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  • 第1题:

    简述教育观察的实施程序和步骤。


    答案:
    解析:
    (1)界定研究问题,明确观察目的和意义。 即在观察中要了解什么情况,搜集哪些材 料,并确定观察的对象、时间、地点、内容和方法, 回答为什么观察和如何观察等问题。 (2) 编制观察提纲,进人研究情境。 对观察客体要进行明确分类,对所观察的事物确定最主要的方向。观察提纲要有一定灵活 性和可变通性,防止有效资料被遗漏。 (3) 实施观察,收集、记录资料。 进行有计划、有步骤、全面而系统的观察,并 对有关资料进行收集、记录。 (4) 分析资料,得出研究结论。 对资料的分析主要包括定性分析、定量分析。

  • 第2题:

    简述学前教育观察实施的步骤。
    (1)明确观察目的,即确定观察的问题。
    (2)制定观察计划,对观察的时间、顺序、过程、对象、仪器、记录方法等都要事先安排好。
    (3)选择合适的观察方法,使被观察的对象必须处于常态之下,对所发生的现象或行为不加人为控制,呈自然状态。
    (4)进入观察现场。
    (5)做好观察记录。

  • 第3题:

    简述CPFR的基本思想及实施步骤。


    (1)CPFR的本质特点。CPFR是现代企业供应链整合的发展概念,是一种协同式的供应链管理方法。CPFR的本质特点表现为以下几个方面: ①协同; ②规划; ③预测; ④补货。 (2)CPFR的实施步骤。 第1步:供应链伙伴达成协议; 第2步:创建联合业务计划; 第3步:创建销售预测; 第4步:识别销售预测的例外情况; 第5步:销售预测例外项目的解决/合作; 第6步:创建订单预测; 第7步:识别订单预测的例外情况; 第8步:订单预测例外项目的解决/合作; 第9步:订单产生。

  • 第4题:

    简述教育行动研究的实施步骤。


    答案:
    解析:
    教育行动研究的实施步骤如下:
    第一步,确定研究课题:发现教育工作中有待解决的实际问题,选定研究主题,并对研究问题的成因进行分析诊断与肯定。
    第二步,拟定研究计划:明确课题研究的总目标,并围绕总目标设计研究的方法、程序、监控手段等。
    第三步,实施研究行动:收集资料、拟定并实施有效的教育措施。
    第四步,进行总结评价:汇集资料,做好观察记录,根据各种信息反馈认真修正行动计划,再实施新一轮行动研究,直至实现研究总目标。

  • 第5题:

    简述教育评价实施的一般步骤。
    1)宣传动员2)预评性3)复评价。