资源配置使整个社会“得者所得大于失者所失”,则这种资源配置()
A.有效率但不是帕累托效率
B.有效率且达到了帕累托效率
C.无效率
D.以上均不对
第1题:
(二)文言文阅读(12分)回答11至14题
鱼我所欲也
鱼,我所欲也,熊掌,亦我所欲也,二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也,义,亦我所欲也,二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也。死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者,则凡可以避患者何不为也!由是则生而有不用也;由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。
万钟则不辨礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我欤?向为身死而不受,今为宫室之美为之;向为身死而不受,今为妻妾之奉为之;向为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
下列加点字的解释不正确的一项是( )
A.所欲有甚于生者 甚:厉害
B.故不为苟得也 苟得:苟且得到
C.万钟于我何加焉 加:增加
D.所识穷乏者得我欤 得:通“德”,恩惠,这里是“感激”
第2题:
第3题:
如果某项经济变动使某些人得到利益而另一些人受到损失,但受益者的所得足以补偿受损者的所失,那么这种社会福利的改进就是()。
第4题:
资源配置的方式包括自然配置和计划者配置。
第5题:
衡量社会资源配置效率状况的指标有()
第6题:
资源配置使整个社会“得者所得大于失者所失”,则这种资源配置()
第7题:
纳失失”是明代统治者所享用的织金织物。
第8题:
X非效率
托宾q值
消费者剩余
生产者剩余
社会总剩余
第9题:
第10题:
消费者剩余
生产者剩余
社会总剩余
中间商剩余
X效率
第11题:
某种资源配置使A、B、C三人的效用均增加了
某种资源配置使A的效应增加,B、C的效用保持不变
某种资源配置使A、B、C三人的效用均下降了
某种资源配置要使A的效应增加,则必然同等减少B和C的效用
第12题:
第13题:
(一)阅读《鱼我所欲也》,完成17~21题。(15分)
鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,舍鱼而取熊掌者也。生亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。
一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美,妻妾之奉,所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。
下列加点字解释相同的两组是(4分,每个2分)( ) ( )
A.弗敢加也万钟于我何加焉
B.故不为苟得也 为宫室之美为之
C.得之则生所识穷乏者得我与
D.乡为身死而不受 便扶向路
E.宫室之美 吾妻之美我者
第14题:
第15题:
衡量社会资源配置效率状况的指标有()
第16题:
有效的资源配置使()最大化。
第17题:
经济学家把不是由于资源配置所引起的效率损失称为()。
第18题:
若某个社会中只有A、B、C三人,在配置资源时,下列哪种状态说明资源配置达到帕累托最优状态()
第19题:
()和()作为两种经济调节手段,是可以并存的。()就是社会化的商品经济,是市场在资源配置中起基础性作用的经济。()是一切商品生产发达到社会化大生产阶段所必须的资源配置方式。
第20题:
广义资源配置是指社会总产品的配置
狭义资源配置是指生产要素的配置
财政的资源配置职能是指由于政府的介入或干预所产生的
财政的资源配置的特点和作用是通过货币收支活动为政府满足公共需要提供分配,引导资源的流向,弥补市场失灵
财政的资源配置最终目标是实现全社会的资源配置优化
第21题:
有效率但不是帕累托效率
有效率且达到了帕累托效率
无效率
以上均不对
第22题:
有得无失
得失不明
无得无失
得不偿失
得大于失
第23题:
第24题:
消费者剩余
生产者剩余
消费者剩余加生产者剩余
消费者剩余减生产者剩余