的思维方式和方法论。
    专业素养:具有先进的教育理念。具有良好的教育能力。具有一定的研究能力。

  • 第9题:

    判断题
    我国目前的教师职业正处于追求专业化阶段。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 我国职业教育教师仍处在追求学历合格率和满足数量时期。比照国际教师专业化的发展历程,可以认为,我国职业教育教师专业化正处于专业化提升阶段。

  • 第10题:

    判断题
    教师职业经历了三个阶段:非专业化兼职教师阶段、非专业化专职教师阶段和专业化专职教师阶段。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    判断题
    世界教师专业化运动的重心已逐渐由关注教师职业地位的提高转移到关注教师的专业发展。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    判断题
    教师职业的最大特点在于职业的专业化。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    我国的教师数量矛盾还没有完全消除,因此,追求教师专业化不现实。()

    此题为判断题(对,错)。


    参考答案:错误

  • 第14题:

    当前世界教师职业的发展趋势之一就是提高其专业化程度。()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:正确

  • 第15题:

    教师专业化是指教师不断提高自己的学科和专业水平的过程。()

    此题为判断题(对,错)。


    答案:错误

  • 第16题:

    教师职业经历了非专业化兼职教师、( )到专业化专职教师三个阶段。


    答案:非专业化专职教师,
    解析:

  • 第17题:

    我国目前的教师职业正处于追求专业化阶段。

    A

    B



  • 第18题:

    教师专业化指的是()。

    • A、教师个体专业化
    • B、教师职业专业化
    • C、A和B
    • D、以上都不正确

    正确答案:C

  • 第19题:

    教师职业专业化


    正确答案:所谓“教师职业专业化”是说:教师职业是专业性职业;要按照专业标准,使教师职业成为专业性职业;教师职业成为专业,需要一个过程。

  • 第20题:

    教师的专业化是指()专业化

    • A、教师个体
    • B、教师群体
    • C、教师组织
    • D、教师水平

    正确答案:A,B

  • 第21题:

    判断题
    教师的自我教育是教师个体专业化发展最直接最普遍的途径。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    教师的专业化是指()专业化
    A

    教师个体

    B

    教师群体

    C

    教师组织

    D

    教师水平


    正确答案: C,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    判断题
    我国目前的教师职业正处于追求专业化的阶段。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 我国职业教育教师仍处在追求学历合格率和满足数量时期。比照国际教师专业化的发展历程,可以认为,我国职业教育教师专业化正处于专业化提升阶段。