正式同伴教育的组织实施方法包括（）。 A.征募同伴教育者 B.培训同伴教育者 C.征集同伴教育受教者 D.实施同伴教育 E.同伴教育评价

题目
正式同伴教育的组织实施方法包括（）。

A.征募同伴教育者
B.培训同伴教育者
C.征集同伴教育受教者
D.实施同伴教育
E.同伴教育评价
相似考题

1.()是学校教育中有计划,有组织地实施的课程,是国家或地方教育行政部门颁布的正式课程。A、显性课程B、隐性课程C、德育课程

2.在幼儿园社会教育中，教师会用同伴来教育幼儿，形成良好社会品质的方法。()

3.小学生心理咨询工作的主要实施方法可以有以下哪些?（ ）A．课堂指导B．同伴咨询C．行为矫正D．家庭教育

4.幼儿科学教育中测量方法不包括()A、目测;B、正式量具测量;C、混合测量;D、非正式量具测量

参考答案和解析
答案：A,B,D,E
解析：
下面主要介绍正式同伴教育的组织实施方法——

（1）征募同伴教育者：同伴教育者应具备如下的品质和能力，①在与同伴交流时，思维敏捷、思路清晰，并且有感召力；②具备良好的人际交流技巧，包括倾听技巧；③具有与目标人群中目似的社会背景，如年龄、性别、社会地位等；④应为目标人群所接受和尊敬，并成为目标人群中的一员；⑤应持客观态度、公正立场；⑥有实现项目目标的社会责任感；⑦充满自信，富有组织和领导才能；⑧有一定的时间和精力投入工作；⑨对同伴教育所涉及的内容有符合社会健康观的认识，在同伴中应成为行为的典范。

（2）培训同伴教育者：通过对教育目的、教育内容和人际交流技巧培训，使同伴教育者①了解项目目标，干预策略与活动，了解同伴教育在其中的作用，以及如何与其他干预活动进行配合；②掌握与教育内容有关的卫生保健知识和技能；③掌握人际交流基本技巧和同伴教育中使用的其他技术。

（3）实施同伴教育：以一定的组织方式在社区、学校、工作场所等地开展同伴教育。在活动开始前，应注意场地、桌椅、使用仪器设备等的准备和调试，保证同伴教育活动质量。

（4）同伴教育评价：主要关注同伴教育实施过程和同伴教育者的工作能力，可以采用研究者评价、同伴教育对象评价、同伴教育者自我评价的形式进行。
更多“正式同伴教育的组织实施方法包括（）。 ”相关问题

  • 第1题：

    同伴教育者应具备的品质和能力包括

    A.在与同伴交流时，思维敏捷，思路清晰
    B.充满自信，富有组织和领导才能
    C.有担任同伴教育者的热情和责任感
    D.具备良好的说教技巧
    E.有一定的精力和时间投入工作

    答案：A,B,C,E
    解析：
    同伴教育者应具备的品质和能力：①在与同伴交流时，思维敏捷，思路清晰，并且具有号召力；②具备良好的人际交流技巧；③具有与目标人群相似的社会背景，如年龄、性别、社会地位等；④应为目标人群所接受和尊敬，并成为目标人群总的一员；⑤应持客观态度，公正立场；⑥有实现项目目标的社会责任感；⑦充满自信，富有组织和领导才能；⑧有一定的时间和精力投入工作；⑨对同伴教育所涉及的内容有符合社会健康观的认识，在同伴中应成为行为的典范。故选ABCE。

  • 第2题：

    根据著名课程理论家拉尔夫，泰勒的观点，课程开发的四个环节包括()。

    A.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—完善实施方案
    B.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—完善实施方案
    C.确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—评价实施效果
    D.确定课程目标—组织教育经验—实施教育活动—评价实施效果

    答案：C
    解析：
    泰勒在《课程与教学的基本原理》一书中指出了课程开发的四个环节，即确定课程目标—选择课程内容—组织教育经验—评价实施效果，构成著名的“泰勒原理”。

  • 第3题：

    同伴的角色功能包括： （1）作为强化者的同伴； （2）作为榜样的同伴； （3）作为（）的同伴。

    A社会反馈

    B社会参照

    C目标参照

    D自我教育


    B
    略

  • 第4题：

    针对青少年健康危害行为，学校应采取的干预措施包括（）

    • A、严禁网吧向未成年人开放
    • B、开设健康教育课程
    • C、实施同伴教育
    • D、生活技能教育
    • E、严格执行未成年禁酒条例

    正确答案:B,C,D

  • 第5题：

    教育行政组织从外延上看，只包括正式的教育行政组织。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    健康教育方法中，解决学习对象个性化问题的最好方法是（）。

    • A、交谈
    • B、健康咨询
    • C、小组讨论
    • D、同伴教育

    正确答案:A

  • 第7题：

    单选题
    下列各项属于非正式社会资源的是（　　）。
    A

    社会服务机构

    B

    公益组织

    C

    同伴

    D

    学校


    正确答案： C
    解析：
    社会资源有多种不同的分类，根据资源的存在方式以及与服务对象的关联，可以把社会资源分为非正式社会资源和正式社会资源两种。非正式社会资源是指由服务对象在非正式的社会交往中形成的社会资源，如关心服务对象成长的家庭成员、亲属、朋友以及同伴等，他们就是服务对象改变过程中的非正式的社会资源。

  • 第8题：

    单选题
    幼儿科学教育中测量方法不包括（）
    A

    目测

    B

    正式量具测量

    C

    混合测量

    D

    非正式量具测量


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    判断题
    教育行政组织从外延上看，只包括正式的教育行政组织。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    同伴教育就是以同伴关系为基础开展的信息交流和分享。同伴教育有（　　）之分。
    A

    官方与民间

    B

    正式与非正式

    C

    个体与群体

    D

    主观与客观

    E

    演示与示范


    正确答案： A
    解析：
    同伴教育就是以同伴关系为基础开展的信息交流和分享，有正式与非正式之分。非正式的同伴教育可以随时发生，但目的并不十分明确，也没有事先确知的教育目标，非正式的同伴教育可以发生在任何人们感到方便的地方，如办公室、宿舍、车间、社区，甚至街头巷尾。正式的同伴教育有明确的目标，较为严格的设计和组织，正在成为健康教育与促进项目中的一种以人际交流为基础的教育干预方法。

  • 第11题：

    多选题
    针对青少年健康危害行为，学校应采取的干预措施包括（）
    A

    严禁网吧向未成年人开放

    B

    开设健康教育课程

    C

    实施同伴教育

    D

    生活技能教育

    E

    严格执行未成年禁酒条例


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    正式同伴教育的组织实施方法包括（　　）。
    A

    征募同伴教育者

    B

    培训同伴教育者

    C

    征集同伴教育受教者

    D

    实施同伴教育

    E

    同伴教育评价


    正确答案： E,C
    解析：
    正式的同伴教育有明确的目标，较为严格的设计和组织，正在成为健康教育与促进项目中的一种以人际交流为基础的教育干预方法。ABDE四项，正式同伴教育的组织实施方法：①征募同伴教育者；②培训同伴教育者；③实施同伴教育；④同伴教育评价。

  • 第13题：

    同伴教育就是以同伴关系为基础开展的信息交流和分享。同伴教育有（）之分。

    A.官方与民间
    B.正式与非正式
    C.个体与群体
    D.以上都是

    答案：B
    解析：
    同伴教育就是以同伴关系为基础开展的信息交流和分享。同伴教育有正式与非正式之分，非正式的同伴教育可以随时发生，但目的并不十分明确，也没有事先确知的教育目标，非正式的同伴教育可以发生在任何人们感到方便的地方，如办公室、宿舍、车间、社区，甚至街头巷尾。正式的同伴教育有明确的目标，较为严格的设计和组织，正在成为健康教育与促进项目中的一种以人际交流为基础的教育干预方法。

  • 第14题：

    清政府学部制定的中国第一个实施义务教育的正式法令名称是（）

    A《教育要者》

    B《强迫教育章程》

    C《学制系统草案》

    D《小学组织法》


    B
    略

  • 第15题：

    实施控制的最好方法（）。

    • A、自我控制
    • B、群体控制
    • C、正式组织控制
    • D、事后控制

    正确答案:A

  • 第16题：

    改善婴幼儿退缩性格的方法有（）。

    • A、实施开放式教育
    • B、高度认同
    • C、创设同伴接纳的环境
    • D、培养其勇气
    • E、让其过集体生活

    正确答案:A,C,D,E

  • 第17题：

    教育科学研究的组织实施包括哪些内容？


    正确答案: 教育科学研究的组织实施包括研究条件的控制、操作定义的执行、研究赦的监控和调整、研究资料的收集和整理。

  • 第18题：

    班主任对非正式群体实施教育的方法不包括（）。

    • A、创造条件，发挥“积极型”群体的作用
    • B、建立良好的师生关系，转化“中性型”群体
    • C、压迫、强制非正式群体
    • D、调动各方面教育力量，疏导、影响“消极型”群体

    正确答案:C

  • 第19题：

    单选题
    班主任对非正式群体实施教育的方法不包括（）。
    A

    创造条件，发挥“积极型”群体的作用

    B

    建立良好的师生关系，转化“中性型”群体

    C

    压迫、强制非正式群体

    D

    调动各方面教育力量，疏导、影响“消极型”群体


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    《幼儿园教育指导纲要（试行）》的结构主要包括四个部分，从前到后这四部分内容分别是()。
    A

    总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价

    B

    总则、组织与实施、教育内容与要求、教育评价

    C

    总则、教育内容与要求、教育评价、组织与实施

    D

    总则、教育评价、教育内容与要求、组织与实施


    正确答案： C
    解析： 教育部颁发的《幼儿园教育指导纲要（试行）》由四个部分组成，即总则、教育内容与要求、组织与实施、教育评价。所以本题A是正确选项。

  • 第21题：

    单选题
    实施控制的最好方法（）。
    A

    自我控制

    B

    群体控制

    C

    正式组织控制

    D

    事后控制


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    改善婴幼儿退缩性格的方法有（）。
    A

    实施开放式教育

    B

    高度认同

    C

    创设同伴接纳的环境

    D

    培养其勇气

    E

    让其过集体生活


    正确答案： A,E
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    同伴的角色功能包括： （1）作为强化者的同伴； （2）作为榜样的同伴； （3）作为（）的同伴。
    A

    社会反馈

    B

    社会参照

    C

    目标参照

    D

    自我教育


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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