A.文言分离
B.重“言”轻“文”
C.言文一致
D.重说轻写
第1题:
小学语文教学论本质上属于学科教学论,是从“语文教授法”、“语文教学法”、“语文教材教法”等发展而来的。()
第2题:
此题为判断题(对,错)。
第3题:
语文学科性质决定了小学语文是()课程,它在各科教学中处于()的地位。
核心;基础
略
第4题:
新中国成立之后,“国语”改称(),从命名上就克服了重文轻语的片面性,使课程名称更加科学、规范。它体现的听说读写并重的思想引导小学语文教学走上综合训练的道路。
A、国文
B、语言
C、语文
D、中文
第5题: