监狱人民警察对罪犯教育改造的目的，不仅是转变罪犯的犯罪思想意识，更重要的是使罪犯掌握必要的文化知识和生产技能，以便自食其力，不再危害社会。（ ）

题目

监狱人民警察对罪犯教育改造的目的，不仅是转变罪犯的犯罪思想意识，更重要的是使罪犯掌握必要的文化知识和生产技能，以便自食其力，不再危害社会。（ ）

相似考题

1.监狱的任务有（）16、监狱的任务有（）A对罪犯执行刑法 B惩罚和改造罪犯C教育和挽救罪犯 D预防和减少罪犯

2.11改造效应是转变犯罪思想,使罪犯再社会化,减少重新犯罪。( )１１改造效应是转变犯罪思想，使罪犯再社会化，减少重新犯罪。（ ）

3.12教育效应使罪犯转变认识,提高罪犯综合素质,提高罪犯社会化程度。( )１２教育效应使罪犯转变认识，提高罪犯综合素质，提高罪犯社会化程度。（ ）

4.监狱对罪犯实施惩罚的意义是（ ）A监狱对罪犯违法监狱规定的行为严厉打击B强制罪犯遵守监规、规范行为、矫正恶习、使其养成良好的行为习惯，能够顺利回归社会C监狱监禁罪犯，依法剥夺人身自由，防止逃脱，避免社会危害D通过惩罚罪犯儆戒那些可能犯罪得人不至于走上犯罪道路，预防减少罪犯的目的

更多“监狱人民警察对罪犯教育改造的目的，不仅是转变罪犯的犯罪思想意识，更重要的是使罪犯掌握必要的文化知识和生产技能，以便自食其力，不再危害社会。（ ）”相关问题

  • 第1题：

    监狱对罪犯的教育具有（ ）效应。

    A．预防犯罪

    B．使罪犯转变认识

    C．提高罪犯综合素质

    D．增强罪犯就业竞争能力


    正确答案：BCD
    监狱对罪犯的教育具有以下效应：(1)使罪犯转变认识；(2)提高罪犯综合素质；(3)增强罪犯就业竞争能力。

  • 第2题：

    监狱对罪犯实施改造具有（ ）效应。

    A．矫正犯罪恶习

    B．使罪犯再社会化

    C．减少重新犯罪

    D．转变犯罪思想


    正确答案：BCD
    我国对罪犯的改造是一种塑造人的过程，监狱对罪犯实施改造具有转变犯罪思想、使罪犯再社会化、减少重新犯罪的效应。

  • 第3题：

    在“改造第一，生产第二”的方针中，监狱首要的政治任务是（ ）。

    A．将罪犯改造成为自食其力的劳动者

    B．把大多数罪犯改造成自食其力的守法公民

    C．改造罪犯思想，矫正恶习

    D．使其回归社会后不再重新犯罪


    正确答案：B
    在“改造第一，生产第二”的方针中，把大多数罪犯改造成自食其力的守法公民，是监狱首要的政治任务。

  • 第4题：

    监狱行刑工作的根本宗旨和目标是（ ）。

    A．减少和预防犯罪

    B．把罪犯改造成为守法公民

    C．转变思想，矫正恶习

    D．将罪犯改造成为自食其力的劳动者


    正确答案：B
    把罪犯改造成为守法公民是监狱行刑工作的根本宗旨和目标。因此，监狱人民警察在对罪犯执行刑罚的过程中，始终处于教育者的地位。

  • 第5题：

    监狱对罪犯的教育改造，必须根据罪犯思想转变和知识积累的客观规律，统筹安排，有计划、有步骤地进行，逐步提高罪犯的政治思想觉悟，提高文化知识和生产技术水平。这体现的是（）。

    • A、分类教育原则
    • B、以理服人原则
    • C、注重实效原则
    • D、循序渐进原则

    正确答案:D

  • 第6题：

    监狱通过以下渠道掌握罪犯改造表现情况（）。

    • A、执勤警察的直接管理
    • B、其他警察的教育、管理
    • C、罪犯改造情况汇报材料
    • D、其他罪犯的报告、检举

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    以下不属于罪犯劳动改造教育指导目的的是（）

    • A、转变罪犯的劳动态度
    • B、提高罪犯的劳动技能
    • C、整饬罪犯的劳动纪律
    • D、改善罪犯的劳动环境

    正确答案:D

  • 第8题：

    监狱对罪犯实施改造的效应有（）。

    • A、转变犯罪思想
    • B、矫正恶习，提高素质
    • C、使罪犯再社会化
    • D、减少重新犯罪

    正确答案:A,C,D

  • 第9题：

    狱政管理中对罪犯的考核客体是（）。

    • A、监狱人民警察
    • B、罪犯
    • C、监狱
    • D、罪犯的改造表现

    正确答案:D

  • 第10题：

    罪犯心理矫治工作开展较为方便，可以被大多数监狱人民警察应用于教育改造罪犯。


    正确答案:错误

  • 第11题：

    对于（）类型罪犯在会见时，监狱人民警察更要在场监听监视。

    • A、暴力型罪犯
    • B、危害国家安全的罪犯
    • C、重大刑事罪犯
    • D、从严管理的罪犯

    正确答案:B,C,D

  • 第12题：

    填空题
    在对罪犯进行教育矫正工作上的目标是：使更多的罪犯产生（）并使之起主导作用，使罪犯的（）向积极改造动机转变，激发（）罪犯的改造热情，消除罪犯的（）动机

    正确答案： 积极改造动机,表面改造动机,混刑度日,抗拒改造动机
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    监狱组织罪犯劳动的根本目的是为了()。

    A.惩罚管制罪犯

    B.解决罪犯吃闲饭的问题

    C.教育改造罪犯

    D.创造物质财富


    正确答案：C

  • 第14题：

    监狱人民警察作为监狱行刑法律关系的主体，对罪犯执行刑罚、惩罚和改造罪犯。（ ）


    正确答案：×
    罪犯作为监狱行刑法律关系的主体，在服刑期间依法应当具有享有权利和承担义务的资格。

  • 第15题：

    监狱对罪犯的教育改造，必须根据罪犯思想转变和知识积累的客观规律，统筹安排，有计划、有步骤地进行，逐步提高罪犯的政治思想觉悟、文化知识和生产技术水平。这体现的是（ ）。

    A．分类教育原则

    B．以理服人原则

    C．注重实效原则

    D．循序渐进原则


    正确答案：D
    循序渐进原则是指监狱对罪犯的教育改造，必须根据罪犯思想转变和知识积累的客观规律，统筹安排，有计划、有步骤地进行，逐步提高罪犯的政治思想觉悟、文化知识和生产技术水平。

  • 第16题：

    我国刑罚的目的是（　　）。
    A.改造罪犯
    B.惩罚罪犯
    C.教育罪犯
    D.预防犯罪


    答案：D
    解析：
    刑罚的目的是为了预防犯罪的发生，既包括预防被判刑的罪犯重新犯罪，也预防社会上有可能实施犯罪的人犯罪，即特殊预防和一般预防。而改造罪犯、教育罪犯和惩罚罪犯是刑罚的功能，是实现刑罚目的的重要手段。

  • 第17题：

    入监教育是监狱改造罪犯的（），是罪犯（）、（），（）和尽早适应监狱改造生活的基础。


    正确答案:首要环节；接受改造；转变思想；认罪服法

  • 第18题：

    开展罪犯心理矫治工作的意义有（）

    • A、罪犯心理矫治是罪犯改造体系的有机组成部分
    • B、罪犯心理矫治推进了我国罪犯改造工作科学化的进程
    • C、罪犯心理矫治促进了罪犯改造质量的提高
    • D、罪犯心理矫治可以促进监狱人民警察素质的提高

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    在对罪犯进行教育矫正工作上的目标是：使更多的罪犯产生（）并使之起主导作用，使罪犯的（）向积极改造动机转变，激发（）罪犯的改造热情，消除罪犯的（）动机


    正确答案:积极改造动机；表面改造动机；混刑度日；抗拒改造动机

  • 第20题：

    高监狱人民警察组织罪犯劳动改造的管理水平，要求掌握哪些？


    正确答案: （1）监狱人民警察组织罪犯劳动改造的管理水平是罪犯劳动改造精神条件的重要因素。罪犯劳动改造的组织和管理是靠监狱人民警察具体实施的，监狱人民警察在整个劳动改造过程中起着主导作用。因此，监狱人民警察的素质如何，监狱人民警察对劳动改造管理水平的高低直接决定着劳动改造的效益如何以及劳动改造目标的实现程度。
    （2）提高监狱人民警察组织罪犯劳动改造的管理水平。作为监狱人民警察起码应做到三点：①懂业务。懂业务是指监狱人民警察既要具备一定的罪犯劳动改造业务知识，又要精通组织罪犯所进行的生产方面的知识。②会管理。会管理主要是指监狱人民警察对整个劳动改造活动要能够做到有效地驾驭、调度和指挥。③善教育。善教育是指监狱人民警察要具备对罪犯进行劳动教育和劳动指导的能力和艺术。

  • 第21题：

    监狱组织罪犯劳动生产具有双重目的即改造罪犯和（）

    • A、经济任务
    • B、政治任务
    • C、教育任务
    • D、综合任务

    正确答案:C

  • 第22题：

    监狱人民警察的法律作用主要表现为通过执行刑罚发挥（）的作用。

    • A、惩罚罪犯
    • B、实现刑罚目的
    • C、改造罪犯
    • D、教育罪犯

    正确答案:B

  • 第23题：

    填空题
    入监教育是监狱改造罪犯的（），是罪犯（）、（），（）和尽早适应监狱改造生活的基础。

    正确答案： 首要环节,接受改造,转变思想,认罪服法
    解析： 暂无解析

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