孩子们从一开始就沉浸于一系列既产生着又评价着的()和期待中。

题目
孩子们从一开始就沉浸于一系列既产生着又评价着的()和期待中。

相似考题

1.客观存在的利益( )。A.只包括现有利益B.只包括期待利益C.不包括现有利益和期待利益D.既包括现有利益又包括期待利益

2.评价应把_____________和_____________相结合，既关注过程又关注结果。

3.客观存在的利益（ ）。A.只包括现有利益 B.只包括期待利益 C.不包括现有利益和期待利益 D.既包括现有利益又包括期待利益

4.决策方案的实施,既意味着决策过程的终结,又意味着修改决策方案的开始。()此题为判断题(对，错)。

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  • 第1题：

    建立咨询常模要考虑的问题是（）

    A要让来访者从一开始就知道怎样参与或接受咨询

    B要让来访者从一开始就知道要遵循一些什么样的规则

    C要让来访者从一开始就知道有哪些权利和责任

    D要让来访者从一开始就知道自己是病人


    A,B,C
    略

  • 第2题：

    【判断题】从一定意义上说,进入大学就意味着开始逐步独立走向社会。（)

    A．Y.是

    B．N.否


    B

  • 第3题：

    人类与环境间存在着以下关系 （） 的辩证关系

    A．既独立又相互制约

    B．既矛盾又相互联系

    C．既破坏又保护

    D．既对立又统一


    A

  • 第4题：

    41、从一门课程某个学习单元/模块/主题缜密的知识体系出发，选取其中的重点、难点、关键点、疑点、考点、易错点、易混淆点、热点和扩展点，设计和制作一系列既相对独立，又环环相扣、相互联系的微课，加上一系列与之配套的教学活动组织，就构成了单元/模块/主题微课程，简称微课程。


    正确

  • 第5题：

    本周又开始新的一章学习啦，期待你的笔记分享！


    。

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