更多“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”出自哪位思想家()。 A、杨雄B、荀子C、韩愈”相关问题
  • 第1题:

    “师者,所以传道受业解惑也”。这句话出自()。

    A、韩愈《进学解》

    B、韩愈《师说》

    C、柳宗元《答韦中立论师道书》

    D、荀子《劝学》


    正确答案:B

  • 第2题:

    “国将兴,必贵师而重傅,国将衰,必贱师而轻傅”这一观点是()提出来的。


    参考答案:荀子

  • 第3题:

    我国教育家( )在《师说》中说:“师者,所以传道受业解惑也。”
    A.孔子 B.荀子 C.杨雄 D.韩愈


    答案:D
    解析:
    韩愈的代表作是《师说》

  • 第4题:

    提出要“以其昭昭,使人昭昭”,而不可“以其昏昏,使人昭昭”,强调“教者必以正”,这位思想家是( )。

    A.孔子
    B.孟子
    C.荀子
    D.韩愈

    答案:B
    解析:
    孟子进一步发展了孔子的教师职业道德思想,提出要“以其昭昭,使人昭昭”,而不可“以其昏昏,使人昭昭”,强调“教者必以正”,教师要以身作则,以“慎独”的修养方法,自我修德。

  • 第5题:

    “国将兴,必贵师而重傅”,请你谈谈对这句话的理解。


    正确答案: “国将兴,必贵师而重傅”,这句话出自《荀子·大略》,意思是国家想要振兴,必须尊敬教师,重视传授专长技术的师傅。它深刻阐明了国家兴衰与重视知识、尊敬教师的关系。
    一方面,“尊师重道”和“尊师重教”是中华民族的优良传统。教师,对我国文化科学知识的积累和传播、对人类文明的传播和建设起着巨大的作用。可以说,人类社会创造的财富,无不凝结着教师的心血。教师的地位和作用,直接关系到国家的前途和命运。国家兴盛,必定使教师受尊重、有地位。因此,国家应该大力倡导尊师重教,发展教育事业,提高全民族素质,为全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化、实现中华民族伟大复兴提供强大的人才和人力资源保证;学生要学会尊师重道,社会要提倡并形成尊师重道的氛围,
    但另一方面,贵师而重傅,还需“师贵自重”,即为人师表。“教书者须先强己,育人者须先律己。”师德者,乃教师之魂。“教师的道德品质和人格对学生有重要影响。因此,作为人民教师,要从多方面来不断提高自身的素质:
    一是要提高自己的职业素养和道德,做一个思想上值得人尊重的教师,能够有资格做学生学习的榜样和典范;
    二是要不断学习、与时俱进,提高自己的科学文化涵养,能够给予学生科学的指导;
    三是能够热爱自己的职业和学生,用爱心和责任心投身到教育事业中。

  • 第6题:

    “国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法存。”这句话是我国古代思想家( )对教育和教师对国家兴衰、法制存废重要性的论述。

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、老子
    • D、荀子

    正确答案:D

  • 第7题:

    提出“国将兴,必贵师而重傅”观点的是()。

    • A、孔子
    • B、孟子
    • C、墨子
    • D、荀子

    正确答案:D

  • 第8题:

    单选题
    “国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法存。”这句话是我国古代思想家( )对教育和教师对国家兴衰、法制存废重要性的论述。
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    老子

    D

    荀子


    正确答案: B
    解析: 早在两千多年前,我国古代思想家荀子就曾对教育和教师对国家兴衰、法制存废的重要性有过论述:“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法存。”

  • 第9题:

    填空题
    2014年9月9日,习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时指出,人们常说:“()是太阳底下最崇高的职业。”自古以来,中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统,正所谓“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”。

    正确答案: 教师
    解析: 2014年9月9日,习近平总书记同北京师范大学师生代表座谈时指出,人们常说:“教师是太阳底下最崇高的职业。”自古以来,中华民族就有尊师重教、崇智尚学的优良传统,正所谓“国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法度存”。

  • 第10题:

    单选题
    提出“师者,人之模范”的教育家是(  )。
    A

    孟子

    B

    荀子

    C

    杨雄

    D

    老子


    正确答案: B
    解析:
    杨雄《法言·学行》中言:“师者,人之模范。”

  • 第11题:

    填空题
    “国将兴,必贵师而重傅,国将衰,必贱师而轻傅”这一观点是()提出来的。

    正确答案: 荀子
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    “过将兴,必贵师而重傅------”之说来自于()
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    老子

    D

    荀子


    正确答案: A
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    “人命至重,有贵千金”出自

    A:唐代孙思邈

    B:晋代杨泉

    C:明代李挺

    D:宋代张杲

    E:东汉张仲景


    正确答案:A
    解析:东汉名医张仲景著的《伤寒杂病论自序》中提出了医生应“精研方术”与“知人爱人”的观点,并尖锐地批判了当时恶劣的医疗作风;晋代杨泉在《物理论》中提出:“夫医者,非仁爱之士不可托也;非聪明理达不可任也;非廉洁淳良不可信也。”;隋唐时期杰出的医学家孙思邈在《备急千金要方》中提出“人命至重,有贵干金,一方济之,德逾于此。”,特别是其中的“大医精诚论”是我国古代医学伦理思想形成的重要标志。

  • 第14题:

    下列哪一项不是孔子对教师的论述?( )

    A.学而不厌,诲人不倦。
    B.爱之能勿劳乎,忠焉能勿诲乎?
    C.其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。
    D.国将兴,必贵师而重傅……国将衰,必贱师而 轻傅。

    答案:D
    解析:
    本题考查我国春秋战国时期各教育家 对教师的认识和论述。其中本题的前三项都是 孔子对教师的论述,而D选项是荀子对教师地 位和作用的论述,他认为教师的作用关系到国 之兴衰。“君师者,治之本也。”

  • 第15题:

    "人命至重,有贵千金"出自

    A.明代李挺
    B.唐代孙思邈
    C.宋代张杲
    D.东汉张仲景
    E.晋代杨泉

    答案:B
    解析:

  • 第16题:

    蝴蝶凳是哪位日本设计师的作品?()

    • A、原研哉
    • B、福田繁雄
    • C、柳宗理
    • D、杉本贵志

    正确答案:C

  • 第17题:

    “国将兴,必贵师而重傅,贵师而重傅则法度存;国将哀,必贱师而轻傅,贱师而轻傅则人有快,人有快则法度坏”。这一主张出自于先秦思想家孟子。


    正确答案:错误

  • 第18题:

    孟子将“得天下英才而教育之”列为与天伦之乐、德性生活之乐相并列的“三乐”之一,表明()。

    • A、孟子对“有父之亲,有君之尊”重要性的肯定
    • B、孟子对“人师”职业重要性的肯定
    • C、肯定了教育劳动的精神审美意蕴
    • D、要求统治者“贵师而重傅”

    正确答案:B,C

  • 第19题:

    今夫贵人之子,必宫居而闺处,内有保母,外有傅父。


    正确答案:如今那些达官贵人家的子弟,一定是在深宫闺门之内居住和生活,内有照料日常生活的保姆,外有负责教育的师傅。

  • 第20题:

    单选题
    “国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法存。”这句话是我国古代思想家()对于教育和教师对国家兴衰、法制存废的重要性的论述。
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    老子

    D

    荀子


    正确答案: A
    解析: 早在两千多年前,我国古代思想家荀子就曾对教育和教师对于国家兴衰、法制存废的重要性有过论述:"国将兴,必贵师而重傅;贵师而重傅,则法存。"

  • 第21题:

    判断题
    “国将兴,必贵师而重傅,贵师而重傅则法度存;国将哀,必贱师而轻傅,贱师而轻傅则人有快,人有快则法度坏”。这一主张出自于先秦思想家孟子。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    单选题
    人命至重,有贵千金出自
    A

    明代李挺

    B

    唐代孙思邈

    C

    宋代张杲

    D

    东汉张仲景

    E

    晋代杨泉


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    提出“国将兴,必贵师而重傅”观点的是()。
    A

    孔子

    B

    孟子

    C

    墨子

    D

    荀子


    正确答案: C
    解析: 暂无解析