幼儿音乐教育中的知识、技能分为()。A. 音乐听觉技能B. 节奏再现技能C.自然歌唱技能D. 动作协调技能

题目
幼儿音乐教育中的知识、技能分为()。

A. 音乐听觉技能

B. 节奏再现技能

C.自然歌唱技能

D. 动作协调技能

相似考题

1.幼儿期音乐教育的特征包括()。A. 审美特征B. 知识、技能特征C.游戏性特征D. 综合性特征

2.幼儿园歌唱活动中，幼儿可以掌握得的简单知识技能主要有哪些？

3.幼儿园音乐教育活动中采用的韵律动作一般可分为（）、（）和（）。

4.幼儿园的教育内容是全面的、启蒙性的，可以相对划分为健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各领域的内容相互渗透，从不同的角度促进幼儿（　　）等方面的发展。A.知识、技能、能力、情感、态度 B.情感、态度、能力、知识、技能 C.能力、情感、态度、知识、技能 D.情感、态度、知识、技能、能力

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  • 第1题：

    在幼儿园音乐教育中，音乐作品是教育的媒介，审美感动是教育的（）

    A内容

    B目标

    C技能

    D手段


    B
    略

  • 第2题：

    41、幼儿音乐教育以教育为手段，在音乐教育的过程中促进幼儿的全面发展。


    美育

  • 第3题：

    80、幼儿音乐教育的特点有（）、趣味性和游戏性、技能性和综合性。


    形象性与感染性;趣味性与游戏性;技能性与综合性

  • 第4题：

    幼儿音乐教育主要目标不包括：

    A．幼儿音乐教育要促进幼儿的身心健康和全面发展

    B．幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐审美情趣和能力的发展

    C．幼儿音乐教育要促进幼儿的逻辑思维能力的发展

    D．幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐活动技能与能力的提升


    ABCD

  • 第5题：

    4、幼儿音乐教育主要目标不包括：

    A．幼儿音乐教育要促进幼儿的身心健康和全面发展

    B．幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐审美情趣和能力的发展

    C．幼儿音乐教育要促进幼儿的逻辑思维能力的发展

    D．幼儿音乐教育要促进幼儿的音乐活动技能与能力的提升


    培养幼儿的音乐学习兴趣

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