在健康教育的诊断阶段，哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素( )A.社区诊断B.流行病学诊断C.行为与环境诊断D.教育与生态诊断E.管理与政策诊断

题目

在健康教育的诊断阶段，哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素( )

A.社区诊断

B.流行病学诊断

C.行为与环境诊断

D.教育与生态诊断

E.管理与政策诊断

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1.在健康教育的诊断阶段，哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素( )A、社会诊断B、流行病学诊断C、行为与环境诊断D、教育与生态诊断E、管理与政策诊断

2.健康教育的诊断阶段，主要任务是确定影响目标的倾向因素、促成因素和强化因素的哪个阶段A、社会诊断B、行为环境诊断C、教育与组织诊断D、流行病学诊断E、信念与态度诊断

3.教育和组织诊断的主要任务是确定影响目标健康行为的A、倾向因素B、促成因素C、强化因素D、环境因素E、心理因素

4.健康教育诊断的基本步骤中，主要任务是“确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因素”的诊断是A、社会诊断B、流行病学诊断C、行为诊断D、教育诊断E、管理与政策诊断

更多“在健康教育的诊断阶段，哪一个阶段的主要任务是确定影响目标健康行为的倾向因素、促成因素和强化因 ”相关问题

  • 第1题：

    制定教育与组织诊断时，影响健康行为问题的因素有

    A、环境因素

    B、政策因素

    C、倾向因素

    D、促成因素

    E、强化因素


    参考答案：CDE

  • 第2题：

    健康教育诊断的思想核心是分析影响健康相关行为的( )

    A.促成因素、强化因素和社会因素
    B.倾向因素、促成因素和强化目素
    C.流行病学因素、环境因素和倾向因素
    D.教育因素、促成因素和倾向因素
    E.组织因素、环境因素和教育因素

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    从健康教育诊断的内容看，以上表述属于
    A.确定主要的健康问题
    B.影响目标的强化因素
    C.测量生活质量
    D.影响目标的倾向因素
    E.区别引起健康问题的行为和非行为因素

    社会诊断的是

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    健康教育评价时，不属于效应评价内容的是

    A、倾向因素

    B、促成因素

    C、强化因素

    D、目标人群健康状况

    E、健康相关行为


    参考答案：D

  • 第5题：

    从健康教育诊断的内容看，以上表述属于
    A.确定主要的健康问题
    B.影响目标的强化因素
    C.测量生活质量
    D.影响目标的倾向因素
    E.区别引起健康问题的行为和非行为因素

    行为诊断的是

    答案：E
    解析：

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