附属内驱力是一种（ ）。A．内部学习动机B．外部学习动机C．近景性动机D．远景性动机

题目

附属内驱力是一种（ ）。

A．内部学习动机

B．外部学习动机

C．近景性动机

D．远景性动机

相似考题

1.奥苏贝尔认为学习动机可以分为( )A、远景性动机B、近景性动机C、认知内驱力D、自我提高内驱力E、附属内驱力

2.与学习的社会意义和个人的前途相联的学习动机是()．A．近景的直接性动机B．内部动机C．远景的间接性动机D．外部动机

3.根据学习动机的作用与学习活动的关系，可将学习动机分为（ ）。A.直接动机与间接动机B.远景性动机与近景性动机C.内部动机与外部动机D.高尚动机与低级动机

4.小军喜欢几何，上课认真听讲，下课刻苦钻研，他的学习动机是（ ）。A．近景性动机B．远景性动机C．外部学习动机D．内部学习动机E．远景的间接性动机

更多“附属内驱力是一种（ ）。A．内部学习动机B．外部学习动机C．近景性动机D．远景性动机”相关问题

  • 第1题：

    “为中华崛起而读书”这样的学习动机属于（ ）。

    A.近景性内部动机
    B.远景性外部动机
    C.远景性内部动机
    D.近景性外部动机

    答案：B
    解析：
    近景的直接性动机是与学习活动直接相连的，来源于对学习内容或学习结果的兴趣。远景的间接性动机是与学习的社会意义和个人的前途相连的。内部学习动机是人们对学习本身的兴趣所引起的动机。外部学习动机是由外部诱因所引起的动机。“为中华崛起而读书”属于远景性的外部动机。

  • 第2题：

    有的中学生为家长的奖励而努力学习，这种动机属于（ ）

    A.直接近景性动机
    B.间接近景性动机
    C.远景性动机
    D.自我提高内驱力

    答案：B
    解析：

  • 第3题：

    奥苏伯尔认为学习动机可以分为（）。
    A.远景性动机
    B.近景性动机
    C.认知内驱力
    D.自我提高内驱力
    E.附属内驱力


    答案：C,D,E
    解析：
    奥苏伯尔认为学习动机可以分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力，故选CDE。

  • 第4题：

    “为了赢得社会地位”的学习动机属于()。
    ①附属内驱力②自我提高内驱力③内部动机④外部动机

    A.①③
    B.①④
    C.②③
    D.②④

    答案：D
    解析：
    自我提高内驱力是一种通过自身努力，胜任一定的工作，取得一定的成就，从而赢得一定的社会地位的需要。外部动机是由外部诱因所引起的动机。“为了赢得社会地位”属于外部诱因，所以也是外部动机。内部动机是指由个体内在的需要引起的动机。例如，学生的求知欲、学习兴趣等内部动机因素。附属内驱力是指个体为了获得长者（如教师、家长等）的赞许和同伴的接纳而表现出来的把工作、学习搞好的一种需要。

  • 第5题：

    关于学习动机表述错误的是

    A.内部学习动机就是正确的学习动机
    B.直接学习动机就是近景性学习动机
    C.认知内驱力属于内部学习动机
    D.附属内驱力属于外部学习动机

    答案：A
    解析：
    根据学习动力的来源可以将学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。根据学习动机的社会意义可以将学习动机分为正确的学习动机和错误的学习动机。内部学习动机和正确的学习动机是从不同角度划分的动机类型，是不一样的。

  • 第6题：

    根据学校情境中的学业成就动机，可以将动机分为（ ）
    A.认知内驱力 B.自我提高内驱力
    C.附属内驱力 D.内部学习动机
    E.外部学习动机


    答案：A,B,C
    解析：
    根据动机产生的诱因来源，可以把学习动机分为内部学习动机和外部学习动机。根据学校情境中的学业成就动机,奥苏贝尔等人将动机分为认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力。

  • 第7题：

    附属内驱力是一种（）。

    • A、内部学习动机
    • B、外部学习动机
    • C、近景性动机
    • D、远景性动机

    正确答案:B

  • 第8题：

    我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖国的未来相联系，树立为人民做贡献的学习动机，这种动机属于（）。

    • A、内部学习动机
    • B、外部学习动机
    • C、认知内驱力
    • D、远景性动机
    • E、近景性动机

    正确答案:D

  • 第9题：

    学习源于对学习内容的兴趣而引发的学习动机，属于（）。

    • A、内部动机
    • B、外部动机
    • C、附属内驱力
    • D、直接的、近景性动机

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    “为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于()。
    A

    近景性内部动机

    B

    近景性外部动机

    C

    远景性内部动机

    D

    远景性外部动机


    正确答案： B
    解析： 外部动机是由外部诱因引起的动机，内部动机是由个体内在需要引起的动机；近景动机与学习活动直接相连．来源于对学习内容或学习结果的兴趣．远景动机与学习的社会意义和个人前途相连。“为中华之崛起而读书”属于远景性外部动机。故选D。

  • 第11题：

    单选题
    我国多数的中学生都能把自己的学习活动与祖国的未来相联系，树立为人民做贡献的学习动机，这种动机属于（）。
    A

    内部学习动机

    B

    外部学习动机

    C

    认知内驱力

    D

    远景性动机

    E

    近景性动机


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    学习源于对学习内容的兴趣而引发的学习动机，属于（）。
    A

    内部动机

    B

    外部动机

    C

    附属内驱力

    D

    直接的、近景性动机


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    学习源于对学习内容或结果的兴趣而发的学习动机，属于()。

    A.内部动机
    B.外部动机
    C.间接的、远景性动机
    D.直接的、近景性动机

    答案：A
    解析：
    由个体内在的需要引起的动机是内部动机，学习兴趣属于内在的需要。

  • 第14题：

    周总理少年时讲“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于（）。
    A.近景性内部动机
    B.近景性外部动机
    C.远景性内部动机
    D.远景性外部动机


    答案：C
    解析：
    内部动机由内部心理因素转化而成；外部动机由外部客观条件激发而成；近景性与远景性学习动机是从学习动机与学习活动的关系及其作用的长久与短暂来划分的。“为中华之崛起而读书”，这样的学习动机属于远景性内部动机。

  • 第15题：

    “为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（ ）。
    A.近景性内部动机 B.近景性外部动机
    C.远景性内部动机 D.远景性外部动机


    答案：C
    解析：
    内部动机由内部心理因素转化而成，外部动机由外部客观条件激发而成。近景性与远景性学习动机是从学习动机与学习活动的关系及其作用的久暂来划分的。

  • 第16题：

    小明为了通过今天的教育心理学考试昨天晚上整晚都在复习，推动他昨晚表现的学习动机类型是

    A.内部近景性学习动机
    B.外部近景性学习动机
    C.外部近景性学习动机
    D.外部远景性学习动机

    答案：C
    解析：
    从动机能够推动个体时间长短的角度可以将学习动机分为直接的近景性学习动机和间接的远景性学习动机。小明为了第二天的考试而学习，其学习动机是近景性学习动机，同时他是为通过考试而学习，这是外部学习动机。

  • 第17题：

    周总理在学生时代，曾立志要“为中华之崛起而读书”，他的学习动机属于（）

    A.近景性内部动机
    B.近景性外部动机
    C.远景性内部动机
    D.远景性外部动机

    答案：D
    解析：
    内部动机是由个体内在需求引起的，外部动机是由外部诱因引起的动机；远景性动机持续时间较长，近景性动机持续时间较短。“为中华”是外部动机，为“崛起”而奋斗也不是在短期内就能实现的。

  • 第18题：

    根据学习动机起作用时间的长短,可以把学习动机分为（ ）
    A.近景的直接性学习动机 B.自我提高内驱力
    C.附属内驱力 D.内部学习动机
    E.远景的间接性学习动机


    答案：A,E
    解析：
    近景的直接性学习动机是指由活动的直接结果所引起的对某种活动的动机，不稳定。远景的间接性学习动机是指由于了解活动的社会意义、活动结果的社会价值而引起的对某种活动的动机，稳定持久。

  • 第19题：

    为设计好航空模式而努力学习有关的物理知识，这种动机属于（）。

    • A、直接近景性动机
    • B、间接近景性动机
    • C、远景性动机
    • D、自我提高内驱力
    • E、附属内驱力

    正确答案:A

  • 第20题：

    “为中华之崛起而读书”这样的学习动机属于（）。

    • A、近景性内部动机
    • B、近景性外部动机
    • C、远景性外部动机
    • D、远景性内部动机

    正确答案:D

  • 第21题：

    单选题
    有的中学生为家长的奖励而努力学习，这种动机属于（）。
    A

    直接近景性动机

    B

    间接近景性动机

    C

    远景性动机

    D

    自我提高内驱力

    E

    附属内驱力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    为设计好航空模式而努力学习有关的物理知识，这种动机属于（）。
    A

    直接近景性动机

    B

    间接近景性动机

    C

    远景性动机

    D

    自我提高内驱力

    E

    附属内驱力


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    附属内驱力是一种（）。
    A

    内部学习动机

    B

    外部学习动机

    C

    近景性动机

    D

    远景性动机


    正确答案： B
    解析： 附属内驱力不是追求知识本身，而是追求知识之外的自尊满足，所以是一种外部学习动机。

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