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  • 第1题:

    培训课程目标分析的内容不包括()。

    A:学员知识能力水平分析
    B:岗位的技能要求分析
    C:课程结束后预期分析
    D:培训课程的费用分析

    答案:D
    解析:
    培训课程目标分析的内容包括:(1)学员分析:学员分析是指通过采访学员、现场观察等方法来了解培训前学员的知识、技能和能力水平的过程;(2)任务分析:任务分析是指分析学员所在岗位或目标岗位对就职人员的知识、技能和能力水平的要求的过程;(3)课程目标分析:课程目标是指在培训课程结束时,希望学员通过课程学习能达到的知识、技能和能力水平。

  • 第2题:

    下列属于培训课程设计要素的是()

    A、培训课程目标
    B、培训课程模式
    C、培训课程策略
    D、考试试卷
    E、教学指南

    答案:A,B,C
    解析:
    培训课程设计要素有:培训课程目标、培训课程内容、培训课程模式、培训课程策略、培训课程评价、教材、学习者、执行者、时间、空间。

  • 第3题:

    以下()不是财税水平考试与培训的利益点?

    • A、升职
    • B、找工作
    • C、争取财务审计资格
    • D、解决财务实际问题

    正确答案:C

  • 第4题:

    以下哪项不属于内容家的学习体系()

    • A、课程
    • B、考试
    • C、认证
    • D、外部培训

    正确答案:D

  • 第5题:

    以下()属于财税水平考试课程?

    • A、税务管理
    • B、财务核算
    • C、财税工具应用
    • D、全面预算管理

    正确答案:A,B,C

  • 第6题:

    培训项目与课程开发之间的关系为()。

    • A、培训项目决定课程开发
    • B、培训课程决定项目开发
    • C、培训课程支配项目开发
    • D、培训项目支配课程开发
    • E、培训项目引领课程开发

    正确答案:A,D,E

  • 第7题:

    培训目标描述的是培训课程的结果,而不是课程的过程。


    正确答案:错误

  • 第8题:

    以下()不属于培训质量调查内容。

    • A、培训课程的安排
    • B、培训的授课形式
    • C、培训的整体质量
    • D、考试方式

    正确答案:D

  • 第9题:

    判断题
    培训目标描述的是培训课程的结果,而不是课程的过程。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析

  • 第10题:

    单选题
    以下()课程不是财税水平考试的培训课程?
    A

    财会核算

    B

    信用分析与使用收账技巧

    C

    财税工具应用

    D

    税务管理


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    培训课程教学大纲与培训课程的关系是:()。
    A

    培训课程开发为培训课程教学大纲的编制提供了依据和前提

    B

    培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案

    C

    培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成

    D

    培训课程教学大纲与培训课程有不同的培训实施计划

    E

    培训课程教学大纲与培训课程两者是互不影响的


    正确答案: A,E
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    以下()课程不是企业风险内控师考试的培训课程?
    A

    风险管理的识别与评估

    B

    内部控制的方法

    C

    公司内部审计与外部审核评估

    D

    企业如何应对税务稽查


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    培训课程目标分析的内容不包括( )。

    A、学员知识能力水平分析
    B、岗位的技能要求分析
    C、课程结束后的预期分析
    D、培训课程的费用分析

    答案:D
    解析:
    此题考查的是课程目标分析,新教材中已删除此考点。

  • 第14题:

    以下()课程不是企业风险内控师考试的培训课程?

    • A、风险管理的识别与评估
    • B、内部控制的方法
    • C、公司内部审计与外部审核评估
    • D、企业如何应对税务稽查

    正确答案:D

  • 第15题:

    影响培训效果的因素有:()

    • A、培训课程内容对培训目标的覆盖程度
    • B、培训课程内容的难以程度与受训者的实际水平的适合程度
    • C、培训师对培训课程的特点把握
    • D、培训方式对培训内容的适用性

    正确答案:A,B,C,D

  • 第16题:

    以下()课程不是财税水平考试的培训课程?

    • A、财会核算
    • B、信用分析与使用收账技巧
    • C、财税工具应用
    • D、税务管理

    正确答案:B

  • 第17题:

    课程计划包括以下主要内容()

    • A、课程内容
    • B、教师培训
    • C、学员分组
    • D、课程教材

    正确答案:A,B,C,D

  • 第18题:

    电子培训是通过网络提供各种综合性和专业性的教育课程,下列不属于该范围的是()

    • A、通过网络随时随地注册课程
    • B、网上参加培训课程、接受培训
    • C、可以参加在线考试
    • D、网上聊天

    正确答案:D

  • 第19题:

    根据培训的内容和培训需求分析的结果,可以将培训课程分为()。

    • A、固定课程培训
    • B、员工入职培训课程
    • C、固定课程
    • D、观念培训课程
    • E、动态课程

    正确答案:B,C,E

  • 第20题:

    单选题
    以下()不是财税水平考试与培训的利益点?
    A

    升职

    B

    找工作

    C

    争取财务审计资格

    D

    解决财务实际问题


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第21题:

    多选题
    以下()属于财税水平考试课程?
    A

    税务管理

    B

    财务核算

    C

    财税工具应用

    D

    全面预算管理


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    培训项目与课程开发之间的关系为()。
    A

    培训项目决定课程开发

    B

    培训课程决定项目开发

    C

    培训课程支配项目开发

    D

    培训项目支配课程开发

    E

    培训项目引领课程开发


    正确答案: B,A
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    多选题
    培训课程教学大纲与培训课程的关系包括()。
    A

    培训课程教学大纲为培训课程教学开发提供了依据和前提

    B

    培训课程教学大纲是为培训课程的实施制定的具体行动方案

    C

    培训课程教学大纲与培训课程两者相辅相成

    D

    培训课程教学大纲反作用于培训课程


    正确答案: C,B
    解析: 暂无解析