一般认识能力是特殊认识能力的基础，特殊认识能力又有助于一般认识能力的发展。 （ ）

题目

一般认识能力是特殊认识能力的基础，特殊认识能力又有助于一般认识能力的发展。 （ ）

相似考题

1.所谓智力，一般指人们的认识能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的 。

2.（　　）迅速发展是幼儿学习的基础。A.语言能力 B.模仿能力 C.认识能力 D.特殊能力

3.按照能力与先天禀赋和社会文化因素的关系可把能力分为（ ）。(A) 一般能力和特殊能力 （B)创造能力和模仿能力 (C)液体能力和晶体能力 （D)认识能力和操作能力

4.提高认识能力,一般要通过()渠道。A、持续学习提高认识能力B、亲身实践提高认识能力C、加大资金投入提高认识能力D、改善环境提高认识能力E、评估培训效果提高认识能力

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  • 第1题：

    教师在教书育人中所表现出来的言语表达能力、组织管理能力属于（　　）。
    A.认识能力
    B.创造能力
    C.一般能力
    D.特殊能力


    答案：D
    解析：
    专家点评：教师在教书育人中所表现出来的言语表达能力、组织管理能力属于特殊能力。

  • 第2题：

    ( )迅速发展是幼儿学习的基础。

    A.语言能力
    B.模仿能力
    C.认识能力
    D.特殊能力

    答案：B
    解析：
    幼儿模仿是通过模仿他人来掌握和学习别人的经验。

  • 第3题：

    1、大多数活动所共同需要的能力称为（）

    A．认识能力

    B．操作能力

    C．一般能力

    D．特殊能力


    一般能力

  • 第4题：

    教师在教书育人中所表现出来的言语表达能力、组织能力属于（ ）。

    A.认识能力 B.创造能力 C. 一般能力 D.特殊能力


    答案：D
    解析：
    按照倾向，能力可分为一般能力和特殊能力。特殊能力又称专门能力， 指为进行某项专门活动所必需具备的能力。教师的语言表达能力和组织管理能力是一种特殊能力。

  • 第5题：

    所谓智力，一般指人们的认识能力，即认识客观事物的基本能力，是认识活动中表现出来的那些稳定的{ }。


    答案：心理特征,
    解析：
    提示：请参考答案，输入的答案要和答案显示，有“，”“《》” ”“ 一模一样才会显示正确。

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