( ),实际上是教师在整个课程体系中,对每一次课堂教学所进行的穿针引线,二者都起着承上启下的作用。A.课堂设计B.课堂导入和结束C.课堂目标D.课堂小结

第1题：

会议中，（）起着穿针引线，承上启下的重要作用。

A与会领导

B会议组织者

C主持人

D与会人员

第2题：

3、评价语就是教师在课堂教学对学生的学习态度、方法、过程、效果等方面进行即兴点评的口头语言和态势语言，它主要起着 、 、 、 以及 的作用。

第3题：

45、会议中，（）起着穿针引线，承上启下的重要作用。

A．与会领导

B．会议组织者

C．主持人

D．与会人员

第4题：

电路课程在电气自动化课程体系中起着承上启下的作用。（）

第5题：

评价语就是教师在课堂教学对学生的学习态度、方法、过程、效果等方面进行即兴点评的口头语言和态势语言，它主要起着 、 、 、 以及 的作用。