教师职业良心与教师职业义务、教师职业公正是相互排斥的关系。()此题为判断题(对，错)。

题目
教师职业良心与教师职业义务、教师职业公正是相互排斥的关系。()

此题为判断题(对，错)。

相似考题

1.教师职业道德的主要范畴包括教师义务、教师良心、教师荣誉。 （ ）此题为判断题(对，错)。

2.教师职业道德主要范畴是（ )A.教师义务 B.教师良心 C.教师公正 D.教师荣誉

3.教师职业道德的基本结构主要包括了（ ）等四个方面。A.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业作风、教师职业公平 B.教师职业理想、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业作风 C.教师职业理想、教师职业公平、教师职业技能、教师职业纪律 D.教师职业技能、教师职业公平、教师职业作风、教师职业纪律

4.教师职业道德的主要范畴包括（）。A.教师荣誉 B.教师公正 C.教师良心 D.教师义务

参考答案和解析

答案：错误

更多“教师职业良心与教师职业义务、教师职业公正是相互排斥的关系。() ”相关问题

  • 第1题：

    教师职业道德基本原则与教师职业道德范畴、教师职业道德规范三者间的相互关系？


    答案：
    解析：
    道德原则是一定社会或阶级对人们行为提出的最基本的要求，是道德体系的核心，它是人们立身处 世的基本准则，也是判断是非、善恶的基本标准。道德规范则是比较具体的道德原则，它是在一定条件下，一定范围内人们立身处世和评价是非、善恶的标准。道德范畴存在于每一个人的意识和感 情中，是反映人们道德关系和行为调节方向的一些基本概念。教师职业道德规范和范畴都是由教师职业道德基本原则派生出来的，是教师职业道德基本原则的 展开、补充和具体化。

  • 第2题：

    教师职业道德的主要范畴包括（ ）。
    A.教师义务 B.教师良心
    C.教师公正 D.教师荣誉


    答案：A,B,C,D
    解析：
    教师职业道德主要范畴包括：教师义务、教师良心、教师公正和教师荣誉。

  • 第3题：

    幼儿教师职业良心的特点主要有（）、（）、（）、（）。
    公正性；综合性；稳定性；内隐性
    略

  • 第4题：

    在教师职业道德情感中，教师职业道德行为的出发点是（ ）
    A.职业良心感 B.职业责任感 C.职业幸福感 D.职业义务感


    答案：B
    解析：
    职业责任感是教师在职业道德活动中形成的对他人或社会应负责任的内心体验和道德情感，它既是职业道德行为的出发点，又是激励教师实现某种职业道德目标的动力。

  • 第5题：

    教师职业良心的涵义，它是如何调节教师的行为的？（30 分）


    答案：
    解析：
    所谓教师职业良心，就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校，职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。教师职业良心对教师行为的调节作用：（1）在教师选择行为前的指导作用（10 分）；（2）在教师行为过程中的监督作用（10 分）；（3）在教师行为后的评价作用（10 分）。

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