本课程将货币本位的发展分为几个阶段()A.一个阶段B.两个阶段C.三个阶段D.四个阶段

题目
本课程将货币本位的发展分为几个阶段()

A.一个阶段

B.两个阶段

C.三个阶段

D.四个阶段

相似考题

1.皮亚杰将儿童的认知发展划分为哪几个阶段?

2.根据课程的组织方式，可把课程分为：科目本位课程、相关课程、融合课程、广域课程、__________、经验本位课程。

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    网络影视课程的剧本创作可分为以下哪几个阶段?()

    A.发展课程剧本

    B.集体研讨

    C.评估并修改剧本

    D.撰写课程的分镜头剧本


    正确答案:ABCD

  • 第2题：

    科目本位课程理论形态在20世纪获得新发展，即：“（）”（代表人，巴格莱）和“（）”将科目本位课程理论进步深化。
    要素主义；永恒主义
    略

  • 第3题：

    【简答题】皮亚杰将儿童认知发展分为哪几个阶段？


    ①感知运动阶段 ②前运算阶段 ③具体运算阶段 ④形式运算阶段

  • 第4题：

    皮亚杰将儿童认知发展划分为哪几个阶段？


    答案：
    解析：
    皮亚杰将儿童认知发展阶段分为：1、感知运动阶段；2、前运算阶段；3、具体运算阶段；4、形式运算阶段。

    答案：

    ①感知运动阶段

    ②前运算阶段

    ③具体运算阶段

    ④形式运算阶段

  • 第5题：

    皮亚杰将儿童个体认识发展和发展的过程分为哪几个阶段？

    A．感知运动阶段

    B．前运算阶段

    C．具体运算阶段

    D．形式运算阶段


    感知运动阶段;前运算阶段;具体运算阶段;形式运算阶段

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