考生文件夹下存在一个数据库文件&8220;samp2.aecdb&8221;,里面已经设计好三个关联表对象考生文件夹下存在一个数据库文件&；8220；samp2．aecdb&；8221；，里面已经设计好三个关联表对象&；8220；tCourse&；8221；、&；8220；tGrade&；8221；、&；8220；tStudent&；8221；和一个空表&；8220；tSinf0&；8221；，同时还有两个窗体&；8220；tStudent
题目
考生文件夹下存在一个数据库文件&；8220；samp2．aecdb&；8221；，里面已经设计好三个关联表对象&；8220；tCourse&；8221；、&；8220；tGrade&；8221；、&；8220；tStudent&；8221；和一个空表&；8220；tSinf0&；8221；，同时还有两个窗体&；8220；tStudent&；8221；和&；8220；tGrade子窗体&；8221；，试按以下要求完成设计。 <；br>；
（1）创建一个查询，查找年龄小于所有学生平均年龄的男学生，并显示其&；8220；姓名&；8221；，所建查询名为&；8220；qTl&；8221；。（2）创建一个查询，计算&；8220；北京五中&；8221；每名学生的总成绩和所占全部学生总成绩的百分比，并显示&；8220；姓名&；8221；、&；8220；成绩合计&；8221；和&；8220；所占百分比&；8221；，所建查询命名为&；8220；qT2&；8221；。 <；br>；
注意：&；8220；成绩合计&；8221；和&；8220；所占百分比&；8221；为计算得到。 <；br>；
要求：将计算出的&；8220；所占百分比&；8221；设置为百分比显示格式，小数位数为2。 <；br>；
（3）创建一个查询，将所有学生的&；8220；班级编号&；8221；、&；8220；学号&；8221；、&；8220；课程名&；8221；和&；8220；成绩&；8221；等值填入&；8220；tSinf0&；8221；表相应字段 <；br>；
中，其中&；8220；班级编号&；8221；值是&；8220；tStudent&；8221；表中&；8220；学号&；8221；字段的前6位，所建查询名为&；8220；qT3&；8221；。 <；br>；
（4）窗体&；8220；tStudent&；8221；和&；8220；tGrade子窗体&；8221；中各有一个文本框控件，名称分别为&；8220；tCountZ&；8221；和&；8220；tCount&；8221；。对两1个文本框进行设置，能够在&；8220；tCountZ&；8221；文本框中显示出每名学生的所选课程数。 <；br>；
&；nbsp；注意：不允许修改窗体对象&；8220；tStudent&；8221；和&；8220；tGrade子窗体&；8221；中未涉及的控件和属性。<；br>；
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第1题：
根据以下资料，回答下列各题。 考生文件夹下存在一‘个数据库文件“samp2．mdb”，里面已经设计好"tStud”、"tCourse”、“tScore”三个关联表对象和一个空表“tTemp”。试按以下要求完成设计： 创建一个查询，查找并输出姓名是三个字的男女学生各自的人数，字段显示标题为 “性别”和“NUM”，所建查询命名为“qT1”。 注意，要求按照学号来统计人数。
正确答案：
【审题分析】本题考查“计算”查询，在查询中计算名字为三个字的“男”、女”人数，对“性别”分组len(姓名)=3以上查询条件。
【操作步骤】
步骤1：双击打开“samp2．mdb”数据库，仅击“在设计视图中创建查询”，在“显示表”对话框添加“tStud”表，关闭“显示表”对话框。单击“总计”按钮。双击“tStud”表“性别”字段，在其“总计”行选择分组。双击“学号”字段，在其左侧单击鼠标定位输入标题：num。在其总计行选择“计数”，在“字段”行第三列输入： len([姓名】)，求“姓名”字段值的长度，在其条件行内输入：3。
步骤2：单击“保存”按钮，保存输入文们名“qt1”。单击“确定”按钮，关闭“qt1”查询窗口。
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第2题：
根据以下资料，回答下列各题。
考生文件夹下存在一个数据库文件“samp3．mdb”，里面已经设计好窗体对象“frest”及宏对象“ml”。试在此基础上按照以下要求补充窗体设计：
在窗体的窗体页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为“bTitle”，标题显示为“窗体测试样例”。
正确答案：
【审题分析】本题主要考查窗体下控体的设计方法，控体标题、名称的设计。通过宏的调用实现对控体的功能。
【操作步骤】
步骤1：双击打开“samp3．mdb”数据库，单击“窗体”对象，单击“ttest”窗体，单击“设计”按钮．在“设计”视图下，单击工具箱上的“标签”控件。在窗体页眉区拖动一个矩形框，在矩形框上右键单击鼠标，在弹出的快捷菜单中选择“属性”命令，在“属性”对话框内输入名称为：bTifle，标题为：窗体测试样例。 步骤2：单击“保存”按钮保存设置。
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第3题：
根据以下资料，回答下列各题。 在考生文件夹下，存在一个数据库文件“sampl．mdb”。在数据库文件中已经建立了一个表对象“学生基本情况”。试按以下操作要求，完成各种操作： 将“学生基本情况”表名称更改为“tStud”。
正确答案：
【审题分析】(1)主要考查表的重命名操作，比较简单，属于 Windows基本操作．
(2)考查两个知识点，其一：表的主键的设置，其二：字段标题的添加．
(3)考查字段属性中“索引”设置。希望考生能了解三种索引的含义．
(4)考查表结构的调整期中包括字段的修改与添加、数据类型的修改等．
(5)考查字段属性的“掩码”的设置方法。
(6)主要考查字段的显示与掩藏的设置的方法．
【操作步骤】
(1)步骤1：双击打开“samp1e1．mdb”数据库。单击“表”对象，选中“学生基本情况”表。
步骤2：在“学生基本情况”表上右键单击，在快捷菜单中选择“重命名”命令，就可以修改表名为“tStud”。
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第4题：
根据以下资料，回答下列各题。 在考生文件夹下，存在一个数据库文件“sampl．mdb”，里边已经设计好了表对象“tDoctor”、“toffice”、“tPatient”和‘tSubscribe”。试按以下操作要求，完成各种操作： 分析“tSubscribe”数据表的字成，判断并设置其主键。
正确答案：
【审题分析】(1)主要考查主键设置方法以及主键的含义，能作为主键的“字段”的字段值必须满足唯一性(2)考查掩码的设置方法，掌握在“掩码”中一些符号所代表特殊类符号。字段的大小设置，一个合理的字段大小一定能够节约数据库存储空间。(3)考查默认值的设置。查阅向导的设计方法，查阅向导不但能方便输入，而且对数据有效性控制起到促进作用。(4)考查表结构的调整：字段的删除。有效规则的设置，有效规则设置主要用来控制输入数据的有效性。(5)主要考查表的美化设置。(6)考查多表联系设置方法，考生要掌握“实施参照完整性”的含义。
【操作步骤】
步骤1：双击打开“sampI mdb”数据库，单击“表”对象。双击“tSubscdbe”表，发现只有字段“预约ID”的字段值是惟一的。所以把“预约ID”设为主键，关闭“tSubscribe”表。单击"tSubscribe，，表，单击“设计”按钮，在“tSubscribe”表设计视图右键单击“预约ID”所在行，在弹出的快捷菜单中选择“主键、命令。
步骤2：单击“保存”按钮保存表结构的修改。关闭设计视图。
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第5题：
根据以下资料，回答下列各题。 考生文件夹下存在～个数据库文件“samp3.mdb”，里面已经设计好窗体对象“fStaff”。 试在此基础上按照以下要求补充窗体设计： 在窗体的窗体页眉节区位置添加一个标签控件，其名称为“bTitle”，标题显示为“员工信息输出”。
正确答案：
【审厦分析】本题考查窗体控件的应用，其中包括控件的设计、样式的设置、名称和标题的修改以及功能的实现。考生主--掌握工具的控件的使用方法以及功能。
【操作步骤】
(1)步骤1：双击打开“samp3．mdb”数据库窗12。单击“窗体”对象，单击“fStaff"窗体，然后单击“设计”按钮。单击工具箱中的“标签”控件。在“窗体的页眉”处拖动一个矩形框。在矩形框内输入。员工信息输出”，按下键盘上的回车键。在矩形框上右键单击，在弹出的快捷菜单上选烨“属性”命令。在“属性”对话框“名称”对应行中输入“bTit1e”。如图6所示。
步骤2t修改完成后直接关闭“属性”对话框。步骤3：单击“保存”按钮保存设置。
