如何评价教师课堂教学质量?

第1题：

如何对教师的课堂教学艺术进行评价？
课堂教学的艺术主要体现在完成教学目标时教师所采取的教学方法、对课堂教学结构的设计、教师本身的基本功和素养的展现以及课堂气氛等。
略

第2题：

通过课堂听课评价他人的课堂教学质量，评价者要做好哪几项具体工作？
一是事先约定。评价者在听课前应事先和作为被评价者的教师约定；
二是课堂观察。课堂观察是课堂听课中的核心内容，要做好全过程观察和有重点观察。
三是课堂记录。课堂记录的方式，可以利用事前选择和研制的观察表做记录，也可以用描述性记录法把课堂上言语和非言语事件都真实地记录下来。
四是课堂快速调查。课堂快速调查方法主要分为两类。一类是简单测试题，另一类是微型问卷调查。
略

第3题：

课堂教学中教师应如何评价学生（应遵循的原则）？
1、评价要全面客观，首先要有正确的人才观和质量观；其次收集信息要全面、客观。
2、评价要以鼓励为主，对学生进行评价的目的是为了帮助他们更好的发展，评价的方式必须服从评价目的。评价要能够增强学生的自尊心、自信心，激发学生发展的主动性与自觉性，鼓励他们不断进取。
3、评价要有发展性，教师要用发展的观点和标准来评价学生，切忌要僵化、固定的眼光来看待他们。
略

第4题：

课堂教学质量评价
课堂教学质量评价是指按一定的标准对课堂教学活动各要素、各要素发展变化和效果的价值判断。
略

第5题：

课堂教学质量评价包括（）与（）两方面的评价。
班级组织；管理和课堂教学效果
略