更多“严复三育并重的目标是“鼓民力”,“开民智”,“新民德”。() ”相关问题
  • 第1题:

    下列关于中国教育史的表述错误的是:

    A.我国最早专门论述教育问题的著作是《学记》
    B.严复的“三育论”是指“鼓民力”“开民智”“兴民德 ”
    C.《三字经》《百家姓》和《千字文》是我国古代的蒙学教材
    D.蔡元培提倡“五育并举”,五育是指实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育和劳动教育

    答案:D
    解析:
    第一步,本题考查中国教育史并选错误项。
    第二步,蔡元培是第一位提出“军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆近日之教育所不可偏废”的教育思想家,主张五育并举。“劳动教育”不是五育之一,而是“军国民教育”。

  • 第2题:

    严复设计的教育目标中,最为重要的是(  )

    A.鼓民力
    B.开民智
    C.兴民德
    D.审美

    答案:C
    解析:
    重视德育,放在核心地位。

  • 第3题:

    3、一生致力于民族思想、文化的启蒙,以期开启“鼓民力、开民智、新民德”的 ,临终还遗嘱“中国必不亡”。

    A.王助

    B.陈季同

    C.严复

    D.魏瀚


    严复

  • 第4题:

    “以开民智为第一要义”,并与“兴民权”相结合的是(  )

    A.康有为
    B.梁启超
    C.严复
    D.郑观应

    答案:B
    解析:

  • 第5题:

    严复在教育作用问题上,受斯宾塞“三育论”的影响,主张鼓民力、开民智和

    A.新民德
    B.移民风
    C.增民财
    D.强民体

    答案:A
    解析:
    故迭A:严复主张。“鼓民力、开民智、新民德”的“变人心”工程,是受斯宾塞“三育论”的影响。