下列观点错误的有（）。A. 处罚也是一种教育，其目的是通过处罚促使违法者幡然醒悟，自觉遵守国家的法律B. 对有违反治安管理行为者，我们坚持教育多数，处罚少数，并且要寓教育于处罚的全过程C. 处罚是治安管理的基本手段，教育是处罚的辅助手段D. 要寓教育于处罚的全过程

题目

下列观点错误的有（）。

A. 处罚也是一种教育，其目的是通过处罚促使违法者幡然醒悟，自觉遵守国家的法律

B. 对有违反治安管理行为者，我们坚持教育多数，处罚少数，并且要寓教育于处罚的全过程

C. 处罚是治安管理的基本手段，教育是处罚的辅助手段

D. 要寓教育于处罚的全过程

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1.处罚也是一种教育，其目的是通过处罚促使违法者幡然醒悟，自觉遵守国家的法律，所以要寓处罚于教育的全过程。（ ）

2.处罚也是一种教育，其目的是通过处罚促使违法者幡然醒悟，自觉遵守国家的法律。所以要（ ）的全过程。A．寓教于乐B．寓处罚于教育C．寓教育于处罚D．寓犯罪者于教育和处罚

3.处罚也是一种教育，其目的是通过处罚促使违法者幡然醒悟，自觉遵守国家的法律。所以要寓处罚于教育的全过程。（ ）

4.行政处罚的直接目的不仅是促使行政法上义务的实现，更是通过处罚造成违法者精神、经济利益、行为和自由受到限制或损害的不利后果，使违法者吸取教训。()

更多“下列观点错误的有()。 A. 处罚也是一种教育,其目的是通过处罚促使违法者幡然醒悟,自觉遵 ”相关问题

  • 第1题：

    下列观点错误的有( )。

    A．处罚也是一种教育，其目的是通过处罚促使违法者幡然醒悟，自觉遵守国家的法律

    B．对有违反治安管理行为者，我们坚持教育多数，处罚少数，并且要寓教育于处罚的全过程

    C．处罚是治安管理的基本手段，教育是处罚的辅助手段

    D．要寓教育于处罚的全过程


    正确答案：C
    解析：教育是治安管理的基本手段，处罚是教育的辅助手段，对违反治安管理的行为人，应当坚持教育多数，处罚少数，并且要寓教育于处罚的全过程。

  • 第2题：

    处罚也是一种教育，其目的是通过处罚促使违法者翻然醒悟，自觉遵守国家的法律，所以要寓处罚于教育的全过程。（ ）


    正确答案：×
    处罚也是一种教育，其目的是通过处罚促使违法者翻然醒悟，自觉遵守国家的法律，所以要寓教育于处罚的全过程

  • 第3题：

    下列关于处罚与教育关系的理解，正确的有()。

    A.处罚也是一种教育，其目的是通过处罚促使违法者幡然醒悟，自觉遵守国家的法律
    B.对有违反治安管理行为者。我们坚持教育多数，处罚少数，并且要寓教育于处罚的全过程
    C.处罚是治安管理的基本手段.教育是处罚的辅助手段
    D.要寓教育于处罚的全过程

    答案：A,B,D
    解析：
    教育与处罚相结合是指导治安管理处罚的一项基本政策。处罚也是一种教育，其目的是通过处罚促使违法者幡然醒悟，自觉遵守国家的法律。所以要寓教育于处罚的全过程。处罚是治安管理的必要手段，当罚不罚难以制止治安违法行为的发生，但处罚的目的是为了教育本人和他人，维护治安秩序。教育是治安管理的基本手段，处罚是教育的辅助于段。对有违反治安管理行为者，我们坚持教育多数，处罚少数，并且要寓教育于处罚的全过程。故本题答案选ABD。

  • 第4题：

    处罚也是一种教育，其目的是通过处罚促使违法者翻然醒悟，自觉遵守国家的法律，所以要寓处罚于教育的全过程。( )

    A．正确

    B．错误


    正确答案：B
    解析：处罚也是一种教育，其目的是通过处罚促使违法者翻然醒悟，自觉遵守国家的法律，所以要寓教育于处罚的全过程。

  • 第5题：

    下列关于处罚与教育关系的理解，正确的有( )

    A．处罚也是一种教育，其目的是通过处罚促使违法者翻然醒悟，自觉遵守国家的法律

    B．对有违反治安管理行为者，我们坚持教育多数，处罚少数，并且要寓教育于处罚的全过程

    C．处罚是治安管理的基本手段，教育是处罚的辅助手段

    D．要寓教育于处罚的全过程


    正确答案：ABD
    解析：本题考查处罚与教育的关系。

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