更多“在情感态度方面,新纲要主要规定了在学前儿童科学教育中应重视培养幼儿的()的情感和态度。A、好奇 ”相关问题
  • 第1题:

    学前儿童科学素养主要包括()方面

    A.科学知识经验的获得

    B.科学方法和技能的学习

    C.科学理论的系统学习

    D.科学情感和态度的培养


    参考答案:ABD

  • 第2题:

    《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的(  )。

    A.自尊、自信,培养幼儿关心、友好的态度和行为,促进幼儿个性健康发展
    B.幼儿的情感,培养初步的感受美、表现美的情趣和能力
    C.好奇心和探究欲望,发展认识能力
    D.参加游戏和其他各种活动,体验和同伴共处的乐趣

    答案:C
    解析:
    《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出,幼儿的科学教育是科学启蒙教育,重在激发幼儿的好奇心和探究欲望,发展认识能力。

  • 第3题:

    【单选题】学前儿童语言教育的侧重点是对幼儿()的培养:

    A.消极情感态度

    B.积极情感态度

    C.消极认知态度

    D.积极认知态度


    C

  • 第4题:

    学前儿童科学教育的情感的目标不包括以下哪个方面()

    A.发展儿童的好奇心和积极的科学态度
    B.培养儿童对自然的积极情感和态度
    C.培养儿童对科学技术及其对社会的作用的关注
    D.完善儿童的知识体系

    答案:D
    解析:
    完善儿童的知识体系属于科学教育目标的知识技能目标。

  • 第5题:

    说明我国教育部于2001年7月颁布的《幼儿园教育指导纲要(试行)》中,提出的科学情感和态度方面的目标、科学过程和方法方面的目标和科学知识方面的目标的具体内容。
    1.科学情感和态度方面的目标:对周围的事物、现象感兴趣,有好奇心和求知欲;爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。
    2.科学方法和技能方面的教育目标:能够运用各种感官,动手动脑、探究问题;能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果。
    3.科学知识方面的教育目标:获取广泛的科学经验;在感性经验的基础上形成初级科学概念。