女性,24岁,已婚,教师,大专文化。自幼体弱,但个性较强,好嫉妒、虚荣心强。大专毕业后结婚,在蜜月后经常与丈夫争吵,不能耐受宁静的家庭生活,总要寻机滋事,情绪极不稳定,易发怒,甚至不惜自伤身体以威慑丈夫就范。在单位工作不认真,与师生缺乏深厚感情,喜欢在众人前露面。最可能的临床诊断是A、反社会型人格障碍B、偏执型人格障碍C、分裂样人格障碍D、冲动型人格障碍E、表演型人格障碍

题目

女性,24岁,已婚,教师,大专文化。自幼体弱,但个性较强,好嫉妒、虚荣心强。大专毕业后结婚,在蜜月后经常与丈夫争吵,不能耐受宁静的家庭生活,总要寻机滋事,情绪极不稳定,易发怒,甚至不惜自伤身体以威慑丈夫就范。在单位工作不认真,与师生缺乏深厚感情,喜欢在众人前露面。最可能的临床诊断是

A、反社会型人格障碍

B、偏执型人格障碍

C、分裂样人格障碍

D、冲动型人格障碍

E、表演型人格障碍


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更多“女性,24岁,已婚,教师,大专文化。自幼体弱,但个性较强,好嫉妒、虚荣心强。大专毕业后结婚,在蜜月后经 ”相关问题
  • 第1题:

    孙女士,30岁,已婚,大学教师,个性较强,工作不认真。喜欢显示自己,希望引人注意,行为比较夸张。虚荣心较强,有时撒谎,好嫉妒,爱揭人短处,容易冲动。高兴时认为其丈夫完美无缺,与爱人是天生一对;不高兴时就大发雷霆,将其丈夫辱骂得一文不值,甚至欲不惜自伤以威慑对方。
    对孙女士的护理,下列哪项不妥当

    A.鼓励其改变自己的性格
    B.接纳护理对象,主动建立治疗性人际关系
    C.从生理-心理-社会的整体出发,坚持长期的心理治疗
    D.鼓励其依赖于医护人员
    E.与其工作单位和家属密切配合

    答案:D
    解析:

  • 第2题:

    患者女性,33岁。大专文化,于今日正常顺产一女婴。

    在产后立即指导哺乳的措施中,正确的做法是
    A.按需哺乳
    B.两次哺乳间可添加糖水
    C.若乳汁不够,加补奶粉
    D.哺乳后立即换尿布
    E.哺乳后给予仰卧

    答案:A
    解析:
    1.早期做到按需哺乳有助于乳汁的分泌,让婴儿吸吮初乳,以促进胎粪排泄。
    2.新生儿在胎儿期红细胞携氧能力差,故数目多,出生以后过多的红细胞被破坏,产生大量的胆红素,而新生儿肝脏功能不健全,无法在短时间内将大量的胆红素代谢掉,因此.在出生后48~72小时出现黄疸,称为生理性黄疸。
    3.新生儿生长发育有赖于良好的喂养,而大便的性状能提示喂养的情况,进食不足时,大便呈绿色量少,次数多。

  • 第3题:

    结婚年龄早导致生育水平较高表明

    A.更多的性交导致更多的孩子

    B.年轻的已婚女性察觉到了有几个孩子的优势

    C.生育力更强的女性比生育力受损的女性的结婚年龄要早

    D.年轻的已婚女性与年长的已婚女性相比,更不了解节育


    更多的性交导致更多的孩子

  • 第4题:

    孙女士,30岁,已婚,大学教师,个性较强,工作不认真。喜欢显示自己,希望引人注意,行为比较夸张。虚荣心较强,有时撒谎,好嫉妒,爱揭人短处,容易冲动。高兴时认为其丈夫完美无缺,与爱人是天生一对;不高兴时就大发雷霆,将其丈夫辱骂得一文不值,甚至欲不惜自伤以威慑对方。
    孙女士可能属于下列人格改变中的哪种类型

    A.焦虑型人格异常
    B.边缘型人格异常
    C.表演型人格异常
    D.分裂型人格异常
    E.依赖型人格异常

    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    患者,女性,33岁。大专文化,于今日自然分娩一女婴。

    在产后指导哺乳的措施中,正确的做法是
    A.按需哺乳
    B.两次哺乳间可添加糖水
    C.若乳汁不够,加补奶粉
    D.哺乳后立即换尿布
    E.哺乳后给予仰卧

    答案:A
    解析:
    1.早期做到按需哺乳有助于乳汁的分泌,让婴儿吸吮初乳,以促进胎粪排泄。
    2.新生儿在胎儿期红细胞携氧能力差,故数目多。出生以后过多的红细胞被破坏,产生大量的胆红素,而新生儿肝脏功能不健全,无法在短时间内将大量的胆红素代谢掉,因此,在出生后48~72小时出现黄疸,称为生理性黄疸。