历史教学的基本技能有哪些？（14分）

题目

历史教学的基本技能有哪些？（14分）

相似考题

1.中小学的“双基”教学是指( )：A基础知识，基本技能B基本理论，基本技能C础知识，基本理论D理论，基本原理

2.历史教师在创设有效的历史教学情境时，应创设的教学情景有哪些?

3.历史教学中有哪些可利用和开发的社区资源

4.阅读历史文献，首先要掌握一些基本的技能。你知道是哪些基本技能吗？

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  • 第1题：

    在高中历史新课标的理念下，课堂的有效教学除教学效率、教学效果和教学效益外，还应该包括哪些内容


    答案：
    解析：
    在新课程理念下，有效教学还应包括： (1)教学的有效性要以学生的进步和发展为宗旨，教师在教学中必须确立学生的主体地位，促进学生全面和谐地发展。
    (2)教师在教学中要有效率观念，只有努力提高有效教学时间才能提高教学效率。
    (3)要促进学生学习方式的转变，发展学生自主、合作、探究的学习能力，提高学生的学习效率。
    (4)要以教师自身的发展为基础，教师是影响教学有效性的重要条件，教师的教学观念、教学行为、教师的科研能力等都将影响教学的效率。

  • 第2题：

    在高中历史新课标的理念下，课堂的有效教学除教学效率、教学效果和教学效益外，还应该包括哪些内容?(10分)


    答案：
    解析：
    在新课程理念下，有效教学还应包括：
    (1)教学的有效性要以学生的进步和发展为宗旨，教师在教学中必须确立学生的主体地位，促进学生全面和谐地发展。
    (2)教师在教学中要有效率观念，只有努力提高有效教学时间才能提高教学效率。
    (3)要促进学生学习方式的转变，发展学生自主、合作、探究的学习能力，提高学生的学习效率。
    (4)要以教师自身的发展为基础，教师是影响教学有效性的重要条件，教师的教学观念、教学行为、教师的科研能力等都将影响教学的效率。

  • 第3题：

    发现教学在教基本技能时并不如指导教学效率高。( )


    答案：对
    解析：

  • 第4题：

    请你说说历史课堂中教学方法有哪些?


    答案：
    解析：
    第一类基于讲授的教学方法有讲述法、讲解法、讲读法、谈话法以及图示教学法。
    第二类基于活动的教学方法有小组讨论式课堂教学法、探究式课堂教学法、情景实践教学法、角色扮演教学法和史料教学法。

  • 第5题：

    现场急救基本技能训练内容有哪些？


    正确答案:现场急救基本技能训练内容包括：
    ⑴止血训练。
    ⑵包扎训练。
    ⑶骨折的临时固定训练。
    ⑷搬运伤员训练。
    ⑸心肺复苏训练。

  • 第6题：

    急救司机的基本技能包括哪些？


    正确答案: 急救司机的基本技能包括：有熟练的驾驶技术；能完成一般车辆的维护保养，熟悉车况；一般掌握院前急救五大技术；熟悉当地地形、地图；熟悉当地医疗机构分布状况，合理、科学地运送病人。

  • 第7题：

    中小学的“双基”教学是指（）

    • A、基础知识，基本技能
    • B、基本理论，基本技能
    • C、基础知识，基本理论
    • D、基础理论，基本原理

    正确答案:A

  • 第8题：

    小学的“双基”教学是指（）。

    • A、基础知识，基本技能
    • B、基本理论，基本技能
    • C、基础知识，基本理论
    • D、基础理论，基本原理

    正确答案:A

  • 第9题：

    历史课程标准对教师的历史教学提了哪些合理化建议？


    正确答案:（1）坚持正确的思想导向和价值判断。
    （2）充分激发学生的历史学习兴趣。
    （3）注重对基础史实进行必要的讲述。
    （4）引导学生学会学习，学会思考。
    （5）注意历史知识多领域、多层次的联系。
    （6）提倡教学方式、方法和手段的多样化。
    （7）注重培养学生的创新意识和实践能力。

  • 第10题：

    问答题
    历史课程标准对教师的历史教学提了哪些合理化建议？

    正确答案： （1）坚持正确的思想导向和价值判断。
    （2）充分激发学生的历史学习兴趣。
    （3）注重对基础史实进行必要的讲述。
    （4）引导学生学会学习，学会思考。
    （5）注意历史知识多领域、多层次的联系。
    （6）提倡教学方式、方法和手段的多样化。
    （7）注重培养学生的创新意识和实践能力。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    教学实践中的“双基”是指（　　）。
    A

    基本概念和基本理论

    B

    基本技能和基本技巧

    C

    基本概念和基本技能

    D

    基础知识和基本技能


    正确答案： C
    解析：
    教学实践中的“双基”是指基础知识和基本技能。主张把基础知识和基本技能作为普通中小学教学内容核心的课程理论，即为“双基论”。这种课程理论对我国当代的课程实践产生了深刻的影响，现行中小学课程的优劣无不与“双基论”有密切的关系。

  • 第12题：

    问答题
    历史上有影响的教学组织形式有哪些？

    正确答案： （1）个别教学制
    （2）班级授课制
    （3）分组教学制
    （4）道尔顿制
    （5）文纳特卡制
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    教师在教学中应从哪些方面培养学生的历史证据意识


    答案：
    解析：
    (1)教师应尊重史实，处理好史证、史实、史论三者之间的关系。历史教师本身有了重视历史证据的教学意识，在教学过程中会感染、影响学生，使他们重视史料证据，并逐渐形成重证据的历史意识。 (2)注重以历史教科书为凭据进行史证教学。历史教师应该指导学生搜集、整理史料，进而对史料进行鉴别、解读，鼓励并引导学生从论证教材结论人手，突破思维定势，论证并形成自身观点，这是培养学生证据意识的有效途径。
    (3)充分利用和挖掘历史资源，对史料进行甄别和分析。在运用史实进行论证时，要注意史实的真实性、关联性、充分性；去伪存真、去粗取精、由此及彼，能评判争议问题并联系现实，从寻常内容中发现问题进行论证，更好地培养学生重证据的历史意识。
    (4)教师结合史学研究动态开展研究性学习课，引导学生在探索的过程中接近历史、认清历史，同时让他们在合作探究中交流意见，为自己的论点寻求史料证据，这样，学生重历史证据的意识也会逐渐培养起来。

  • 第14题：

    简述影响高中历史教学的史学观点有哪些。


    答案：
    解析：
    (1)全球史观。全球史观是指世界历史(含中国史)纵横发展的历史观。 (2)文明史观，通常被称为文明史研究范式，是研究历史的一种理论模式。
    (3)现代化史观。现代化史观认为，现代化是世界近现代史的主题，现代化是人类社会由传统农业社会向现代工业社会的多层面同步转变的动态的过程，社会生产力的发展是实现这种转变的根本动因，即“一元性”。

  • 第15题：

    教学的任务就是传授科学文化基础知识、培养基本技能技巧。


    答案：错
    解析：
    【要点】教学的基本任务包括五个方面：（1）引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能；（2）发展学生智力，培养学生的创造能力；（3）增强学生体力，提高学生的健康水平；（4）培养学生高尚的审美情趣，养成良好的思想品德，形成科学的世界观；（5）关注学生的个性发展。其中，引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能属于教学的首要任务，但并不是唯一任务。因此这句话是片面的。

  • 第16题：

    教学实践中的“双基”是指(　　)。

    　　A.基本概念和基本理论

    　　B.基本技能和基本技巧

    　　C.基本概念和基本技能

    　　D.基础知识和基本技能


    答案：D
    解析：
    D【解析】教学实践中的“双基”是指基础知识和基本技能。

  • 第17题：

    音乐课程标准中“知识与技能”部分包括（）

    • A、音乐基本技能
    • B、音乐基础知识
    • C、教学技能
    • D、音乐历史与相关文化知识

    正确答案:A,B,D

  • 第18题：

    微格教学能够（）。

    • A、提高教师的专业水平
    • B、有效培养教师教学技能
    • C、简化正规教学程序
    • D、使教师的课堂教学基本技能得到系统训练

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    教学实践中的“双基”是指（）。

    • A、基本概念和基本理论
    • B、基本技能和基本技巧
    • C、基础知识和基本技能
    • D、基本概念和基本技能

    正确答案:C

  • 第20题：

    学校的教学目标就是单一的基础知识或基本技能。


    正确答案:错误

  • 第21题：

    历史上有影响的教学组织形式有哪些？


    正确答案:（1）个别教学制
    （2）班级授课制
    （3）分组教学制
    （4）道尔顿制
    （5）文纳特卡制

  • 第22题：

    问答题
    阅读历史文献，首先要掌握一些基本的技能。你知道是哪些基本技能吗？

    正确答案： 其一，认识古代文字，了解一些字词的特殊读音。
    其二，注意古籍用典和避讳。
    其三，掌握相关文史知识与专业知识。
    其四，要了解文法，注意古人的行文特点、文理和语气。
    其五，合理确定阅读范围。
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    微格教学能够（）。
    A

    提高教师的专业水平

    B

    有效培养教师教学技能

    C

    简化正规教学程序

    D

    使教师的课堂教学基本技能得到系统训练


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

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