听力障碍
A.2岁小儿个人-社会:玩游戏 精细运动:画直线 语言:不说 大运动:并足跳
B.2岁小儿个人-社会:再见 精细运动:乱画 语言:不说 大运动:扶走
C.2岁小儿个人-社会:自己玩 精细运动:自己吃 语言:儿歌 大运动:骑车
D.2岁小儿个人-社会:玩游戏 精细运动:画直线 语言:说名字 大运动:独足站
E.2岁小儿个人-社会:洗手 精细运动:自己吃 语言:理解 大运动:并足跳
第1题:
DDST发育筛选法分布在()几个领域。
A.个人—社会、认知、语言、运动
B.个人—社会、适应性、语言、运动
C.个人—社会、精细动作、适应性、运动
D.个人—社会、认知、适应性、运动
第2题:
语言发育延迟
A.2岁小儿个人-社会:玩游戏 精细运动:画直线 语言:不说 大运动:并足跳
B.2岁小儿个人-社会:再见 精细运动:乱画 语言:不说 大运动:扶走
C.2岁小儿个人-社会:自己玩 精细运动:自己吃 语言:儿歌 大运动:骑车
D.2岁小儿个人-社会:玩游戏 精细运动:画直线 语言:说名字 大运动:独足站
E.2岁小儿个人-社会:洗手 精细运动:自己吃 语言:理解 大运动:并足跳
第3题:
语言延迟()
第4题:
MR()
第5题:
DDST发育筛选法分布在()几个领域。
第6题:
1岁小儿生长发育中精细动作为()
第7题:
视觉、大运动
味觉、语言
温度觉、个人与社会
触觉、精细运动
大运动、精细运动、语言、个人与社会
第8题:
个人—社会、认知、语言、运动
个人—社会、适应性、语言、运动
个人—社会、精细动作、适应性、运动
个人—社会、认知、适应性、运动
第9题:
大运动
精细运动-适应性
个人-父母亲
语言
个人-社会
第10题:
2岁小儿个人-社会:玩游戏精细运动:画直线语言:不说大运动:并足跳
2岁小儿个人-社会:再见精细运动:乱画语言:不说大运动:扶走
2岁小儿个人-社会:自己玩精细运动:自己吃语言:儿歌大运动:骑车
2岁小儿个人-社会:玩游戏精细运动:画直线语言:说名字大运动:独足站
2岁小儿个人-社会:洗手精细运动:自己吃语言:理解大运动:并足跳
第11题:
2岁小儿个人-社会:玩游戏精细运动:画直线语言:不说大运动:并足跳
2岁小儿个人-社会:再见精细运动:乱画语言:不说大运动:扶走
2岁小儿个人-社会:自己玩精细运动:自己吃语言:儿歌大运动:骑车
2岁小儿个人-社会:玩游戏精细运动:画直线语言:说名字大运动:独足站
2岁小儿个人-社会:洗手精细运动:自己吃语言:理解大运动:并足跳
第12题:
广泛性发育障碍
A.2岁小儿个人-社会:玩游戏 精细运动:画直线 语言:不说 大运动:并足跳
B.2岁小儿个人-社会:再见 精细运动:乱画 语言:不说 大运动:扶走
C.2岁小儿个人-社会:自己玩 精细运动:自己吃 语言:儿歌 大运动:骑车
D.2岁小儿个人-社会:玩游戏 精细运动:画直线 语言:说名字 大运动:独足站
E.2岁小儿个人-社会:洗手 精细运动:自己吃 语言:理解 大运动:并足跳
第13题:
第14题:
听力障碍()
第15题:
儿童行为发育包括()
第16题:
DDST发育筛选法是以()分布在四个领域。
第17题:
丹佛发育筛查的内容中包括
第18题:
认生翻书不说上楼
再见乱画不说扶走
自己玩自己吃儿歌骑车
玩游戏画直线说名字独足站
洗手自己吃理解并足跳
第19题:
个人-社会、精细动作、适应性、语言、大运动
个人-社会、前庭平衡、美感、大运动
个人-社会、精细动作、认知、大运动
个人-社会、前庭平衡、语言、大运动
第20题:
认生翻书不说上楼
再见乱画不说扶走
自己玩自己吃儿歌骑车
玩游戏画直线说名字独足站
洗手自己吃理解并足跳
第21题:
认生翻书不说上楼
再见乱画不说扶走
自己玩自己吃儿歌骑车
玩游戏画直线说名字独足站
洗手自己吃理解并足跳
第22题:
2岁小儿个人-社会:玩游戏精细运动:画直线语言:不说大运动:并足跳
2岁小儿个人-社会:再见精细运动:乱画语言:不说大运动:扶走
2岁小儿个人-社会:自己玩精细运动:自己吃语言:儿歌大运动:骑车
2岁小儿个人-社会:玩游戏精细运动:画直线语言:说名字大运动:独足站
2岁小儿个人-社会:洗手精细运动:自己吃语言:理解大运动:并足跳