患者，女性，25岁，因失眠、乏力、少语、少动5个月、加重1周就诊。查体：意识清，精神差，消瘦，情绪低落，有自杀念头，以抑郁症收治入院。对该患者评估最重要的事是A、精神状态B、认知与感知状况C、有无自伤自杀行为D、营养情况E、失眠的情况护士对该患者进行心理护理时，最重要的环节是A、教会患者放松技巧B、转移患者注意力C、帮助患者寻找其感兴趣的事物D、与患者建立良好的护患关系E、劝阻患者的自杀想法

题目

患者，女性，25岁，因失眠、乏力、少语、少动5个月、加重1周就诊。查体：意识清，精神差，消瘦，情绪低落，有自杀念头，以抑郁症收治入院。对该患者评估最重要的事是A、精神状态

B、认知与感知状况

C、有无自伤自杀行为

D、营养情况

E、失眠的情况

护士对该患者进行心理护理时，最重要的环节是A、教会患者放松技巧

B、转移患者注意力

C、帮助患者寻找其感兴趣的事物

D、与患者建立良好的护患关系

E、劝阻患者的自杀想法

相似考题

1.患者男，21岁。近1个月无故突发失眠、少语少食、发呆，生活不能自理，意识欠清，表情呆滞，动作缓慢，四肢肌肉紧张度增高，其最可能的诊断是A、偏执型分裂症B、青春型分裂症C、单纯型分裂症D、紧张型分裂症E、抑郁发作

2.患者，男，35岁，因失眠、乏力、少语3个月，加重2周就诊。查体：意识清楚，精神疲倦，消瘦，语音低，情绪低落，主诉"不想活了"。诊断为抑郁症。护理该患者时首先要注意的问题是( )A、机体的营养状况B、认知与感知状况C、有无自伤自杀行为D、睡眠与休息状况E、注意安慰开导该患者首要的心理护理是( )A、允许患者抒发自己的内心情感B、患者积极情绪C、患者学习新的应对技巧D、建立良好的护患关系E、劝阻患者的自杀想法

3.女性，25岁，工人。1个月前由于工作失误受到领导当众批评，患者感到委屈，觉得脸上无光，渐出现情绪低落、言语减少、动作迟缓、失眠、早醒，脑子笨，少与人交往，认为同事会看不起她，在背后议论她。近3天来，患者突然不语、不动、不食，口水潴留。此患者最可能的诊断是 （ ）。

4.题共用题干患者男，35岁。因失眼、乏力、少语、少动3个月，加重2周就诊。查体：意识清，精神疲倦，消瘦，语音低，情绪低落，诉“不想活了”。诊断为抑郁症收入院。评估该患者时首先要注意的问题是（ ）。 查看材料A.躯体的营养状况B.认知与感知状况C.有无自伤自杀行为D.睡眠与休息状况E.注意安慰开导

参考答案和解析
参考答案：问题 1 答案：C


问题 2 答案：E

更多“患者，女性，25岁，因失眠、乏力、少语、少动5个月、加重1周就诊。查体：意识清，精神差，消瘦，情绪低落，有 ”相关问题

  • 第1题：

    患者，男，35岁。因失眠、乏力、少语1个月，加重2周来院就诊，查体：意识清醒，精神疲惫，消瘦，语音低，情绪不稳，诉“不想活了”。诊断为抑郁症。

    评估该患者时首先要注意的问题是

    A．机体的营养状况

    B．认知和感知状况

    C．有无白伤自杀行为

    D．睡眠与休息状况

    E．注意安慰开导


    正确答案：C

  • 第2题：

    患者，女性，25岁，因失眠、乏力、少语、少动5个月、加重1周就诊。查体：意识清，精神差，消瘦，情绪低落，有自杀念头，以抑郁症收治入院。

    对该患者评估最重要的事是
    A.精神状态
    B.认知与感知状况
    C.有无自伤自杀行为
    D.营养情况
    E.失眠的情况

    答案：C
    解析：
    1.自杀观念与行为是抑郁患者最严重也是最危险的症状。密观察病情变化及异常言行，防止患者发生自杀、自伤行为。
    2.做好自伤、自杀后的心理疏导，了解心理变化，制订进一步防范措施。

  • 第3题：

    共用题干
    患者，男，35岁，因失眠、乏力、少语3个月，加重2周就诊。查体：意识清楚，精神疲倦，消瘦，语音低，情绪低落，主诉“不想活了”。诊断为抑郁症。

    该患者首要的心理护理是
    A:允许患者抒发自己的内心情感
    B:患者积极情绪
    C:患者学习新的应对技巧
    D:建立良好的护患关系
    E:劝阻患者的自杀想法

    答案：E
    解析：
    抑郁症患者情绪低落，主诉“不想活了”，护理该患者时首先要注意的问题是有无自伤自杀行为。
    略

  • 第4题：

    患者男，35岁，因失眠，乏力，少语入院。
    评估该患者时首先要注意的问题是

    A.有无失眠
    B.有无高血压
    C.有无自伤自杀行为
    D.有无感情纠葛
    E.有无工资拖欠情况

    答案：C
    解析：
    抑郁发作的典型症状是“三低”症状，即情感低落、思维迟缓、意志活动减退，上述抑郁症状必须持续存在2周以上才考虑为抑郁发作。为更有效的帮助患者，护理措施必须遵循个体化的原则。抑郁发作的主要护理措施有：(1)加强饮食调理，保证营养供给。了解拒食原因，制定相应对策，如坚持不进食可考虑喂食、鼻饲、静脉输液等。(2)改善睡眠。病人睡眠障碍主要表现为早醒，早醒又会加剧患者的情绪低落。可主动陪伴，鼓动其白天多活动，晚间入睡前可喝杯热饮、热水泡脚或洗热水澡并避免睡前兴奋等。(3)改善抑郁情绪。照顾抑郁患者时，首先要具备温和、接受的态度，要有耐心和信心；其次，要建立有效的护患沟通，鼓励患者抒发自身的感受；再次，设法打断患者的一些负性思考，协助其从负性情绪中摆脱出来；同时训练患者学习新的心理应对方式。(4)防止暴力行为发生。暴力行为包括杀人和自杀，尤其是自杀，是护理的重点。①病人需在护理人员的视线或陪伴之下，避免独处；②保证环境安全，撤除可用于自杀的物品，如绳子、水果刀、杀虫剂等，并观察服药，避免其自行藏匿蓄积后顿服；③及时评估有无先兆表现；④密切观察。(5)做好日常生活的护理。抑郁患者常无力料理自己的日常生活，不注重自己的衣着、外表及个人卫生。护理人员应提供必要帮助，如帮助患者制定简单的作息时间表，鼓励患者完成时间表列出的各项内容。

  • 第5题：

    女性，45岁，因“情绪低落，兴趣减退，自觉做人没意思6年，伴消极自杀加重2个月”第2次住院。患者1996年因阑尾炎术后渐起失眠，早晨4点即醒来，呆滞少语，担心将来自己会失掉工作，自己身体逐渐变差，莫名的烦躁，不愿出门活动或与人交往，甚至认为家人的谈话都是噪声，喜欢卧床，反复想死，并有1次投河自尽而被警察救起，经住院治疗6个月后，上述症状消失，患者恢复了教师的工作。2个月前，患者所教班级的同学面临高考，患者自感责任重大，认为自己教学能力差，反复要求调换岗位，而上级领导要求患者继续原来的教学，患者再次出现情绪低落，低头少语，不愿与人交往，不愿进食，严重失眠，有时甚至彻夜不眠，并觉得前途渺茫，反复想死，家属感其病情加重而再次入院。 依据CCMD-3诊断标准，对该患者做出临床诊断，最可能的诊断是（）

    • A、复发性抑郁
    • B、更年期抑郁
    • C、心因性反应
    • D、PTSD
    • E、持续性心境障碍

    正确答案:A

  • 第6题：

    患者女，35岁，因“心烦、精神恍惚2个月”来诊。患者因工作压力大，思虑过度而致情绪低落，有时甚至精神恍惚，心烦懒言。患者伴失眠、乏力、纳差，月事愆期量少。舌淡红苔薄白，脉细弱。查体和实验室检查未见明显异常。治疗方剂应选用（）

    • A、逍遥散
    • B、归脾汤
    • C、丹栀逍遥散
    • D、六味地黄丸
    • E、滋水清肝饮
    • F、交泰丸

    正确答案:B

  • 第7题：

    精神分裂症紧张型的表现特征有（）

    • A、思维破裂
    • B、因情绪低落少语、少动
    • C、变化莫测
    • D、运动性抑制与运动性兴奋可交替出现
    • E、对周围事物的感知不清，病后对所经历事件不能回忆

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    患者男，23岁。因首次出现少语、少动、进食少半个月，加重3天入院。既往体健。患者在半个月前与女友分手后缓慢起病，讲话少，不主动与家人讲话，活动减少，基本不出门，有时见患者在自己房间里发呆，进食量比以前减少。近3天来，患者病情加重，不语不动不进食而被家人送入院。7天前有头痛、咳嗽史，体温37.8℃。 进一步检查发现，患者对医生的反复询问有一些反应，有时能用点头或摇头示意，语音低微，语速慢，总是低着头，皱眉，有时还流眼泪，查及情绪低落。体格检查体温正常，神经系统检查没有阳性发现。此患者最可能的诊断是（）
    A

    分裂样精神病

    B

    急性应激障碍

    C

    抑郁症

    D

    病毒性脑炎

    E

    偏执性精神病

    F

    神经症


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    男性，35岁，因失眠、乏力、少语1个月，加重2周来院就诊。查体：意识清醒，精神疲惫，消瘦，语音低，情绪不稳，诉“不想活了”。诊断为抑郁症。评估该患者时首先要注意的问题是（  ）
    A

    机体的营养状况

    B

    认知与感知状况

    C

    有无自伤自杀行为

    D

    睡眠与休息状况

    E

    注意安慰开导


    正确答案： E
    解析：

  • 第10题：

    单选题
    患者女，35岁，因“心烦、精神恍惚2个月”来诊。患者因工作压力大，思虑过度而致情绪低落，有时甚至精神恍惚，心烦懒言。患者伴失眠、乏力、纳差，月事愆期量少。舌淡红苔薄白，脉细弱。查体和实验室检查未见明显异常。治疗方剂应选用（）
    A

    逍遥散

    B

    归脾汤

    C

    丹栀逍遥散

    D

    六味地黄丸

    E

    滋水清肝饮

    F

    交泰丸


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    患者，女性，25岁，因失眠、乏力、少语、少动5个月、加重1周就诊。查体：意识清，精神差，消瘦，情绪低落，有自杀念头，以抑郁症收治入院。护士对该患者进行心理护理时，最重要的环节是（）
    A

    教会患者放松技巧

    B

    转移患者注意力

    C

    帮助患者寻找其感兴趣的事物

    D

    与患者建立良好的护患关系

    E

    劝阻患者的自杀想法


    正确答案： A
    解析： 自杀观念与行为是抑郁患者最严重也是最危险的症状。密观察病情变化及异常言行，防止患者发生自杀、自伤行为

  • 第12题：

    单选题
    患者，女性，19岁，因失恋后失眠、乏力、少语、少动5个月、加重1周就诊。以抑郁症收治入院。对该患者评估最重要的事是（  ）
    A

    活动能力

    B

    认知与感知状况

    C

    有无自伤自杀行为

    D

    营养情况

    E

    失眠的情况


    正确答案： E
    解析：

  • 第13题：

    (130～131共用题干) 患者，女性，25岁，因失眠、乏力、少语、少动5个月、加重1周就诊。查体：意识清，精神差，消瘦，情绪低落，有自杀念头，以抑郁症收治入院。 130、对该患者评估最重要的事是

    A.精神状态

    B.认知与感知状况

    C.有无自伤自杀行为

    D.营养情况

    E.失眠的情况


    正确答案：C
    略

  • 第14题：

    共用题干
    患者，男，35岁，因失眠、乏力、少语3个月，加重2周就诊。查体：意识清楚，精神疲倦，消瘦，语音低，情绪低落，主诉“不想活了”。诊断为抑郁症。

    护理该患者时首先要注意的问题是
    A:机体的营养状况
    B:认知与感知状况
    C:有无自伤自杀行为
    D:睡眠与休息状况
    E:注意安慰开导

    答案：C
    解析：
    抑郁症患者情绪低落，主诉“不想活了”，护理该患者时首先要注意的问题是有无自伤自杀行为。
    略

  • 第15题：

    患者男，35岁，因失眠，乏力，少语入院。
    针对患者的首要心理护理是

    A.与人为善
    B.注意休息
    C.合理运动
    D.合理饮食
    E.劝阻患者的自杀想法

    答案：E
    解析：

  • 第16题：

    患者，男，35岁，因失眠、乏力、少语3个月，加重2周就诊。查体：意识清楚，精神疲倦，消瘦，语音低，情绪低落，主诉"不想活了"。诊断为抑郁症。

    该患者首要的心理护理是( )
    A.允许患者抒发自己的内心情感
    B.患者积极情绪
    C.患者学习新的应对技巧
    D.建立良好的护患关系
    E.劝阻患者的自杀想法

    答案：E
    解析：
    1.抑郁症患者情绪低落，主诉"不想活了"，护理该患者时首先要注意的问题是有无自伤自杀行为。
    2.略

  • 第17题：

    女性，45岁，因“情绪低落，兴趣减退，自觉做人没意思6年，伴消极自杀加重2个月”第2次住院。患者1996年因阑尾炎术后渐起失眠，早晨4点即醒来，呆滞少语，担心将来自己会失掉工作，自己身体逐渐变差，莫名的烦躁，不愿出门活动或与人交往，甚至认为家人的谈话都是噪声，喜欢卧床，反复想死，并有1次投河自尽而被警察救起，经住院治疗6个月后，上述症状消失，患者恢复了教师的工作。2个月前，患者所教班级的同学面临高考，患者自感责任重大，认为自己教学能力差，反复要求调换岗位，而上级领导要求患者继续原来的教学，患者再次出现情绪低落，低头少语，不愿与人交往，不愿进食，严重失眠，有时甚至彻夜不眠，并觉得前途渺茫，反复想死，家属感其病情加重而再次入院。 如果该患者入组科研，医生使用临床量表评定患者的临床症状，最适宜的量表是（）

    • A、BPRS
    • B、HAMA
    • C、HAMD
    • D、CES-D
    • E、PANSS

    正确答案:C

  • 第18题：

    对诊断精神分裂症有重要意义的是：（）

    • A、自杀
    • B、原发性忘想
    • C、失眠
    • D、少语少动
    • E、都不是

    正确答案:B

  • 第19题：

    患者，男性，23岁。因首次出现少语、少动、进食少半个月，加重3天入院。既往体健。患者在半个月前与女友分手后缓慢起病，讲话少，不主动与家人讲话，活动减少，基本不出门，有时见患者在自己房间里发呆，进食量比以前减少。近3天来，患者病情加重，不语不动不进食而被家人送入院。7天前有头痛、咳嗽史，体温37．8℃。患者可能的诊断是（）

    • A、抑郁症
    • B、分裂样精神病
    • C、急性应激障碍
    • D、病毒性脑炎
    • E、适应障碍
    • F、神经症

    正确答案:A,B,D

  • 第20题：

    单选题
    对诊断精神分裂症有重要意义的是：（）
    A

    自杀

    B

    原发性忘想

    C

    失眠

    D

    少语少动

    E

    都不是


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    多选题
    患者男，23岁。因首次出现少语、少动、进食少半个月，加重3天入院。既往体健。患者在半个月前与女友分手后缓慢起病，讲话少，不主动与家人讲话，活动减少，基本不出门，有时见患者在自己房间里发呆，进食量比以前减少。近3天来，患者病情加重，不语不动不进食而被家人送入院。7天前有头痛、咳嗽史，体温37.8℃。患者可能的诊断是（）。
    A

    抑郁症

    B

    分裂样精神病

    C

    急性应激障碍

    D

    病毒性脑炎

    E

    适应障碍

    F

    神经症


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    精神分裂症紧张型的表现特征有（）
    A

    思维破裂

    B

    因情绪低落少语、少动

    C

    变化莫测

    D

    运动性抑制与运动性兴奋可交替出现

    E

    对周围事物的感知不清，病后对所经历事件不能回忆


    正确答案： B
    解析： 精神分裂症紧张型可交替出现紧张性木僵与紧张性兴奋，或主动性顺从与违拗。这类患者可能完全没有运动和语言，不动、不食、不语，甚至不去大小便，对别人的刺激没有反应。有时又突然语言动作增多，甚至出现攻击行为，但行为没有动机和目的性，让人难以理解。但即使是在运动抑制期，患者对周围事物的感知仍存在，病后对所经历事件能回忆。

  • 第23题：

    单选题
    男性，35岁，因失眠、乏力、少语1个月，加重2周来院就诊。查体：意识清醒，精神疲惫，消瘦，语音低，情绪不稳，诉“不想活了”。诊断为抑郁症。针对患者首要的心理护理是（  ）
    A

    鼓励患者抒发自己的内心情感

    B

    激发患者积极情绪

    C

    鼓励患者学习新的应对技巧

    D

    与患者建立良好的护患关系

    E

    劝阻患者的自杀想法


    正确答案： C
    解析：

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