绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳,对此李老师恰当的做法是（　　）A.批评飞飞的画不合常理 B.耐心地询问飞飞的想法 C.替飞飞把太阳涂成红色 D.要求飞飞重新画红太阳

题目
绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳,对此李老师恰当的做法是（　　）

A.批评飞飞的画不合常理
B.耐心地询问飞飞的想法
C.替飞飞把太阳涂成红色
D.要求飞飞重新画红太阳
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1.在绘画课上，所有小朋友都画了红太阳，而只有小明画了黑太阳。对此，你怎么看?

2.绘画活动中，菲菲在纸上画了个黑色的太阳。此时吴老师恰当的做法是（）。A. 批评菲菲的画不合理B. 耐心询问菲菲的想法C. 帮助菲菲将太阳画成红色D. 要求菲菲重新画红太阳

3.在小班的家长会上，有两个家长质问带班的李老师：“为什么不教孩子写字的拼音？再不教的话，我们的孩子就转园。”对此，李老师恰当的做法是（ ）。A. 接受意见，适当增加拼音和写字的内容 B. 听取意见，耐心向家长分析不教的原因 C. 尊重家长，推荐校外辅导机构 D. 不予理会，尊重家长的转园自由

4.刘老师在春蕾幼儿园实习的时候，见到班主任李老师在辅导幼儿画画，但是有一名男孩画了一半就不画了，跑去做黏土，李老师也没有阻止。刘老师不解，问李老师为什么不鼓励幼儿把画画完。李老师说：“为什么一定要让幼儿做他不喜欢做的事呢?要知道当他对一件事不感兴趣时，他是很难成功的。”李老师的话体现了班级精神环境创设中()的原则。A.建立良好的师生关系 B.建立团结友爱的班集体 C.帮助幼儿建立良好的同伴关系 D.尊重幼儿，让幼儿主动发展

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  • 第1题：

    某幼儿园分班布置画展，张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出，李老师则将每个孩子的作品展出。两位老师的做法中（　）。

    A 、 张老师对，应支持优秀儿童的绘画表现
    B 、 李老师对，应支持每个儿童的绘画表现
    C 、 张老师对，班级画展需要体现最高水平
    D 、 李老师对，班级画展需要平衡家长关系

    答案：B
    解析：
    《幼儿园教育指导纲要》指出：“艺术活动是一种情感和创造性活动。幼儿在艺术活动过程应有愉悦感和个性化的表现。教师要理解并积极鼓励幼儿与众不同的表现方式，注意不要把艺术教育变成机械的技能训练。”教师应保护儿童的绘画表现方式，培养儿童的艺术创造。故选B。

  • 第2题：

    李老师在班级设立了“生日祝福墙每当有学生过生日时同学纷纷在祝福墙上留下祝福的话语，还互赠自制卡片。李老师的做法( )

    A.不恰当，会加重学生负担
    B.不恰当，会助长物质攀比之风
    C.恰当，能让学生感受温暖
    D.恰当，能让学生提高消费意识

    答案：C
    解析：
    老师的行为是关爱学生的体现，是恰当的，能让学生感受班级温暖。

  • 第3题：

    同样亮的两张灰色纸分别放在黑色纸和白色纸上，看起来（）。

    • A、在黑色纸上的灰比白色纸上的灰亮
    • B、在黑色纸上的灰比白色纸上的灰暗
    • C、在白色纸上的灰比黑色纸上的灰亮
    • D、在白色纸上的灰和黑色纸上的灰一样亮

    正确答案:A

  • 第4题：

    幼儿绘画常常有这种情况，画了“小人”，又画“螃蟹”，先画了“海军”，然后又画了一把“牙刷”。这是无意想像的什么特点（）。


    正确答案:想像的内容零散，无系统

  • 第5题：

    绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳，对此李老师恰当的做法是（）

    • A、批评飞飞的画不合常理
    • B、耐心地询问飞飞的想法
    • C、替飞飞把太阳涂成红色

    正确答案:B

  • 第6题：

    单选题
    绘画活动中，菲菲在纸上画了个黑色的太阳，此刻吴老师恰当的作法是（）。
    A

    批评菲菲的画不合理

    B

    耐心问问菲菲的想法

    C

    帮助菲菲将太阳画成红色

    D

    要求菲菲画出红色太阳


    正确答案： C
    解析： 教师在教育教学活动中应该坚持正确的教学理念，做到以学生为主体，尊重学生的意见，帮助学生表达自己的意见与想法。

  • 第7题：

    单选题
    在某中班美术活动课上，王老师在巡视指导幼儿绘画时发现，珠珠画纸上的桃子都是黑色的。对此，王老师的正确做法是（  ）。
    A

    替珠珠将桃子涂上其他颜色

    B

    要求珠珠重新画

    C

    耐心询问珠珠的想法

    D

    批评珠珠观察得不仔细


    正确答案： A
    解析：

  • 第8题：

    单选题
    刘飞在与峰峰公司进行入职洽谈时，想要了解公司的基本情况和工作内容及劳动报酬，但该公司均以不得泄露公司情况为由表示拒绝，对此，下列说法错误的是（）。
    A

    峰峰公司应如实告知刘飞公司的基本情况

    B

    峰峰公司有权利对工作内容及劳动报酬进行保密，不告诉刘飞

    C

    峰峰公司应如实告知刘飞工作内容及劳动报酬

    D

    峰峰公司有权了解刘飞的相关情况


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    幼儿绘画常常有这种情况，画了“小人”，又画“螃蟹”，先画了“海军”，然后又画了一把“牙刷”。这是无意想像的什么特点（）。

    正确答案： 想像的内容零散，无系统
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    幼儿想象的形象之间常常毫无联系。例如，幼儿绘画常常是画了“小船”，又画“气球”；画了一把“牙刷”，又画了一朵“小花”--这表明幼儿想象的一个特点是()。
    A

    以想象过程为满足

    B

    想象内容零散，无系统

    C

    想象的主题不稳定

    D

    想象受情绪和兴趣的影响


    正确答案： D
    解析： 题干中的想象表明幼儿无意想象的特点是想象的内容零散、无系统，由于想象的主题没有预定目的，主题不稳定，因此幼儿想象的内容是零散的，所想象的形象之间不存在有机的联系。故选B。

  • 第11题：

    单选题
    小二班李老师怕幼儿尿床、尿裤子，在园时不按时给幼儿喝水，而要求幼儿离园后多喝白开水。李老师的做法(    )。
    A

    恰当，离园后多喝白开水也一样

    B

    恰当，减少教师、保育员的工作量

    C

    不恰当，应该培养幼儿养成多喝水的习惯

    D

    不恰当，要尊重幼儿的意愿


    正确答案： B
    解析：

  • 第12题：

    单选题
    在某中班美术活动课上，王老师拿来了几个苹果让小朋友们观察，之后引导小朋友以“苹果”为主题进行绘画。王老师在巡视指导幼儿绘画时发现，小虎画纸上的苹果都是黑色的。对此，王老师的正确做法是（  ）。
    A

    替小虎将苹果涂上其他颜色

    B

    告诉小虎苹果的颜色，并要求小虎重新画

    C

    耐心地询问小虎为什么将苹果画成黑色

    D

    批评小虎观察得不仔细


    正确答案： D
    解析：

  • 第13题：

    绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳,对此李老师恰当的做法是( )

    A、批评飞飞的画不合常理
    B、耐心地询问飞飞的想法
    C、替飞飞把太阳涂成红色
    D、要求飞飞重新画红太阳

    答案：B
    解析：
    教师在教育教学活动中应该坚持正确的教学理念，做到以学生为主体，尊重学生的意见，帮助学生表达自己的意见与想法。

  • 第14题：

    在一张黑色纸上放上一个中灰色方块，在一张浅色纸上放上同样的一个中灰色方块，你会感觉到黑色纸上的中灰色方块变得（）。

    • A、大而暗；
    • B、大而亮；
    • C、小而亮；
    • D、小而暗；

    正确答案:B

  • 第15题：

    以下不属于中国绘画中所说的“三调”的是（）。

    • A、在纸上调锋
    • B、在纸上调色
    • C、在纸上调墨
    • D、在纸上调画面关系

    正确答案:D

  • 第16题：

    幼儿常常在一张纸上画了一样又画一样，直到把整张纸画满为止，甚至最后把所画的东西涂满黑色。这是无意想像的什么特点（）。


    正确答案:以想像过程为满足

  • 第17题：

    单选题
    在小班的家长会上，有两个家长质问带班的李老师：“为什么不教孩子写字和拼音？再不教的话，我们的孩子就转园。”对此。李老师，恰当的做法是（   ）
    A

    接受建议，适当增加拼音和写字的内容

    B

    听取意见，耐心向家长分析不教的原因

    C

    尊重家长，推荐校外辅导机构

    D

    不予理会，尊重家长的转园自由


    正确答案： B
    解析：

  • 第18题：

    单选题
    绘画时飞飞在纸上画了一个黑色的太阳，对此李老师恰当的做法是（）
    A

    批评飞飞的画不合常理

    B

    耐心地询问飞飞的想法

    C

    替飞飞把太阳涂成红色


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第19题：

    单选题
    某幼儿园分班布置画展。张老师精心挑选部分“好的幼儿作品”展出，李老师则将每个孩子的作品展出。两位老师的做法中，()。
    A

    张老师对，应支持优秀儿童的绘画表现

    B

    李老师对，应支持每个儿童的绘画表现

    C

    张老师对，班级画展需要体现最高水平

    D

    李老师对，班级画展需要平衡家长关系


    正确答案： D
    解析：

  • 第20题：

    填空题
    幼儿常常在一张纸上画了一样又画一样，直到把整张纸画满为止，甚至最后把所画的东西涂满黑色。这是无意想像的什么特点（）。

    正确答案： 以想像过程为满足
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    绘画活动中，小班幼儿欢欢总是把色彩涂到轮廓线外面。下午，李老师当着全班的面对家长说：“欢欢很不认真，总是画错。”李老师做法（   ）
    A

    错误，忽视了幼儿动作发展

    B

    错误，不能讽刺挖苦幼儿

    C

    正确，提高了幼儿的绘画能力

    D

    正确，应该严格要求幼儿


    正确答案： A
    解析：

  • 第22题：

    单选题
    每当有幼儿过生日时，李老师就组织幼儿开展一次“自制生日小卡片”的活动，并让幼儿把自制的小卡片送给过生日的小朋友。李老师的做法（  ）。
    A

    不恰当，会加重幼儿的负担

    B

    不恰当，会助长物质攀比之风

    C

    恰当，能够让幼儿感受班级温暖

    D

    恰当，能够让幼儿提高消费意识


    正确答案： D
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    洋洋对李老师说：“老师，我不会剥香蕉！”对此，李老师正确的做法是（  ）
    A

    帮洋洋剥好

    B

    让旁边的小朋友帮他剥

    C

    批评洋洋自理能力差

    D

    引导洋洋学着自己剥


    正确答案： D
    解析：

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