在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人表示师德师风建设的核心内容是( )。A.知识储备B.敬业精神C.热爱学生D.影响力的大小

题目
在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人表示师德师风建设的核心内容是( )。

A.知识储备

B.敬业精神

C.热爱学生

D.影响力的大小

相似考题

1.在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人表示中国传统文化强调教师对教育事业的忠诚之一是忠于职守。()此题为判断题(对，错)。

2.在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教师口才是教师必备的基本功。()此题为判断题(对，错)。

3.在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人在师德师风的基本理念中表示,教师以学生为根本。()此题为判断题(对，错)。

4.在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人表示教态是课堂教学的第二语言。()此题为判断题(对，错)。

更多“在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人表示师德师风建设的核心内容是( )。 A.知识储备B.敬业精神C.热爱学生D.影响力的大小”相关问题

  • 第1题：

    在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为师德师风建设的关键是师生关系。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第2题：

    在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为学高为师要比身正为范更重要。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：错误

  • 第3题：

    在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为师爱是师德的核心。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第4题：

    在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教师职业的特性有( )。

    A.自觉性

    B.示范性

    C.牺牲性

    D.奉献性


    答案：ABD

  • 第5题：

    在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人表示高校教师的爱心体现在“四爱”,这“四爱”分别为( )。

    A.爱学校

    B.爱祖国

    C.爱人民

    D.爱教育

    E.爱学生


    答案：ABDE

  • 第6题：

    在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教学艺术包括( )。

    A.教学行动艺术

    B.教学组织艺术

    C.教学思想艺术

    D.教学启思艺术

    E.教学语言艺术

    F.教学教态艺术


    答案：BDEF

  • 第7题：

    在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为落实师德师风最大的平台是( )。

    A.教学氛围

    B.教学设施

    C.教学环境

    D.教学观念


    答案：C

  • 第8题：

    在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教师必备的伦理素养是( )。

    A.热爱学生

    B.表扬学生

    C.关爱学生

    D.鼓励学生


    答案：C

  • 第9题：

    在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人表示在现代我们学校教育的首要任务依旧是培养( )。

    A.有志之人

    B.至善之人

    C.有识之人

    D.有德之人


    答案：B

  • 第10题：

    在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教师语言运用上的要求有( )个层次。

    A.1

    B.3

    C.4

    D.2


    答案：B

  • 第11题：

    在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人关于落实师风的做法不包括( )。

    A.热爱学生

    B.关心学生

    C.尊重学生

    D.守护学生


    答案：D

  • 第12题：

    多选题
    加强师德师风建设的意义在于(    )
    A

    加强师德师风建设，是建设高水平教师队伍的需要

    B

    加强师德师风建设，是实现每一位学生健康成长的基本保证

    C

    加强师德师风建设，是推进社会主义精神文明建设的需要

    D

    加强师德师风建设，是全面提高教育质量的需要


    正确答案： D,A
    解析：

  • 第13题：

    在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教师是师德师风建设的核心。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：错误

  • 第14题：

    在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为在师德师风建设中处于核心地位的是敬业精神。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第15题：

    在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为师德师风的基本理念不包括( )。

    A.坚持两个根本

    B.注重五个体现

    C.追求一种价值

    D.抓紧三个要素

    E.把握三个要素

    F.注重四个体现


    答案：ACEF

  • 第16题：

    在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人讲到师德是指教师在从事教育工作过程中形成的比较稳定的( )的总和。

    A.道德行为规范

    B.道德观念

    C.道德实践

    D.道德品质


    答案：ABD

  • 第17题：

    在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教学组织能力中的特殊性能力包括( )。

    A.操作教学流程的能力

    B.丰富实践的研究能力

    C.处理教材内容能力

    D.处理突发事故的能力

    E.观察和研究学生的能力

    F.职业性的语言表达能力


    答案：ACDEF

    解析：在《师德师风建设与中国传统文化》课中，主讲人认为教学组织能力中的特殊性能力包括操作教学流程的能力、处理教材内容能力、处理突发事故的能力、观察和研究学生的能力、职业性的语言表达能力

  • 第18题：

    在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人表示任何现代化电子设备都不能代替的是教师( )。

    A.热爱学生

    B.言传身教

    C.以人为本

    D.以身作则


    答案：BD

  • 第19题：

    在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为师德师风建设就是建筑( )长城。

    A.性格

    B.道德

    C.品德

    D.人格


    答案：D

    解析：“师爱”的关键在于教师，一位有“师爱”的教师应该有“师资”（即学识要渊博，有人格魅力）、有“师表”（即内在要丰富，外在要优美）、有“师德”（即有职业道德，要爱岗敬业）、有“师心”（即要爱护学生、关心学生），表示师德师风建设的实质就是建筑人格长城。

  • 第20题：

    在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为知识储备处于师德师风建设中的( )地位。

    A.首要

    B.关键

    C.核心

    D.重要


    答案：B

  • 第21题：

    在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为( )是传统文化的精粹。

    A.师道

    B.师品

    C.师风

    D.师德


    答案：D

  • 第22题：

    在《师德师风建设与中国传统文化》课中,主讲人认为教育教学是师德师风建设的( )。

    A.重要途径

    B.主要途径

    C.核心途径

    D.首要途径


    答案：B

  • 第23题：

    大力加强师德师风建设，将师德师风作为评价教师素质的第一标准，推动师德建设（）。

    • A、长效化
    • B、制度化
    • C、信息化

    正确答案:A,B

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