教育资源的不可分性

题目

教育资源的不可分性

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1.森林资源资产评估的特点为()。A、林地资源资产和林木资源资产的不可分割B、森林资源资产的可再生性C、森林经营的长周期性D、森林资源资产效益的多样性E、森林资源资产核查的艰巨性

2.信息资源独特特性有哪些。()A.共享性B.时效性C.生产和使用中的不可分割性D.不同一性

3.某些教育资源的运用至少须采用一个单位，不能因需求不足一个单位而将其分割使用，体现了教育资源的（）A.有限性B.适当性C.整体性D.不可分性

4.教育规模经济的形成条件有()A、资源利用的充分性B、教育资源使用的适当性C、教育规模扩大的有限性D、能动性

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  • 第1题：

    运用等边际原理决策的前提是()。

    A.资源有不可分割性

    B.资源无数

    C.资源有多种用途

    D.资源有一定数量


    正确答案:CD

  • 第2题：

    为了发挥学校教育经济效率，学校资源不能因为学生人数少而减少某些资源的利用，反映了教育资源利用的（）

    A.不可分性

    B.有限性

    C.适当性

    D.整体性


    参考答案：D

  • 第3题：

    人力资源与物资资源相比特征为（）

    A排他性

    B可分解性

    C可交易性

    D与载体不可分


    A,B,C,D
    略

  • 第4题：

    共享资源的特征有非独占性、不可分性、外部性和()。

    A、整体性

    B、生态性

    C、观赏性

    D、管理的必要性


    参考答案：D

  • 第5题：

    人力资源与物质资源相比，特征为（）。

    A排他性

    B可分解性

    C可交易性

    D与载体不可分

    E其未来收益具有不确性


    A,B,C,D,E
    略

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