学习最重要的是学习的内容和效果,比()更重要。A、结果B、成绩C、形式D、训练

题目
学习最重要的是学习的内容和效果,比()更重要。

A、结果

B、成绩

C、形式

D、训练

相似考题

1.关于学习动机对学习效果的影响，错误的说法是( )。A.学习动机对学习效果有重要的促进作用B.学习动机对于学习效果是一个充分必要条件C.学习动机和学习效果可以相互促进D.学习动机对学习效果的影响存在一个最佳水平

2.远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单，学习方法并不重要。( )

3.对学习内容意义的理解程度是影响识记效果最重要的条件。（　）

4.评估是了解培训过程和培训效果的重要手段。关于评估的概念及内容, 说法不正确的是( )。A. 评估学习内容是评估的重要方面之一B. 评估就是衡量学习对业务、团队和学员的价值C. 评估就是审查D. 评估要解决的问题是:学习对哪些方面会产生作用

更多“学习最重要的是学习的内容和效果,比()更重要。 ”相关问题

  • 第1题：

    训练和改进“心灵”的各种官能是教学的重要目标，学习的内容并不重要，重要的是所学对象的（ ）及其（ ）。学习要想取得最大的迁移效果，必须经历二个痛苦的过程。


    答案：
    解析：
    难度，训练价值

  • 第2题：

    学习策略是会不会学的标志，是衡量个体学习能力的重要尺度，是制约学习效果的重要因索。


    正确

  • 第3题：

    17、学习策略是会不会学的标志，是衡量个体学习能力的重要尺度，是制约学习效果的重要因索。


    四个特征：第一，学习策略是学习者为了完成学习目标而积极主动地使用的；第二、是有效学习必需的；第三、是有关学习过程的；第四、是学习者制定的学习计划，由规则和技能构成。

  • 第4题：

    以下说法符合终身教育思想的是（）。

    A知识的传授比自觉学习能力重要

    B求知欲、主动性比自觉学习能力更重要

    C自觉学习的能力比求知欲重要

    D知识的传授比求知欲重要


    B
    略

  • 第5题：

    大卫非常这次（）考试，所以他比平常更努力地学习。（认为很重要）


    √

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