持续不断的开展信息化课堂教学的探索,以下做法不恰当的是()。A、就我自己对信息化教学的知识和方法的了解直接设计教学活动就足够了B、通过浏览信息化教学相关的公众号、微博等新媒体不断学习以做好准备工作C、通过浏览网络空间中信息化教学的优秀案例不断学习以做好准备工作D、通过观看信息化教学方面的权威专家的直播来获取相关知识以做好准备工作

题目
持续不断的开展信息化课堂教学的探索,以下做法不恰当的是()。

A、就我自己对信息化教学的知识和方法的了解直接设计教学活动就足够了

B、通过浏览信息化教学相关的公众号、微博等新媒体不断学习以做好准备工作

C、通过浏览网络空间中信息化教学的优秀案例不断学习以做好准备工作

D、通过观看信息化教学方面的权威专家的直播来获取相关知识以做好准备工作

相似考题

1.下列哪种行为能够提升教师信息化应用水平()A、不参加各类信息化教学相关培训B、不使用学校新引进的信息化设备C、关注并学习新兴信息技术，在自己的课堂教学中探索实践D、对前沿信息技术不感兴趣，也不愿意去了解

2.假设学校鼓励教师开展双师课堂教学实践活动,以下最恰当的做法是( )。A、拒绝尝试使用该模式开展教学活动，仍坚持传统课堂教学B、学习网络中双师课堂的优秀教学案例，并直接在本班模仿进行实践C、邀请同事帮忙设计双师课堂教学活动，并直接在本班开展实践D、观摩优秀双师课堂教学案例，自主设计符合自身教学实际的双师课堂并与同事合作开展实践

3.我国企业信息化必须走两化融合道路，以下描述不恰当的是（ ）A.工业化为信息化打下基础B.完成工业化后开始信息化C.信息化促进工业化D.信息化和工业化互相促进，共同发展

4.即便是恰当、有效而丰富的课堂教学管理理论对课堂教学管理研究的开展,课堂教学实践活动的推进也没有重要的指导与启示意义。()此题为判断题(对，错)。

更多“持续不断的开展信息化课堂教学的探索,以下做法不恰当的是()。 ”相关问题

  • 第1题：

    我国企业信息化必须走两化融合的道路，以下说法不恰当的是 （ ） 。

    A.工业为信息化打基础
    B.完成工业化后开始信息化
    C.信息化促进工业化
    D.信息化和工业化相互促进，共同发展

    答案：B
    解析：
    这题非常简单，不可能先完成工业化后再开始信息化。
    应该是信息化与工业化应相互促进，共同发展。

  • 第2题：

    在美术课堂教学中，大多数学生因为作业要求太高而为难时，下列做法不恰当的是（　　）。

    A．降低作业要求
    B．取消作业
    C．重新布置作业
    D．探明原因

    答案：B
    解析：
    布置作业的根本目的在于使学生进一步加深理解所学知识。培养学生独立运用知识的能力。在美术课堂教学中，大多数学生因为作业要求太高而为难时，教师应探明原因、降低难度或重新布置作业，而非直接取消作业。

  • 第3题：

    开展物质人为流动的历史演变研究可能有以下用途（）Which of the following describes the usage of a research on the historical evolution of material anthropogenic flows（）

    A.探索人地作用规律，为可持续发展管理提供依据 To explore the laws of interaction between humanity and the environment and serve as the evidence for sustainable development management#B.探索地表演化规律 To explore the law of earth surface evolution#C.探索社会发展规律 To explore the law of social development#D.探索经济发展规律 To explore the law of economic development
    人类社会经济复合系统

  • 第4题：

    在美术课堂教学中，大多数学生因为作业要求太高而为难时，下列做法不恰当的是（ ）。


    A.降低作业要求
    B.取消作业
    C.重新布置作业
    D.探明原因

    答案：B
    解析：
    本题为选非题，考查的是课外作业的设计。作业练习要把握难易程度，太容易不能起到巩固知识的作用，太难使学生力所不能及，即浪费时间，又挫伤学生的学习积极性。布置作业的根本目的在于使学生进一步加深理解所学知识，培养学生独立运用知识的能力。在美术课堂教学中，大多数学生因为作业要求太高而为难时，教师应探明原因、降低难度或重新布置作业，而非直接取消作业。故A、C、D项表述正确。

    B项：取消作业，不能因为作业难度大，就取消作业，而应该适当降低难度，或重新布置作业。

  • 第5题：

    纸媒转型的初期，大多的做法是不断地增加业务系统，属于粗放式探索。


    A

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