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  • 第1题:

    请简述3P模式的内涵,并说明3P模式应如何应用在口语教学当中。


    答案:
    解析:
    (1)3P模式即在教学过程中,教师通过对语言知识的呈现和操练让学生掌握所学语言知识,然后在控制或半控制之下让学生进行准交际.从而达到语言的输出.形成学习成果。 (2)3P模式将教学过程分为三个阶段:呈现(Presentation)→练习(Practice)→产出(Production)。呈现阶段主要以对话形式呈现口语内容和相关的语言结构与会话信息。教师主要通过解释、举例、示范表演等向学生介绍新的语篇或语言项目,包括语法、句法、功能、会话技巧等。在练习阶段,教师为学生提供各种机会,使学生运用所学知识和技能开展丰富多彩的话语活动.包括句单位的操练和控制性语篇单位的配对或小组练习.加深理解和记忆,为使用所学语言进行自由表达奠定基础。产出阶段主要为学生提供新的语境,给学生创造机会将学到的语言知识和交际技能融入已有的知识之中.运用语言进行交际。

  • 第2题:

    简述人本管理的基本内容。
    ①人的管理第一;
    ②以激励为主要方式;
    ③建立和谐的人际关系;
    ④积极开发人力资源;
    ⑤培育和发挥团队精神。

  • 第3题:

    网络时代企业文化倡导人本文化,可以表述为()

    A企业管人

    B企业养人

    C企业为人

    D企业即人

    E企业靠人


    C,D,E

  • 第4题:

    简述个人本位论的特点。


    答案:
    解析:
    (1)重视人的价值、个性的发展及其需要,把人的个性发展及需要的满足视为教育的价值所在;
    (2)认为教育的根本目的在于使人的本性、本能得到自然发展,使其需要得到满足;

  • 第5题:

    简述人本管理的理论模式。
    (1)主客体目标协调
    (2)激励
    (3)权变领导
    (4)管理即培训
    (5)塑造环境
    (6)文化整合
    (7)生活质量管理法
    (8)完成社会角色