完成课堂作业3个案例,3.1、3.2、3.3视频内容,上交源文件的压缩包,命名为学号后四位+姓名,如视觉1803张大大!
第1题:
用于酶免疫技术的HRP的RZ值应大于
A、3.0
B、3.1
C、3.2
D、3.3
E、3.4
第2题:
A.3
B.3.1
C.3.2
D.3.3
第3题:
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp2.mdb”,里面已经设计好三个关联表对象(名为“tStud”、“tCourse”、“tScore”)、一个空表(名为“tTemp”)和一个窗体对象(名为“fTemp”)。试按以下要求完成设计:
(1)创建一个选择查询,查找没有绘画爱好学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”四个字段内容,所建查询命名为“qTl”。
(2)创建一个选择查询,查找学生的“姓名”、“课程名”和“成绩”三个字段内容,所建查询命名为“qT2”。
(3)创建一个参数查询,查找学生的“学号”、“姓名”、“年龄”和“性别”四个字段内容。其中设置“年龄”字段为参数,参数值要求引用窗体fremp上控件tAge的值,所建查询命名为“qT3”。
(4)创建追加查询,将表对象“tStud”中“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”四个字段内容追加到目标表“tTemp”的对应字段内,所建查询命名为“qT4”。(规定:“姓名”字段的第一个字符为姓。要求将学生学号和学生的姓组合在一起,追加到目标表的“标识”字段中)
第4题:
第5题:
水泥的密度为()g/cm3。
第6题:
地壳平均厚度约()公里
第7题:
蒸汽压力紧急停车极限值L2为()
第8题:
根据关系模型Teacher(编号,姓名),下列语句能完成插入一条新记录的是()
第9题:
CRH2型动车组内端门打开时间约为()。
第10题:
INSERTINTOStudentsVALUES(984215,王海)
INSERTINTOStudents(学号,姓名)
INSERT(984215,王海)INTOStudents
INSERT(学号,姓名)INTOStudents
第11题:
Ra3μm
Ra3.1μm
Ra3.2μm
Ra3.3μm
第12题:
3.0m
3.1m
3.2m
3.3m
第13题:
第14题:
A、3.1%
B、3.2%
C、3.3%
D、3.4%
第15题:
在考生文件夹下有一个数据文件“Acc2.mdb”,其中已经设计好3个关联表对象“tStud”、“tCourse”、“tScore”和一个临时表“tTemp”及一个窗体“fTmp”。请按以下要求完成设计: (1)创建一个查询,查找并显示没有运动爱好学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”4个字段内容,将查询命名为“查询1”。 (2)创建一个查询,查找并显示所有学生的“姓名”、“课程号”和“成绩”3个字段内容,将查询命名为“查询2”。 (3)创建一个参数查询,查找并显示学生的“学号”、“姓名”、“性别”和“年龄”4个字段内容。其中,设置“性别”字段为参数,参数条件引用窗体“fTmp”上控件“tSS”的值,将查询命名为“查询3”。 (4)创建一个查询,删除临时表“tTemp”中年龄为奇数的记录,将查询命名为“查询4”。查询结果如图1所示。
(1)在“Acc2.mdb”数据库窗口中选中“查询”对象,单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击“tStud”表,关闭“显示表”对话框。分别双击“学号”、“姓名”、“性别”、“年龄”、“简历”字段。在“简历”字段的“条件”行输入“not like”*运动*””,单击“显示”行。单击工具栏中的“保存”按钮,另存为“查询1”。关闭设计视图。
(2)在“Acc2.mdb”数据库窗口中选中“查询”对象,单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中分别双击表“tStud”、“tCourse”、“tScore”,关闭“显示表”对话框。分别双击“姓名”、“课程号”和“成绩”字段,添加到“字段”行。单击工具栏中的“保存”按钮,另存为“查询2”。关闭设计视图。
(3)在“Acc2.mdb”数据库窗口中选中“查询”对象,单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击“tStud”表,关闭“显示表”对话框。分别双击“学号”、“姓名”、“性别”、“年龄”字段。在“性别”字段的“条件”行输入“[forms]![fTmp]![tSS]”。单击工具栏中的“保存”按钮,另存为“查询3”。关闭设计视图。
(4)在“Acc2.mdb”数据库窗口中选中“查询”对象,单击“新建”按钮,选中“设计视图”,单击“确定”按钮。在“显示表”对话框中双击“tTemp”表,关闭“显示表”对话框。执行“查询”一“删除查询”命令。双击“年龄”字段添加到“字段”行,在“条件”行输入“[年龄]mod2<>0”。执行“查询”一“运行”命令,在弹出的对话框中单击“是”按钮。单击工具栏中的“保存”按钮,另存为“查询4”。关闭设计视图。
第16题:
环氧乙烷在空气中的爆炸极限是()。
第17题:
膨胀设备浸渍压力为()兆帕。
第18题:
刚出生时,足月男婴体重为()。
第19题:
设学生关系模式为:学生(学号,姓名,年龄,性别,成绩,专业),则该关系模式的主键是()。
第20题:
设数据组为:3.0、3.1、3.3、3.2、3.4、3.2,则下列结论正确的有( )。
第21题:
设学生关系模式为:学生(学号,姓名,年龄,性别,成绩,专业),则该关系模式的主键是()。
第22题:
姓名
学号,姓名
学号
学号,姓名,年龄
第23题:
SELECT S.学号,姓名,AVG(成绩)平均成绩 FROM S,SC;
WHERE S.学号=SC.学号;
GROUP BY S.学号,姓名 HAVING COUNT(*)>=5 ORDER BY 3 DESC
SELECT S.学号,姓名,AVG(成绩) FROM S,SC;
WHERE S.学号=SC.学号 AND COUNT(*)>=5;
GROUP BY 学号,姓名 ORDER BY 3 DESC
SELECT S.学号,姓名,AVG(成绩) 平均成绩 FROM S,SC;
WHERE S.学号=SC.学号 AND COUNT(*)>=5;
GROUP BY S.学号,姓名 ORDER BY 平均成绩 DESC
SELECT S.学号,姓名,平均成绩 FROM S,SC;
WHERE S.学号=SC.学号;
GROUP BY S.学号,姓名 HAVING COUNT(*)>=50RDER BY 平均成绩 DESC
第24题:
算术平均数=3.2
众数=3.2
中位数=3.2
标准差=0.1