更多“2岁幼儿会A、并足跳B、穿衣C、讲故事D、搭桥E、画人 ”相关问题
  • 第1题:

    偏瘫者穿衣时,其顺序为

    A.健侧→患侧

    B.患侧→健侧

    C.足→腰→头

    D.头→腰→足

    E.腰→头→足


    正确答案:B
    该题意在考查偏瘫者更衣技巧,因患侧肢体活动不自如,穿衣时先从患侧开始较容易,故答案为B。

  • 第2题:

    在3—4岁幼儿中,会主动要求成人()并喜欢跟读儿歌、童谣。

    • A、讲故事,读图书
    • B、耐心倾听
    • C、书写

    正确答案:A

  • 第3题:

    2岁幼儿会()

    • A、并足跳
    • B、穿衣
    • C、讲故事
    • D、搭桥
    • E、画人

    正确答案:A

  • 第4题:

    穿衣服时,保育员应该督促较大婴幼儿()。

    • A、穿衣后自我检查
    • B、迅速穿衣后出去玩
    • C、穿衣后帮助老师发放午点
    • D、穿衣后马上上厕所

    正确答案:A

  • 第5题:

    保育员要允许幼儿有机会(),并创造条件让孩子听、说、看和交流。

    • A、学习运用语言
    • B、自由交谈
    • C、讲故事
    • D、听儿歌

    正确答案:B

  • 第6题:

    幼儿园A老师在给小班幼儿上完“自己的衣服自己穿”这一课后,为了检验幼儿是否真的学会了自己穿衣服。A教师在幼儿午休起来后,鼓励幼儿自己穿衣服。以评价幼儿穿衣服的能力,这种评价方法属于()。

    • A、诊断性评价
    • B、形成性评价
    • C、终结性评价
    • D、定性评价

    正确答案:C

  • 第7题:

    单选题
    穿衣服时,保育员应该督促较大婴幼儿()。
    A

    穿衣后自我检查

    B

    迅速穿衣后出去玩

    C

    穿衣后帮助老师发放午点

    D

    穿衣后马上上厕所


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第8题:

    单选题
    偏瘫者穿衣时,其顺序为()
    A

    健侧→患侧

    B

    患侧→健侧

    C

    足→腰→头

    D

    头→腰→足

    E

    腰→头→足


    正确答案: E
    解析: 暂无解析

  • 第9题:

    单选题
    幼儿可以双足并跳()
    A

    8~9个月

    B

    24个月

    C

    6~7个月

    D

    15个月

    E

    3~4个月


    正确答案: E
    解析: 粗大运动指的是姿势或全身活动。如抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳跃等。11个月时可以独自站立片刻;15个月可以独自走稳;24个月可以双足并跳;30个月可以单脚跳。精细动作是指手和手指的运动及手眼协调的能力,多为小肌肉的运动,儿童的手在完成精细动作方面起着极其重要的作用。3~4个月时握持反射消失;6~7个月出现捏、敲等探索性动作;9~10个月可用拇指、示指拾物,喜撕纸;12~15个只学会用汤匙,乱涂画。

  • 第10题:

    判断题
    和大人一起讲故事是培养婴幼儿大胆的讲故事。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    幼儿都在认真地听黄老师讲故事。忽然,翔翔在课上大叫起来。对此,黄老师恰当的做法是(    )。
    A

    当众点名、批评幼儿

    B

    不予理睬,继续讲故事

    C

    用表情和眼神以示提醒

    D

    鼓励幼儿继续大叫


    正确答案: D
    解析:

  • 第12题:

    单选题
    在3—4岁幼儿中,会主动要求成人()并喜欢跟读儿歌、童谣。
    A

    讲故事,读图书

    B

    耐心倾听

    C

    书写


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    6个月()

    • A、能抬头
    • B、能坐
    • C、能独走
    • D、能站
    • E、能并足跳

    正确答案:B

  • 第14题:

    偏瘫者穿衣时,其顺序为()

    • A、健侧-患侧
    • B、患侧-健侧
    • C、足-腰-头
    • D、头-腰-足
    • E、腰-头-足

    正确答案:B

  • 第15题:

    18个月幼儿会()

    • A、并足跳
    • B、穿衣
    • C、组合2个不同音的词
    • D、搭桥
    • E、画人

    正确答案:C

  • 第16题:

    婴幼儿进餐时保育员应该()

    • A、讲故事 
    • B、大声聊天 
    • C、安静地照顾婴幼儿吃饭 
    • D、批评幼儿

    正确答案:C

  • 第17题:

    和大人一起讲故事是培养婴幼儿大胆的讲故事。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    给婴幼儿讲故事、念儿歌描述不正确的是()。

    • A、选择故事内容应该是婴幼儿生活中常见的事物,容易理解
    • B、为婴幼儿讲故事、念儿歌每次最好更换内容,这样幼儿才有兴趣
    • C、为婴幼儿讲故事、念儿歌每次最好固定内容,不宜频繁更换
    • D、为婴幼儿讲故、念儿歌时,最好配有卡片或图书

    正确答案:B

  • 第19题:

    配伍题
    出现捏、敲等探索性动作()|幼儿可以双足并跳()|幼儿可以独自走稳()
    A

    8~9个月

    B

    24个月

    C

    6~7个月

    D

    15个月

    E

    3~4个月


    正确答案: A,C
    解析: 3.粗大运动指的是姿势或全身活动。如抬头、翻身、坐、爬、站、走、跑、跳跃等。11个月时可以独自站立片刻;15个月可以独自走稳;24个月可以双足并跳;30个月可以单脚跳。精细动作是指手和手指的运动及手眼协调的能力,多为小肌肉的运动,儿童的手在完成精细动作方面起着极其重要的作用。3~4个月时握持反射消失;6~7个月出现捏、敲等探索性动作;9~10个月可用拇指、示指拾物,喜撕纸;12~15个月学会用汤匙,乱涂画。

  • 第20题:

    单选题
    6个月()
    A

    能抬头

    B

    能坐

    C

    能独走

    D

    能站

    E

    能并足跳


    正确答案: B
    解析: 小儿运动功能逐渐发育,6个月能坐,12个月能独走,2岁时可并足跳。

  • 第21题:

    单选题
    18个月幼儿会()
    A

    并足跳

    B

    穿衣

    C

    组合2个不同音的词

    D

    搭桥

    E

    画人


    正确答案: C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    幼儿园A老师在给小班幼儿上完“自己的衣服自己穿”这一课后,为了检验幼儿是否真的学会了自己穿衣服。A教师在幼儿午休起来后,鼓励幼儿自己穿衣服。以评价幼儿穿衣服的能力,这种评价方法属于()。
    A

    诊断性评价

    B

    形成性评价

    C

    终结性评价

    D

    定性评价


    正确答案: B
    解析: 终结性评价是在完成某个阶段教育活动之后进行的,目的在于全面了解该阶段教育的结果,对达成目标的程度做出终结性评价,为以后制订教育活动的计划、设计方案提供客观依据。

  • 第23题:

    单选题
    2岁幼儿会()
    A

    并足跳

    B

    穿衣

    C

    讲故事

    D

    搭桥

    E

    画人


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    单选题
    幼儿可以双足并跳(  )。
    A

    B

    C

    D

    E


    正确答案: C
    解析: 暂无解析