新课程倡导研究性学习，所以应抛弃传统的接受性学习。（ ）

题目

新课程倡导研究性学习，所以应抛弃传统的接受性学习。（ ）

相似考题

1.新课程倡导自主的、发现的、合作的学习方式,否定接受性学习。()此题为判断题(对，错)。

2.新课程倡导的学习方式不包括（ ）。 A．接受学习 B．自主学习 C．合作学习 D．探究学习

3.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要的理论依据是()。A.建构学习论 B.认知结构学习论 C.认知学习论 D.联结学习论

4.新课程倡导的学习方式包括（ ） A．自主学习 B．接受学习 C．探究学习 D．意义学习 E．合作学习

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  • 第1题：

    (2007年)新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。
    A.建构主义理论
    B.结构学习论
    C.认识学习论
    D.联结学习论


    答案：A
    解析：
    答案为A。建构主义者认为，教学不是知识的简单传递，而是知识的处理和转换。教师不单纯是知识的呈现者，而应该是学生建构知识的忠实支持者、学生学习的高级伙伴或合作者。教学需要教师与学生共同针对某些问题进行探索，并在此过程中相互交流和质疑，了解彼此的想法，彼此作出某些调整。

  • 第2题：

    新课程倡导的学习方式有自主学习、（ ）、探究学习。

    A.发现学习
    B.合作学习
    C.接受学习
    D.分析学习

    答案：B
    解析：
    B选项，新课程倡导的学习方式有自主学习、合作学习、探究学习。综上，B选项正确。

  • 第3题：

    新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（ ）。

    A.建构学习论
    B.结构学习论
    C.认知学习论
    D.联结学习论

    答案：A
    解析：

  • 第4题：

    新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。
    A.建构主义理论
    B.结构学习论
    C.认识学习论
    D.联结学习论


    答案：A
    解析：
    答案为A。建构主义者认为，教学不是知识的简单传递，而是知识的处理和转换。教师不单纯是知识的呈现者，而应该是学生建构知识的忠实支持者、学生学习的高级伙伴或合作者。教学需要教师与学生共同针对某些问题进行探索，并在此过程中相互交流和质疑，了解彼此的想法，彼此作出某些调整。

  • 第5题：

    苏霍姆姆林斯基的研究性学习学习法更多的是一种教学和学习法，和新课程中的研究性学习是一样的。


    正确答案:错误

  • 第6题：

    新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习，不主张接受式学习。


    正确答案:错误

  • 第7题：

    小组学习属于新课程倡导的哪一种学习方式（）

    • A、自主学习
    • B、探究学习
    • C、合作学习
    • D、接受学习

    正确答案:C

  • 第8题：

    判断题
    新课程倡导研究性学习，所以应抛弃传统的接受性学习。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    新课程倡导的学习方式不包括（　　）。
    A

    接受学习

    B

    自主学习

    C

    合作学习

    D

    探究学习


    正确答案： B
    解析：
    新课程倡导的学习方式包括自主学习、探究学习和合作学习。自主学习，就是“自我导向、自我激励、自我监控”的学习；探究学习即从学科领域或现实社会生活中选择和确定研究主题，通过学生自主、独立地发现问题、获得知识，特别是探索精神和创新能力的发展的学习方式和学习过程；合作学习是指学生在小组或团队中为了完成共同的任务，有明确的责任分工的互助性学习。

  • 第10题：

    多选题
    新课改倡导的学习方式是(  )
    A

    自主学习

    B

    探究学习

    C

    研究性学习

    D

    接受学习


    正确答案： A,B,C
    解析：

  • 第11题：

    单选题
    新课程改革倡导的学生学习方式不包括（）。
    A

    自主学习

    B

    探究学习

    C

    合作学习

    D

    接受学习


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    苏霍姆姆林斯基的”研究性学习法”与当前我国新课程中的”研究性学习”有何异同？

    正确答案： 苏霍姆姆林斯基的研究性学习学习法更多的是一种教学和学习法，不同于新课程中的研究性学习。后者属于综合实践活动的一种课程类型。所谓研究性学习，就是在教学过程中创设一种类似科学研究的情境或途径，让学生在教师引导下，从学习、生活及社会生活中去选择和确定研究专题，用类似科学研究的方式，主动地去探索、发现和体验。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    新课程转变学习方式就是要强调（　　）。

    A．探究学习、自主学习、研究性学习
    B．发现学习、合作学习、研究性学习
    C．自主学习、合作学习、探究学习
    D．发现学习、探究学习、研究性学习

    答案：C
    解析：
    新课程的基本理念和新课程改革大力倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式。

  • 第14题：

    基础教育化学课程改革倡导的主要学习方式有（　　）。
    ?

    A、接受式学习、启发式学习
    B、讲授式学习、发现式学习
    C、自主学习、合作学习、探究学习
    D、传授学习、研究性学习

    答案：C
    解析：
    基础教育化学课程改革倡导的主要学习方式有自主学习、合作学习和探究学习。

  • 第15题：

    新课改倡导的学习方式是( )

    A.自主学习
    B.探究学习
    C.研究性学习
    D.接受学习

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第16题：

    苏霍姆姆林斯基的”研究性学习法”与当前我国新课程中的”研究性学习”有何异同？


    正确答案:苏霍姆姆林斯基的研究性学习学习法更多的是一种教学和学习法，不同于新课程中的研究性学习。后者属于综合实践活动的一种课程类型。所谓研究性学习，就是在教学过程中创设一种类似科学研究的情境或途径，让学生在教师引导下，从学习、生活及社会生活中去选择和确定研究专题，用类似科学研究的方式，主动地去探索、发现和体验。

  • 第17题：

    新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。

    • A、建构学习论
    • B、结构学习论
    • C、认识学习论
    • D、联结学习论

    正确答案:A

  • 第18题：

    新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。

    • A、建构学习论
    • B、结构学习论
    • C、认知学习论
    • D、联结学习论

    正确答案:A

  • 第19题：

    新课程改革倡导的学生学习方式不包括（）

    • A、自主学习
    • B、探究学习
    • C、合作学习
    • D、接受学习

    正确答案:D

  • 第20题：

    单选题
    新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。
    A

    建构学习论

    B

    结构学习论

    C

    认识学习论

    D

    联结学习论


    正确答案： C
    解析： 建构主义强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性。 （1）学习的主动建构性。建构主义认为，学习不是知识由教师向学生的传递，而是学生建构自己的知识的过程。学习者不是被动的信息吸收者，相反，他们要主动地建构信息的意义，这种建构不可能由其他人代替。 （2）学习的社会互动性。学习者是通过对某种社会文化的参与而内化相关的知识和技能、掌握有关的工具的过程，这一过程常常需要一个学习共同体的合作互动来完成。 （3）学习的情境性。建构主义者提出了情境性的认知观点。知识存在于具体、情境性的、可感知的活动之中，不是一套独立于情景的知识符号，只有通过实际应用活动才能真正被人理解。人的学习应该与情境化的社会实践活动联系在一起，通过对某种社会实践的参与而逐渐掌握有关的社会规则、工具、活动程序等，形成相应的知识。

  • 第21题：

    单选题
    基础教育化学课程改革倡导的主要学习方式有（）。
    A

    接受式学习、启发式学习

    B

    讲授式学习、发现式学习

    C

    自主学习、合作学习、探究学习

    D

    传授学习、研究性学习


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    (2014河北沧州)新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是()。
    A

    建构学习论

    B

    结构学习论

    C

    认识学习论

    D

    联结学习论


    正确答案： A
    解析：

  • 第23题：

    判断题
    新课程倡导的教学方式是研究性学习、体验性学习和实践性学习，不主张接受式学习。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

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