不属于青少年心理卫生应注意的问题为A、认知功能的发展B、性教育C、生理功能衰退D、学习问题E、人格的形成

题目

不属于青少年心理卫生应注意的问题为

A、认知功能的发展

B、性教育

C、生理功能衰退

D、学习问题

E、人格的形成

相似考题

1.学校心理学主要研究学生的人格、身心发展以及认知、学习、适应等问题。()

2.青春期应注意的心理卫生问题主要是（ ）。A．进行青春期性教育，提前做好知识准备和心理准备B．指导学生学会学习C．尊重少年儿童的独立意识，帮助他们顺利度过反抗期D．教给青春期少年儿童情绪调控的方法，消除不良情绪

3.不属于青少年心理卫生应注意的问题为（） A.认知功能的发展 B.性教育 C.生理功能衰退 D.学习问题 E.人格的形成

4.不属于认知综合功能的是A、记忆力B、表达能力C、归类能力D、注意力E、学习概括能力

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  • 第1题：

    44、大学生性教育应从以下（）几个方面入手；

    A．性心理卫生教育

    B．注意人格的培养

    C．建立正常的异性交往

    D．性心理教育


    性心理卫生教育;注意人格的培养;性心理教育

  • 第2题：

    大学生性教育应从以下（）几个方面入手；

    A．性心理卫生教育

    B．注意人格的培养

    C．建立正常的异性交往

    D．性心理教育


    性心理卫生教育;注意人格的培养;性心理教育

  • 第3题：

    大学生的性教育应该从如下几个方面入手：（）

    A．性生理卫生教育

    B．性心理卫生教育

    C．注意人格的培养

    D．建立正常的异性交往


    性生理卫生教育;性心理卫生教育;注意人格的培养

  • 第4题：

    10、基于自主性学习教学模式的理论基础主要有（） A.人本主义学习理论 B.建构主义学习理论 C.认知发展理论 D.主体性教育理论

    A．人本主义学习理论

    B．建构主义学习理论

    C．认知发展理论

    D．主体性教育理论


    人本主义学习理论;建构主义学习理论;主体性教育理论

  • 第5题：

    8、大学生的性教育应该从如下几个方面入手：（）

    A．性生理卫生教育

    B．性心理卫生教育

    C．注意人格的培养

    D．建立正常的异性交往


    性生理卫生教育;性心理卫生教育;注意人格的培养

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