《中小学班主任工作规定》进一步确定了中小学班主任的角色,这些角色是:()A.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者B.班主任是中小学生思想道德建设的铸造者C.班主任是班级文化的组织者D.班主任是班级日常工作的管理者E.班主任是中小学生家校沟通的桥梁F.班主任是中小学生的人生导师G.班主任是班级群体组织的领导者H.班主任是中小学生健康成长的引领者

题目
《中小学班主任工作规定》进一步确定了中小学班主任的角色,这些角色是:()

A.班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者

B.班主任是中小学生思想道德建设的铸造者

C.班主任是班级文化的组织者

D.班主任是班级日常工作的管理者

E.班主任是中小学生家校沟通的桥梁

F.班主任是中小学生的人生导师

G.班主任是班级群体组织的领导者

H.班主任是中小学生健康成长的引领者

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1.下列提法中不符合《中小学班主任工作规定》要求的 ( )A．班主任是中小学日常思想道德教育的主要实施者B．班主任是中小学生管理工作的主要实施者C．班主任是中小学生健康成长的弓l领者D．班主任是中小学生家庭教师的介绍者

2.下列提法中不符合《中小学班主任工作规定》要求的( )A．班主任是中小学日常思想道德教育的主要实施者B．班主任是中小学生管理工作的主要实施者C．班主任是中小学生健康成长的引领者D．班主任是中小学生家庭教师的介绍者

3.作为一名中小学班主任，应如何按照《中小学班主任工作规定》的要求，做好新时期班主任工作？

4.教育部于2009年颁发的规范我国中小学班主任工作的规章性文件是 ( )A ．《中小学班主任工作规程》B．《中小学班主任I作规定》C．《中小学班主任工作条例》D．《中小学班主任工作办法》

更多“《中小学班主任工作规定》进一步确定了中小学班主任的角色,这些角色是:() ”相关问题

  • 第1题：

    5、在《中小学班主任工作规定》中规定，中小学班主任的主要角色是（）

    A．中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者

    B．中小学生健康成长的引领者

    C．班主任要努力成为中小学生的人生导师

    D．班主任属于学校的基层领导


    中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者;中小学生健康成长的引领者;班主任要努力成为中小学生的人生导师

  • 第2题：

    89、在《中小学班主任工作规定》中规定，中小学班主任的主要角色是（）

    A．中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者

    B．中小学生健康成长的引领者

    C．班主任要努力成为中小学生的人生导师

    D．班主任属于学校的基层领导


    ABC

  • 第3题：

    在《中小学班主任工作规定》中规定，中小学班主任的主要角色是（）

    A．中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者

    B．中小学生健康成长的引领者

    C．班主任要努力成为中小学生的人生导师

    D．班主任属于学校的基层领导


    A

  • 第4题：

    6、6.规定“教师担任班主任期间应将班主任工作作为主业”的教育规范性文件是（）。

    A．《教师资格条例》

    B．《中小学管理规程》

    C．中小学德育规程》

    D．《中小学班主任工作规定》


    A

  • 第5题：

    10、2009年8月12日，教育部印发《中小学班主任工作规定》规定：“班主任是中小学日常思想道德教育和学生管理工作的主要实施者，是中小学生健康成长的（），班主任要努力成为中小学生的人生导师。


    B

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