这篇小说的故事情节是怎样展开的?请概括回答。(3分)__________
题目
这篇小说的故事情节是怎样展开的?请概括回答。(3分)__________
相似考题
参考答案和解析
正确答案：
以“想象”为线索，以心理活动描写为主要方式来展开故事情节。
以“想象”为线索，以心理活动描写为主要方式来展开故事情节。
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第1题：
这篇小说的细节描写有何作用？请结合文中画线部分作简要分析。（8分）
答：
正确答案：
这篇小说的细节描写使故事情节更加真实细腻，生动地刻画了人物性格。其中，“呆呆地发愣”写神态，“绝望”“伤感”写心理，这些描写重在刻画主人公的脆弱；“闭一只眼”“睁一只眼”“看伸长的舌头”写行为，突出他检查自身症候的专注与仔细，由此刻画了他的敏感和多疑 -
第2题：
请为这篇小说拟一个恰当的标题，并说明理由。（6）
答：_______________________
正确答案：
（2）王石匠 理由：①小说主要人物之一；②王石匠形象的塑造体现作者的创作意图。
（3）转变 理由：①罗永才的心理转变是故事的主要内容；②以罗永才转变来表现小说的主旨。
【试题考点】本题考查“分析作品的结构，概括作品的主题”的能力。能力层级为C（分析综合）
【试题解析】题目可以从情节内容的角度拟，或能概括全部情节，或能点出核心的部分情节：可以从人的角度拟，或是主要人物，或点明主次人物关系；可以从物的角度拟，常常是文中反复出现的物是标题；可以从表现的主题的角度拟，或直接就是主题，或含蓄表现主题，可以以故事发生的时间为题；可以以故事发生的地点为题；可以以人物的情感为题；还可以综合上述信息，使用修辞取有文采的题或幽默的题。如本题根据情节取题，本文的情节包括订碑-看碑-运碑-立碑，这几个过程可以使用“洗碑”概括，也可以用“碑”一词，该词是情节的线索，又能对读者强烈地提示文章的情节及核心情节内容。可以从人物角度取题，如从王石匠角度取“淡定的洗碑人”，该词从说人物的角度提示情节，并暗示小说主题。可以从主题角度取题，如“洗碑之悟”，若用“碑”也有象征义，暗示碑的纪念之意，对人的警醒教育作用。
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第3题：
若P：这篇小说故事有趣；Q：这篇小说文笔精彩；R：这篇小说同学们喜欢 符号化下列句子 （1）这篇小说故事有趣，文笔也精彩，同学们一定喜欢； （2）这篇小说要么故事有趣，要么文笔精彩，不然同学们一定不喜欢； （3）这篇小说文笔不精彩，但是故事有趣，同学们还是喜欢； （4）现在的小说，故事有趣的文笔不精彩，文笔精彩的偏偏故事又无趣； （5）这篇小说故事有趣，文笔也精彩，同学们也很喜欢；
A -
第4题：
“我”是怎样经营菜地的？请结合全文简要概括。（3分）
正确答案：
冬天：割云干枯的茎和藤，刨菜地；春天：把土弄碎，辟出了菜畦，撒菜籽，耙匀盖上一层草毡。夏天：顶着烈日给菜地浇水。（3分） -
第5题：
读了这篇小说，你对“儿子”这个形象有怎样的认识？（4分）
正确答案：
①热爱（孝敬）父母；②体谅母亲（善解人意）；③为爱用心良苦；④有奋斗精神。 （每点1分，答对3点得满分）