患儿男性,4岁,因一年来老师多次反映其不能耐心排队及安静地游戏,常打断或干扰别人的讲话和游戏而就诊。家长诉其除睡眠时间,几乎无安静的时刻。诊疗期间发现患儿坐位时手脚不停地扭动,烦躁不安,讲话时心不在焉,常在问题尚未问完时就抢着回答诊断所需进一步的检查不包括A、肌力检查B、智能测试C、语言功能D、视力、听力情况E、协调和共济运动进一步的神经系统及精神状况检查发现患儿除存在轻微共济运动障碍外,余均正常,最可能的诊断是A、儿童孤独症B、精神发育迟缓C、正常儿童的多动D、儿童精神分裂症E、注意缺陷多动障碍对该患儿

题目

患儿男性,4岁,因一年来老师多次反映其不能耐心排队及安静地游戏,常打断或干扰别人的讲话和游戏而就诊。家长诉其除睡眠时间,几乎无安静的时刻。诊疗期间发现患儿坐位时手脚不停地扭动,烦躁不安,讲话时心不在焉,常在问题尚未问完时就抢着回答诊断所需进一步的检查不包括A、肌力检查

B、智能测试

C、语言功能

D、视力、听力情况

E、协调和共济运动

进一步的神经系统及精神状况检查发现患儿除存在轻微共济运动障碍外,余均正常,最可能的诊断是A、儿童孤独症

B、精神发育迟缓

C、正常儿童的多动

D、儿童精神分裂症

E、注意缺陷多动障碍

对该患儿进行的训练,不恰当的是A、认知训练

B、疏泄疗法

C、结构化教育

D、行为矫正疗法

E、感觉统合训练


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  • 第1题:

    老师:“不完成作业就不能去做游戏。”学生:“我完成作业了,我可以去外边做游戏了。”老师:“不对,我只是说,你们如果不完成作业就不能出去做游戏。”

    除了以下哪项,其余各项都能从上面的对话中推出?( )

    A.学生完成作业后,老师就一定会准许他们出去做游戏

    B.老师的意思是没有完成作业的肯定不能出去做游戏

    C.学生的意思是只要完成了作业,就可以出去做游戏

    D.老师的意思是只有完成了作业才可能出去做游戏


    正确答案:A
    老师所说是必要条件:学生则认为是充分条件,因此错误选项为A。

  • 第2题:

    下列哪项不是ADHD多动冲动型的诊断标准

    A、坐着手脚不停地扭动常显得烦躁不安

    B、很难安静地参加游戏或课余活动

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    E、常常打断或干扰别人的讲话或游戏


    参考答案:C

  • 第3题:

    1、奇奇老师给他的学生上了一节游戏化物理课,奇奇老师以下哪种做法不合适

    A.游戏前把游戏的总目标写出来,并且列出了所有的游戏任务,以及在完成任务时希望学生应用的与本堂课有关的知识点

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    游戏结束时,奇奇老师不忍心打断学生的积极性,没有立即停止游戏,部分学生的注意力仍然在游戏中

  • 第4题:

    老师;“不完成作业就不能出去做游戏。”学生:“老师,我完成作业了,我可去外边做游戏了!”老师:“不对。我只是说,你们如果不完成作业就不能出去做游戏。”除了以下哪项,其余各项都能从上面的对话中推出?

    A.学生完成作业后,老师就一定会准许他们出去做游戏。

    B.老师的意思是没有完成作业的肯定不能出去做游戏。

    C.学生的意思是只要完成了作业,就可以出去做游戏。

    D.老师的意思是只有完成了作业才可能出去做游戏。

    E.教师的意思是即使完成了作业,也不一定被准许出去做游戏。


    正确答案:A
    解析:根据老师所说的可断定,完成作业是做游戏的必要条件,要想去玩可能还得帮老师擦黑板才行;根据学生所说的可断定,完成作业是做游戏的充分条件,完成作业后,我不需要再做任何别的就可以做游戏了。A项与这个理解相悖,故选A。

  • 第5题:

    11、下列哪些项是游戏辅导室的空间要求?

    A.游戏空间不能太大也不能太小

    B.游戏空间需要足够安全

    C.游戏空间需要有很多玩具

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    D