心理健康教育学科课程的性质是( )A.知识性B.基础性C.主体性D.问题逻辑性

题目

心理健康教育学科课程的性质是( )

A.知识性

B.基础性

C.主体性

D.问题逻辑性

相似考题

1.广义的心理健康教育课程包括( )A.心理健康教育学科课程B.心理健康教育活动课程C.融合型心理健康教育课程D.心理健康教育环境课程

2.心理健康教育活动课程的性质包括( )A.活动性B.系统性C.主体性D.互动性

3.心理健康教育学科课程的性质是（）A知识性B基础性C主体性D问题逻辑性

4.独立型心理健康教育课程可分为哪几种类型( )A.心理健康教育学科课程B.心理健康教育活动课程C.心理健康教育环境课程D.心理健康教育显性课程

更多“心理健康教育学科课程的性质是( )A.知识性B.基础性C.主体性D.问题逻辑性 ”相关问题

  • 第1题：

    心理健康教育活动课程的性质包括（）

    A活动性

    B系统性

    C主体性

    D互动性


    A,B,C,D
    略

  • 第2题：

    在学校心理健康教育整体课程体系中居于核心地位的是（）

    A心理健康教育学科课程

    B心理健康教育环境课程

    C融合型心理健康教育课程

    D心理健康教育活动课程


    A
    略

  • 第3题：

    心理健康教育学科课程的性质不包括（）

    A知识性

    B基础性

    C理论逻辑性

    D操作性


    D
    略

  • 第4题：

    广义的心理健康教育课程包括（）

    A心理健康教育学科课程

    B心理健康教育活动课程

    C融合型心理健康教育课程

    D心理健康教育环境课程


    A,B
    略

  • 第5题：

    简述心理健康教育学科课程的性质。
    1.知识性：心理健康教育学科是以课堂教学的形式来进行的，它的主要任务是传授给学生的是必需掌握的心理发展和心理健康的知识。
    2.基础性：心理健康教学科课程传授给学生的是心理发展和心理健康最基础的知识。
    3.问题逻辑性：心理健康教学学科的内容选择和编排应遵循问题逻辑性。
    略

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