第1题:
第2题:
下列哪种情况能认定为视觉障碍?()
A双眼中优势眼的最佳校正视力高于0.5
B双眼视力障碍或视野缩小
C中心视力好
D双眼中优势眼的最佳校正视力为0.3以上
第3题:
盲人是指双眼中优眼的最佳矫正视力小于0.05或视野半径小于10度的人。
第4题:
()是指人由于各种原因导致双耳不同程度的永久性听力障碍,听不到或听不清周围环境声及言语声,以致影响日常生活和社会参与。
第5题:
视觉障碍是指“由于各种原因导致的双眼不同程度的视力损失或视野缩小,难以做到一般人所能从事的工作、学习和其他活动”。
第6题:
()是指“由于各种原因导致的双眼不同程度的视力损失或视野缩小,难以做到一般人所能从事的工作、学习和其他活动”。
第7题:
双眼盲()
第8题:
双眼低视力()
第9题:
维生素B1
多巴胺
三磷酸腺苷
烟酸
地巴唑
第10题:
肢体残疾
听力残疾
视力残疾
言语残疾
智力残疾
第11题:
第12题:
()是指双眼中优眼的最佳矫正视力小于0.05或视野半径小于10度的人。
第13题:
患者女,23岁,因“双眼视力逐渐减退7年”来诊。患者曾治疗无效。双眼视力0.4,不能矫正。双视盘全淡白,颞侧苍白,生理凹陷扩大,呈浅碟状,视网膜动脉稍细,双眼视野均有周边向心性缩小(右12°,左7°),余正常。最可能的诊断是()
第14题:
视觉障碍指由于各种原因导致双眼不同程度的视力损失而视野缩小,使得个体难以完成一般人所能从事的工作、学习或其他活动。听觉和触觉成为视觉障碍儿童的主要学习通道。()是他们获取知识和交流的独特形式。
第15题:
视觉障碍是指“由于各种原因导致的()不同程度的视力损失或视野缩小,难以做到一般人所能从事的工作、学习和其他活动”。
第16题:
患者女,23岁,因“双眼视力逐渐减退7年”来诊。患者曾治疗无效。双眼视力0.4,不能矫正。双视盘全淡白,颞侧苍白,生理凹陷扩大,呈浅碟状,视网膜动脉稍细,双眼视野均有周边向心性缩小(右12°,左7°),余正常。不宜应用的药物是()
第17题:
下列关于双目失明的说法不正确的是()。
第18题:
言语残疾;
肢体残疾;
智力残疾;
精神残疾;
听力残疾。
第19题:
盲文
手语
书写
背诵
第20题:
双眼中优势眼的最佳校正视力高于0.5
双眼视力障碍或视野缩小
中心视力好
双眼中优势眼的最佳校正视力为0.3以上